王梓乔老师的内训课程
王梓乔老师
心态、情绪与压力管理 内训
单元心态塑造与管理一、心态的作用 1、良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,后影响社会。 2、好的心态让您成功,坏的心态毁灭您自己。心态具有多大力量:过桥的试验 3、心态影响能力 4、心态影响生理 二、积极心态培养九大工具 1、改变心态 l改变了态度就有了激情, l有了激情就有了奋发向上的斗志, l有了奋发向上的斗志结果就会变化。 2、学会享受过程 l把注意...
王梓乔老师
做**的团队 内训
单元:什么是团队1、团队理念的流行2、团队的好处3、什么是团队4、高效团队的特征5、三类团队类型第二单元:共赢团队的建立1、贝尔宾角色类型2、团队角色识别3、团队角色优势互补与发挥4、团队建设四个阶段5、团队阶段特征与角色作用第三单元:沟通管理与团队合作1、为什么要沟通2、什么是沟通3、沟通的障碍4、沟通的技巧5、三级沟通的诀窍第四单元:团队冲突与处理1、冲...
王梓乔老师
《新员工团队意识与卓越团队建设》
培训提纲:单元 新员工心态塑造与管理 一、心态的作用1、良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,后影响社会。2、好的心态让您成功,坏的心态毁灭您自己。心态具有多大力量:过桥的试验 3、心态影响能力 4、心态影响生理 案例讨论二、积极心态培养1、改变心态l 改变了态度就有了激情,l 有了激情就有了奋发向上的斗志,l 有了奋发向上的斗志结果就会变化。 2、活在当下...
王梓乔老师
《演讲与口才实战特训》
培训提纲:导入一、演讲体验:学员登台做自我介绍(每人不超过30秒)二、自我介绍1、五要素法2、与工作关联法三、演说流程讲如何设计演讲与组织语言一、如何设计有吸引力的开场白1、开场白应解决的三个心理问题l你主要讲什么l我为什么要听你讲l你讲的对我有什么好处2、开场白应达到三个目的:l拉近距离l建立信赖l引起兴趣3、八种开场白l开门见山l巧问问题l制造悬念l讲个...
王梓乔老师
打造卓越执行力
单元:执行力概述 1、执行力不到位的原因2、影响执行力的主要因素3、打造执行力的黄金法则4、执行能力提升的五个基本模型第二单元:执行力提升九大修炼之一——计划管理能力 1、 十分钟的执行计划2、 计划的制定3、 计划的管理实施4、 训练:明日计划的制定第三单元:执行力提升九大修炼之二——时间管理能力 1、 一分钟可做之事2、 要事先作3、 时间纪录4、 杜绝...
王梓乔老师
人际关系与沟通技巧 内训
单元 沟通概述一、沟通为什么重要?1、泰森事件与儿子事件:l职场沟通的基石——关系l“有关系”“没关系”2、通天塔的故事:l职场沟通的价值——协同l职场没有一个人的成功3、我是军舰:l职场沟通的前提——换位l了解、理解、谅解、和解二、职场沟通的障碍1、画画:沟通模型及要素l发布者、解码、通道、解码、接受者、反馈2、沟通漏斗l想说、说出、听到、听懂、做到3、约...
王梓乔老师
以需求为导向的企业培训体系 内训
  导入  1. 问题收集  2. 培训问题的根源  3. 培训问题解决的基础  1) 大局观  2) 谁重要  3) 做好培训的必要基础  讲 培训体系  1. 培训体系的效益  2. 培训的原则  3. 培训管理体系构成要素  4. 培训目标的确定  5. 课程体系建立原则  第二讲 培训需求分析  1. 什么是培训需求  2. 培训需求应考虑的因素  ...
王梓乔老师
《以需求为导向的企业培训体系建设》内训
内容提要:单元一:培训在企业中的地位和模式1、培训与教育及个人发展的关系2、培训部门在企业中的地位3、培训与企业战略4、培训与企业文化5、培训部门的任务6、培训模式单元二:系统型培训体系的构成概述内容概要1、培训体系构成2、培训目标3、培训指导思想和策略4、培训管理单元三:培训需求分析 内容概要1、培训需求分析的5W1H1C2、培训需求分析的四个层次3、培训...
王梓乔老师
唤起心中的力量 内训
单元:发现真实的你1、潜能巨大的身体2、能力强大的人脑第二单元:你被什么催眠1、自我设限情形一:我家只有小锅情形二:会表演的跳蚤2、他人评价不良评价之一:只以有无好的成果评判他人不良评价之二:嘲笑和因嫉妒而进行的批评3、错误信念来源:环境、知识、经验4、寻找借口向内归因、向外归因5、希望陷阱完美主义、以短比长6、拖延成习抗拒知名、惧怕失败第三单元:澄清价值观...
王梓乔老师
《中层执行力与情绪压力管理》
单元:执行力打造讲生死两妇人,成败一萧何——揭开执行力神秘面纱1、没有执行,没有生存2、没有执行力,没有达成力3、关于执行力第二讲想不到,还是做不到——三分战略七分执行1、执行力低下的“七大病症”2、执行力的10个“为什么”3、树立3个“信念”第三讲求真务实,脚踏实地——执行力三大支柱1、责任胜于能力2、细节是魔鬼也是天使3、创新让执行“游刃有余”第四讲从“...
王梓乔老师
管理与沟通技巧
单元 沟通概述一、沟通为什么重要?1、泰森事件与儿子事件:l职场沟通的基石——关系l“有关系”“没关系”2、通天塔的故事:l职场沟通的价值——协同l职场没有一个人的成功3、我是军舰:l职场沟通的前提——换位l了解、理解、谅解、和解二、职场沟通的障碍1、画画:沟通模型及要素l发布者、解码、通道、解码、接受者、反馈2、沟通漏斗l想说、说出、听到、听懂、做到3、约...
王梓乔老师
优班组长建设理论和方法
【授课大纲】单元 主管的角色认知1、管理的概念2、主管的角色转变3、主管的地位与使命4、主管的类型5、管理风格分析6、优秀主管用具备的素质■案例分享■主管素质测试第二单元 主管日常管理1.班前准备2.班中控制3.班后总结■主管任务一览表第三单元现场5S管理实战1、现场5S基础2、现场5S实务3、5S诊断4、5S执行标准5、现场可视化管理的要点6、目视管理成功...
王梓乔老师
经理人职业化塑造与修炼
讲 经理人职业化基础1、职业经理人5进阶l 能力突出的个人l 乐于奉献的团队成员l 富有实力的经理人l 坚强有力的领导l 卓越的职业经理人2、经理人的四种核心角色l 绩效创造者l 激励教导者l 文化塑造者l 变革管理者3、人才的四种类型l 马l 狗l 牛l 猪4、经理人职业化素养提升l 修心:8种职业心态l 修德:6大职业品德l 修行:7个职业习惯l 修能:...
王梓乔老师
高效人士的时间管理 内训
单元:时间管理的概念1、时间的概念  2、时间的独特性:3、什么是“时间管理”?第二单元:时间管理的误区1、工作缺乏计划2、组织工作不当3、时间控制不够4、整理整顿不足5、进取意识不强第三单元: 时间管理的六项基本原则1、明确目标2、有计划、有组织地进行工作3、分清工作的轻重缓急4、合理地分配时间5、与别人的时间取得协作6、制定规则、遵守纪律   第四单元:...
王梓乔老师
高效卓越七个习惯 内训
概述一、由内而外全面造就自己1、行动如何产生2、知识 技巧 意愿=行动二、改变从你的行动中展开1、你发现你自己的好习惯了吗?2、这些好习惯带给了你什么?三、成长的三个层次1、依赖期:“你”——你照顾我2、独立期:“我”——我可以自立3、互赖期: “我们”——我们可以双赢习惯一:积极主动——个人愿景的原则一、什么决定你是什么样的人?1、基因决定论2、心理决定论...
王梓乔老师
管理者执行力塑造
课程提纲:导入1、执行力不到位的10个“为什么”2、影响执行力的核心要素l战略l运营l人员3、执行力位的核心要素l不缺少规章制度,缺少不折不扣地执行;l不缺少雄辩的策略家,缺少精益求精的执行者l不缺想做大事的人,缺少愿意把小事做细做透的人讲执行力之角色力一、我是谁:“一人敌”与“万人敌”1、管理者角色转变l岗位职责的变化l工作技能的变化l满足方式的变化l评价...
王梓乔老师
TTT——培训培训师 内训
讲 内部培训师的职责1.内部培训师的定义2.企业内部培训师的主要职责3.企业内部培训师遭遇哪些挑战第二讲 内部培训师的角色1.企业内部培训师的角色2.内部培训师队伍对企业的意义3.培训师—个人发展黄金通道第三讲 培训师的任务及能力要求1.培训师的任务2.职业培训师能力模型3.成人学习特点第四讲 培训师的展示技巧1.展示个性2.授课着装3.语言表达4.眼神技巧...
王梓乔老师
从技术到管理 内训
讲 转型策略1:角色转变培训收益有技术背景和专业背景的管理者,向领导者角色转型通常面临以下核心任务1、改变行为方式——做一个影响者2、学会激励他人3、学会辅导下属4、给他人创造有归属感的环境5、做他人的楷模本讲着重在这些方面使学员有所收获。课程内容1.怎样正确认知自己的角色2.怎样恰当的影响他人3.怎样帮助下属认知自己的角色4.怎样向员工索取你的人格权力?5...
王梓乔老师
80/90后员工管理艺术 内训
单元 认识80 90后的心理特征一、80、90后的一般特征1.独立性强,协作性差2.思想开放,价值观模糊3.以物质经济为主导二、80、90后的优点和缺点1.80、90后的优点2.80、90后的缺点不能吃苦三、80、90后的成长环境与心理特征1.80、90后经历的四大环境2.不同年龄段的心理特征四、80、90后员工的行为表现1.工作中的行为表现2.生活中的行为...
王梓乔老师
中层管理能力提升九项修炼 内训
导论:自我定位1、什么是管理:管理就是人把事办妥2、认知管理者角色3、管理,还是领导4、管理者应具备的心态5、管理能力的构架单元:我要到哪里去1、如何才能做正确的事2、目标设定七步骤和SMART原则3、计划的制定与管理实施训练:明日计划的制定第二单元:做效率高手1、你的时间值多少钱2、时间管理的“四象限法”和“80/20法则”3、时间管理16个技巧案例分析第...
王梓乔老师
职业生涯规划 内训
单元职业生涯规划概述1、人生大的遗憾提问:生命行将结束时,你会后悔什么事?一项知名调查:60岁老人后悔的事2、人生需要规划案例:搓澡工和打工皇帝3、什么是职业规划故事:四条毛毛虫4、职业困惑讨论:你的职业困惑案例:不同阶段的职业困惑5、人生三阶段和三种境界方向期:独上高楼,望尽天涯路定型期:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴稳定期:蓦然回首,那人却在灯火阑珊处6...
王梓乔老师
员工有效激励 内训
第1讲经理人的员工激励意识一、什么是激励二、人本驱动三、“推”与“拉”的管理策略四、激励的两个重要功能五、因人而异高效激励测测你的性格特质第2讲巧妙运用现代激励原理一、运用需求层次论对下属进行赏识二、运用双因素理论防止激励失效1.认可的基本原则2.用鲜花表达赏识3.如何提高员工的忠诚度4.认知对比原理5.双因素理论的应用6.防止激励失效三、运用期望理论针对员...
王梓乔老师
演讲与口才实战特训 内训
导入一、演讲体验:学员登台做自我介绍(每人不超过30秒)二、自我介绍1、五要素法2、与工作关联法三、演说流程讲如何设计演讲与组织语言一、如何设计有吸引力的开场白1、开场白应解决的三个心理问题l你主要讲什么l我为什么要听你讲l你讲的对我有什么好处2、开场白应达到三个目的:l拉近距离l建立信赖l引起兴趣3、八种开场白l开门见山l巧问问题l制造悬念l讲个故事l做个...
王梓乔老师
员工职业化塑造 内训
单元我为谁工作一、什么是员工职业化?二、我是谁——实现由社会人向企业人的转变1、角色认知2、企业人类型(坐标图)工具:帕累托80/20法则三、我为谁工作——寻找内在的动机1、生存:一生需要多少钱?谁愿意买单?2、人生四大欲求:名利安情3、发展:我们究竟想要的是什么?4、我们怎么看待环境:四种方法四种结果5、我们被什么所奴役工具:扩大影响圈四、职业化的四项修炼...
王梓乔老师
责任胜于能力 内训
讲 没有无缘无故的责任一、责任的源泉1、小伙计的责任2、集中营里的责任3、不能超越的人性4、我们爱什么(你到底要的是什么)二、人性本能的力量1、生命本能的力量——生与死、爱与恨2、保持在正确的轨道上3、错误的信号:生气、悲伤、怨恨、沮丧和无望4、正确的信号:希望、期待、接纳、感激、爱和快乐5、航向标:梦想、目标、和价值观三、超越的动力1、暴走妈妈的故事2、哪...
王梓乔老师
职业道德培训提纲
部分 道德与职业道德一、道德为什么重要?1、修身、齐家、治国、平天下2、小胜凭智、大胜靠德3、欲成事先做人二、职业道德做给谁看?1、“一箭三雕”的职业道德社会利益、企业利益、个人利益2、哪一个是靶心----我为谁工作?为社会?为企业?为老板?为他人?为自己?3、变换视角----我是谁?市场视角:资源企业视角:企业文化、核心竞争力的载体也是主体个人价值没有单一...
王梓乔老师
职业精神塑造 内训
单元 职业精神起点一、人生导航1、梦想2、目标3、价值观案例分析:放牛娃想得要死渔夫二、人生欲求1、名2、利3、安4、情案例分析:长江商船南极探险吴起三、为何工作1、黄金圈理论2、目标决定成功3、人生三境界案例分析:乔布斯与黄金圈理论第二单元职业精神的疆域一、积极1、态度能否决定一切2、积极心态的培养3、工作是什么4、爱上你的工作案例分析:酒鬼与米卢比尔.盖...
王梓乔老师
TTT培训-内训
讲培训师的角色认知#376;企业内部培训师的角色#376;企业内部培训师的主要职责#376;企业内部培训师需发挥功能#376;企业内部培训师遭遇哪些挑战第二讲成人学习的特性#376;认识成人学习的局限性#376;成人学习的基本特性#376;成人学习的基本心理#376;成人学习的目的#376;常见的四种学员#376;讲师如何有效调动学习情绪第三讲培训课程设计#...
王梓乔老师
团队合作
  单元:什么是团队  1. 团队理念的流行  2. 团队的好处  3. 什么是团队  4. 高效团队的特征  第二单元:共赢团队的建立  1. 团队角色类型  2. 团队发展阶段  第三单元:沟通管理与团队合作  1. 为什么要沟通  2. 什么是沟通  3. 沟通的障碍  4. 沟通的技巧  5. 三级沟通的诀窍  第四单元:团队冲突与处理  1. 冲突...
王梓乔老师
中基层管理能力提升九项修炼
  一单元:管理,还是领导——管理者角色定位  1、管理者做什么  2、管理,还是领导  3、领导素质提升  测试:领导者还是管理者  第二单元:我要到哪里去——运筹计划  1、如何才能做正确的事  2、目标设定七步骤和SMART原则  3、计划的制定与管理实施  训练:明日计划的制定  第三单元:做效率高手——时间管理  1、你的时间值多少钱  2、时间管...
王梓乔老师
TTT培训
讲 培训师的角色认知#61599;企业内部培训师的角色#61599;企业内部培训师的主要职责#61599;企业内部培训师需发挥功能#61599;企业内部培训师遭遇哪些挑战第二讲 成人学习的特性#61599;认识成人学习的局限性#61599;成人学习的基本特性#61599;成人学习的基本心理#61599;成人学习的目的#61599;常见的四种学员#61599;...
王梓乔老师
《打造卓越执行力》
单元:执行力概述1、执行力不到位的原因2、影响执行力的主要因素3、打造执行力的黄金法则4、执行能力提升的五个基本模型第二单元:执行力提升九大修炼之一——计划管理能力1、 十分钟的执行计划2、 计划的制定3、 计划的管理实施4、 训练:明日计划的制定第三单元:执行力提升九大修炼之二——时间管理能力1、 一分钟可做之事2、 要事先作3、 时间纪录4、 杜绝时间浪...
王梓乔老师
《以需求为导向的企业培训体系建设》“”
内容提要:单元一:培训在企业中的地位和模式1、培训与教育及个人发展的关系2、培训部门在企业中的地位3、培训与企业战略4、培训与企业文化5、培训部门的任务6、培训模式单元二:系统型培训体系的构成概述内容概要1、培训体系构成2、培训目标3、培训指导思想和策略4、培训管理单元三:培训需求分析 内容概要1、培训需求分析的5W1H1C2、培训需求分析的四个层次3、培训...
王梓乔老师
《责任胜于能力》 ------打造员工责任感
讲没有无缘无故的责任一、责任的源泉 1、小伙计的责任 2、集中营里的责任 3、不能超越的人性 4、我们爱什么(你到底要的是什么)二、人性本能的力量1、生命本能的力量——生与死、爱与恨2、保持在正确的轨道上3、错误的信号:生气、悲伤、怨恨、沮丧和无望4、正确的信号:希望、期待、接纳、感激、爱和快乐5、航向标:目标、梦想和愿望三、超越的动力 1、暴走妈妈的故事 ...
王梓乔老师
员工职业化塑造
单元职业道德素养的重要性及内容一、职业化素养为什么重要?1、我是谁?l家庭视角:子女、父母……l市场视角:具备职业道德素养和职业技能的人力资源l企业视角:企业文化、核心竞争力的载体也是主体l社会视角:有道德的人个体职业活动成为个人利益、企业利益和社会利益的交汇点,其利益的实现与职业化素养的高低密切相关。2、我为谁工作?l工作的动机永远来自我们的内心:我为自己...
王梓乔老师
以需求为导向的企业培训体系
单元一:培训在企业中的地位和模式1、培训与教育及个人发展的关系2、培训部门在企业中的地位3、培训与企业战略4、培训与企业文化5、培训部门的任务6、培训模式单元二:系统型培训体系的构成概述内容概要1、培训体系构成2、培训目标3、培训指导思想和策略4、培训管理单元三:培训需求分析 内容概要1、培训需求分析的5W1H1C2、培训需求分析的四个层次3、培训需求信息的...
王梓乔老师
演讲与汇报实战
天导入一、演讲体验:学员登台做自我介绍(每人不超过30秒)二、自我介绍1、五要素法2、与工作关联法三、演说汇报流程讲如何设计演讲与组织语言一、如何设计有吸引力的开场白1、开场白应解决的三个心理问题2、开场白应达到三个目的3、八种开场白二、如何选择演讲内容1、身体力行2、深受其益3、深信不疑4、声情并茂三、如何让演讲更有条理性1、运用一二三理论2、几点理论的妙...
王梓乔老师
职业道德培养
部分道德与职业道德一、道德为什么重要?1、修身、齐家、治国、平天下2、小胜凭智、大胜靠德3、欲成事先做人二、职业道德做给谁看?1、“一箭三雕”的职业道德社会利益、企业利益、个人利益2、哪一个是靶心----我为谁工作?为社会?为企业?为老板?为他人?为自己?3、变换视角----我是谁?市场视角:资源企业视角:企业文化、核心竞争力的载体也是主体个人价值没有单一维...
王梓乔老师
目标与计划管理
章目标管理的重要性1、什么是目标?2、什么是目标管理?第二章如何制定目标管理?1、好目标的三大特征2、设定目标的七个步骤3、从目标到计划案例研讨第三章计划制定1、计划的意义2、做计划的常用工具案例研讨:有效的计划制定第四章计划管理1、充分有效授权:自我控制、自我激励——有效解码2、随时紧跟(走动式管理)——及时汇报3、及时总结——不断改进4、目标实施中如何进...
王梓乔老师
管理铸就未来—中高层管理能力提升培训
一、课程导入:1、他们的薪水为什么那么高?——经理人高薪情况讨论启示:管理是一种技能和资源,管理是有价值的!单元:带人的能力——经理人领导力修炼一、领导力的感性认识1、游戏一:乱世出英雄2、游戏二:寻找领导者3、游戏三:领导者脸谱4、启示:事情并不像你想象的那样二、看穿领导力1、领导的三环理论2、领导力的六大维度三、领导力修炼的三大基本功1、深度沟通能力2、...
王梓乔老师
剑锋所指,所向披靡—直线经理人卓越执行力提升方略
单元重新认识执行和执行力一、课程导入:1、撕纸游戏2、执行试验启示:同样的指令却产生不同的结果;执行问题不仅仅是执行者的问题二、执行和执行力1、被误读的执行案例:唐骏的执行观2、个体执行力和组织执行力三、执行不力的三大表现1、有去无回2、迟缓拖延3、结果走样四、执行不力的四大根源1、心态问题——不愿执行不愿执行的三种心态:打工心态、享乐主义、得过且过2、能力...
王梓乔老师
非人力资源经理的人力资源管理
Oslash;企业绩效问题的提出与困惑Oslash;现代人力资源管理系统介绍1.企业不同发展阶段管理的特点2.现代人力资源管理系统3.非人力资源经理的角色定位Oslash;激励和留住优秀员工1.激励的含义和几种激励理论2.部门经理实用留人策略,(案例借鉴)3.员工离职管理Oslash;人员甄选与专业化面试1.有效的招聘为企业建立竞争优势2.非人经理必备的招聘...
王梓乔老师
《TTT培训》
讲培训师的角色认知#376;企业内部培训师的角色#376;企业内部培训师的主要职责#376;企业内部培训师需发挥功能#376;企业内部培训师遭遇哪些挑战第二讲成人学习的特性#376;认识成人学习的局限性#376;成人学习的基本特性#376;成人学习的基本心理#376;成人学习的目的#376;常见的四种学员#376;讲师如何有效调动学习情绪第三讲培训课程设计#...
王梓乔老师
《缔造共赢 实效沟通》
单元沟通概述1.为什么沟通2.沟通的障碍3.沟通的含义和目的4.沟通模式及要素5.沟通技巧及训练内容第二单元沟通五大心态培养1.积极心2.空杯心3.赞美心4.感恩心5.合作心第三单元倾听的技巧与训练1.倾听的作用2.不良倾听的表现3.听的五个层次4.倾听的九个原则5.有效倾听的训练第四单元非语言沟通技巧及训练1.印象制造2.善用眼神3.善用姿势、动作4.善用...
王梓乔老师
《时间管理》
单元:时间管理的概念和误区1、时间的概念 2、时间的独特性:3、什么是“时间管理”?第二单元:时间管理的误区1、工作缺乏计划2、组织工作不当3、时间控制不够4、整理整顿不足5、进取意识不强第三单元:时间管理的六项基本原则1、明确目标2、有计划、有组织地进行工作3、分清工作的轻重缓急4、合理地分配时间5、与别人的时间取得协作6、制定规则、遵守纪律   第四单元...
王梓乔老师
《团队合作》
单元:什么是团队1.团队理念的流行2.团队的好处3.什么是团队4.高效团队的特征第二单元:共赢团队的建立 1.团队角色类型2.团队发展阶段第三单元:沟通管理与团队合作1.为什么要沟通2.什么是沟通3.沟通的障碍4.沟通的技巧5.三级沟通的诀窍第四单元:团队冲突与处理1.冲突及类型2.冲突原因3.冲突处理五种模式4.冲突解决十大工具第五单元:授权管理与团队茁壮...
王梓乔老师
MTP中层管理能力特训
导论:一、中层管理者的自我认知二、管理,还是领导三、领导力5级阶梯四、管理者应具备的心态五、管理能力的构架单元:自我管理一、目标及计划管理1、目标的价值2、目标设定6步骤3、计划的10要素4、计划的实施与管理案例分析:以色列人是如何做到的训练:明日计划的制定游戏二、做效率高手1、时间的特性2、效率管理的障碍3、效率管理的4个工具4、其他技巧训练:工作排序案例...
王梓乔老师
《演讲与汇报实战》
天导入一、演讲体验:学员登台做自我介绍(每人不超过30秒)二、自我介绍1、五要素法2、与工作关联法三、演说汇报流程讲如何设计演讲与组织语言一、如何设计有吸引力的开场白1、开场白应解决的三个心理问题2、开场白应达到三个目的3、八种开场白二、如何选择演讲内容1、身体力行2、深受其益3、深信不疑4、声情并茂三、如何让演讲更有条理性1、运用一二三理论2、几点理论的妙...
王梓乔老师
《以需求为导向的企业培训体系建设》
单元一:培训在企业中的地位和模式1、培训与教育及个人发展的关系2、培训部门在企业中的地位3、培训与企业战略4、培训与企业文化5、培训部门的任务6、培训模式单元二:系统型培训体系的构成概述内容概要1、培训体系构成2、培训目标3、培训指导思想和策略4、培训管理单元三:培训需求分析内容概要1、培训需求分析的5W1H1C2、培训需求分析的四个层次3、培训需求信息的来...
王梓乔老师
《职业道德培养》
部分道德与职业道德一、道德为什么重要?1、修身、齐家、治国、平天下2、小胜凭智、大胜靠德3、欲成事先做人二、职业道德做给谁看?1、“一箭三雕”的职业道德社会利益、企业利益、个人利益2、哪一个是靶心----我为谁工作?为社会?为企业?为老板?为他人?为自己?3、变换视角----我是谁?市场视角:资源企业视角:企业文化、核心竞争力的载体也是主体个人价值没有单一维...
第 2 页
首页讲师分类