对 标 管 理 课程大纲 中国第一位国际级管理大师——全球标杆（基准）管理之父 陈泓冰老师独家课程一、讲座背景: 企业面临很大竞争压力，我们在...

将对标落实到企业精细化管理 半天版讲座大纲主讲：陈泓冰讲座大纲：一、对标与精细化管理的实现1、标杆管理最终要达到最佳的精细化管理效果2、精细化对标的选题问题二、几种对标落实到精细化的标杆思维工具1、指标数据背后的本质问题2、从根本上解决问题的标杆思维...

陈泓冰：电力企业如何做到管理到位 课程大纲 主讲：陈泓冰 电力行业如何完善目前的管理及服务，在激烈的市场竞争中产生自我助推力？或创造业务模块优势？电力企业必须强调过程管理到位、标...

创造符合自身特色的精益管理模式 （两至三天版辅导式培训课程）课程大纲 主讲：陈泓冰 丰田的精益生产方式让世界惊叹，而精益生产的背后是全方位的精益管理。强调以顾客的需求拉动产品从设计、采购到生产成品的整个价值流，最终达到最大...

从对标到创标——标杆管理 课程大纲 中国标杆管理第一人——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首一、为什么学习本课程: 任何行业的企业都面临...

创建企业竞争优势——标杆管理（半天版） 陈泓冰老师独家知识产权课程课程大纲一、讲座背景: 企业面临很大压力，但我们能否寻找瓶颈、突破瓶颈？或使原有模块优势加大领先差距？除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，企业还需要进行自身的标杆突破，明确各项、各级指标，以便于重点突破。需要通过标...

创建符合电力企业自身特色的标准化管理模式 （辅导式培训课程）课程大纲 主讲：陈泓冰 电力行业如何完善目前的管理及服务，在激烈的市场竞争中产生自我助推力？或创造业务模块优势？电力企业除研究自己的主要竞争对手的优...

标杆学习——标杆企业考察辅导标杆企业考察学习的意义: 企业能否创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？企业除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，还需要进行自身的标杆突破。需要通过标杆企业学习，借鉴管理模式、激励员工来整合、共享公司各种资源，使卓越的管理...

标准化建设与流程标杆创建 供电公司中层版课程大纲（一天版） 全球标杆（基准）管理之父——中国第一位国际级管理大师 陈泓冰老师知识产权课程 标杆管理被全球管理学界称为...

标杆思维与营销团队绩效提升 辅导式培训两天版课程大纲 中国标杆管理第一人——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首一、为什么学习本课程: 营销团队追求卓越绩效，除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经...

陈泓冰：标杆思想与管理哲学的实践运用 课程大纲主讲：陈泓冰课程时间：1天授课对象：各行业企业高层领导课程目的： 本课程并非哲学的理论课程，也不多讲各大师思想，而是通过企业经营哲学的实践转化入手，解析卓越企业的管理哲学。将企业经营哲学贯彻到实际经营管理之中。标杆思维是最有效的管理哲学...

标 杆 管 理 ——从同业对标到塑造行业标杆 一天版讲座版课程大纲 全球标杆（基准）管理之父——中国第一位国际级管理大师 ...

标杆思维与企业标准化建设 （两天版为辅导式培训/一天版为精简讲座版） 课程大纲 全球标杆（基准）管理之父——中国第一位国际级管理大师 ...

陈泓冰：标杆思维与目标管理（一天版） 课程大纲 如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？创造更多的业务模块优势，或使原有优势加大领先差距？企业整体甚至企业中的每个岗位都需要重新确定目标。但科学的目标如何确定，确定之后又如何实施。管理者除研究自己的...

陈泓冰：标杆思维与企业变革创新 （辅导式培训课程）课程大纲 主讲：陈泓冰 企业如何完善目前的管控能力及提升竞争优势？除研究同业企业的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，还需要进行自身的创新突破...

陈泓冰：标杆思维与目标管理（辅导式培训两天版） 课程大纲 如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？创造更多的业务模块优势，或使原有优势加大领先差距？企业整体甚至企业中的每个岗位都需要重新确定目标。但科学的目标如何确定，确定之后又如何实施。管理者除研究自己的...

企业标杆思维与精细化管理 （辅导式培训课程）课程大纲 主讲：陈泓冰 企业如何完善目前的管控能力及提升竞争优势？除研究同业企业的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，还需要进行自身的标杆突破...

陈泓冰：标杆思维与企业量化管理 （辅导式培训课程）课程大纲 主讲：陈泓冰培训对象：企业领导管理者、高级骨干人员课程时长：2天课程目的： 没有标准，就无法衡量，更无法管理！企业如何完善目前的管控能...

标杆思维与精细化管理 陈泓冰老师独家知识产权课程大纲一、讲座背景: 我们能否在行业内创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的国内外市场竞争中产生自我助推力？除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩小差距外，企业还需要进行自身的标杆突破...

标杆思维与绩效提升管理 （卓越绩效标杆管理） 课程大纲 一天版为讲授版、两天版为辅导式培训 中国标杆管理第一人...

标杆思维与精细化管理 辅导式培训两天版课程大纲（升级版） 全球全面标杆管理之父——陈泓冰老师独家课程为什么学习本课程: 我们能否在行业内创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的国内外市场竞争中产生自...

标杆思维与集团战略协同 辅导式培训两天版课程大纲（升级版） 全球全面标杆管理之父——陈泓冰老师独家课程为什么学习本课程: 我们能否在行业内创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的国内外市场竞争中产生自...

陈泓冰：标杆思维与规范化管理（辅导式培训两天版） 课程大纲课程目的： 实施规范化管理是将企业管理从人治向法治化过渡的必由之路，但没有标准，何谈规范？那么标准如何制定的科学合理？我们的规范化管理需要整合、共享公司内外资源，设定规范标杆。确定各部门、岗位规范的管理模式，使规范的...

陈泓冰：标杆思维与规范化管理（辅导式培训两天版） 课程大纲课程目的： 实施规范化管理是将企业管理从人治向法治化过渡的必由之路，但没有标准，何谈规范？那么标准如何制定的科学合理？我们的规范化管理需要整合、共享公司内外资源，设定规范标杆。确定各部门、岗位规范的管理...

创建符合电力企业自身特色的精益化管理模式 （辅导式培训课程）课程大纲 主讲：陈泓冰 电力行业如何完善目前的管理及服务，在激烈的市场竞争中产生自我助推力？或创造业务模块优势？电力企业除研究自己的主要竞争对手的优...

标 杆 管 理 ——追求卓越过程中的全方位测量分析与持续改进 讲座版课程大纲（陈泓冰先生对课程大纲及内容均已注册实施产权，未获段位的授权讲师讲此内容为非 ...

标 杆 管 理——卓越绩效体系的分析改进、资源与结果控制 辅导式培训两天版课程大纲 中国标杆管理第一人——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首一、为什么学习本课程: 在...

标杆管理与文化标杆创建 课程大纲主讲：陈泓冰时间：一天授课对象：企业高中基层管理者授课方式：讲授、互动研讨、现场案例挖掘分析、方案措施落实课程目的： 企业如何解决文化落实问题，应确保文化实施与时俱进，与日常管理工作保持紧密关联。为什么选择企业文化标杆管理？“杆”是参照物，“标”是达到或...

陈泓冰：标杆管理与公共部门工作标准创造（辅导式培训两天版） 中国标杆管理实战第一人——陈泓冰老师独家课程 标杆管理与流程再造、战略联盟并称为21世纪三大管理工具 在提高执政能力的要求下，公共部门面临的压力巨大。如何产生自我助推力，创造更多的职能模块优势？公共部门除研究同业部门的优势...

标杆管理思维与对标管理主讲：陈泓冰课程时间：两至三天课程目的： 标杆管理是国外成功企业也在学习探索的高效管理方法，国内很多优秀企业也意识到标杆管理法是突破企业发展瓶颈的最好或唯一的方法。 本课程强调从观念上消除标杆管理只是阶段性任务的错误想法，也消除了管理者为对标而对标的工作态度。通过标杆思维模式的再造，模仿到创新的过程，多重方法的整合运用，把参训领...

标杆管理——全员降本增效 （两天版为辅导式培训/一天版为精简讲座版） 课程大纲 全球标杆（基准）管理之父——中国第一位国际级管理大师 ...

标 杆 管 理 ——从同业对标到塑造行业标杆 一天版讲座版课程大纲 全球标杆（基准）管理之父——中国第一位国际级管理大师 ...

标杆管理——企业能效对标 辅导式培训两天版课程大纲 全球全面标杆管理之父——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首一、为什么学习本课程: 企业面临很大竞争压力，成本、能耗增加，但我...

标 杆 管 理 ——测量分析与持续改进的工具 陈泓冰老师独家知识产权课程课程大纲一、讲座背景: 企业面临很大竞争压力，我们在整体实力上可能不如对手，但我们能否创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？除研...

标 杆 管 理 陈泓冰老师独家知识产权课程课程大纲一、讲座背景: 企业面临很大竞争压力，我们在整体实力上可能不如对手，但我们能否创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？除研究自己的主要竞争对手的优势模块，获取经验、寻找并缩...

企业标杆管理 课程大纲一、讲座背景: 企业面临很大竞争压力，我们在整体实力上可能不如对手，但我们能否创造更多的业务模块优势？或使原有模块优势加大领先差距？如何在激烈的市场竞争中产生自我助推力？除研究自己的主要竞争对手的优势模...

标杆管理（钢铁行业版） ——全员降本增效 塑造行业标杆 课程大纲 （两天版为辅导式培训/一天版为精简讲座版） 全球标杆（基准）管理之父...

陈泓冰：标杆成本法——全员降本增效（辅导式培训两天版） 课程大纲主讲：陈泓冰授课时间：1-2天授课对象：企事业单位全员 政府机关全员授课形式：讲座、分组互动研讨授课目标： 本课程并非纯理论授课，学员通过本课程的学习和参与，学会利用标杆管理方法，对标优秀企业成本管理管理模式，将成本指标分解细化。并在...

标 杆 管 理 辅导式培训两天版课程大纲 全球全面标杆管理之父——陈泓冰老师独家课程 标杆管理被全球管理学界称为21世纪三大管理工具之首一、为什么学习本课程: 企业面临很大竞争压...

企业订制课程——IT企业文化建设与目标管理 （辅导式培训两天版）主讲：陈泓冰时间：两天授课对象：企业高中基层管理者授课方式：讲授、互动研讨、现场案例挖掘分析、方案措施落实课程目的：企业文化与目标管理的有机结合通过本课程，让学员对企业文化有了正确的认识，了解企业文化的实战作用。如果要企业文化真正上升为企...

部分：标杆透析 1、 标杆管理与其优点#61656; 案例：美孚石油的经典标杆创新2、 标杆管理的类型与效果认知#61656; 案例：使利润翻番的某国内500强制造业企业内部标杆管理与实施过程#61656; 案例：某国际500强企业竞争性对标及其效果#61656; 案例：使成本降低10的某生产型企业功能性对标#61656; 成果分享：陈泓冰流程性对标实战——...

一、 企业文化的目的是提高绩效 1、 什么是企业文化2、 文化影响职业行为3、 企业及员工对绩效认识的不足4、 为什么回避绩效的本质问题二、对标卓越企业绩效文化 1、优秀企业绩效文化案例分析2、人才成就了企业，还是企业成就了人才？3、什么是出人才的机制4、建立绩效文化的案例前后比较三、绩效分析 1、保质还是保量？2、绩效考核怎样才能做到科学？3、高绩效都应该...

课程大纲： 部分：标杆与邮政细节管理 1、关注细节是市场竞争的必然结果 2、邮政企业的管理模式转变与细节管理 3、没有科学的标准哪有精细化管理？ 4、标杆管理思想与其精细化追求 5、标杆管理的类型与对精细化管理的决定性作用 6、模仿与精细化创新 #61656;案例分析：邮政服务建设 第二部分：精细化管理的目标分析与选择 1、邮政公司（局）哪些工作需要精细化？...

课程大纲： 部分：标杆管理透析 一、什么是标杆管理 1、标杆管理谱系图 2、企业战略对标 3、标杆管理的优点 二、标杆管理类型与实施效果 1、项目标杆管理的类型 2、典型的标杆管理案例分析 3、标杆管理的对中小企业的作用 第二部分：标杆模仿与标杆突破 一、标杆模仿与企业创新 1、向竞争对手学习 2、浅层次的对标与深层次的对标 二、中小企业标杆突破 1、中小企...

一、 关于文化——企业佳的国际化战略武器 1、 全人类的文化共通性与差异性2、 宗教教义与经营伦理3、 文化与国际营销的关系二、 时代变革——文化冲突与共融 1、 不同文化环境对企业发展的影响2、 国际化公司中的多元企业文化 3、 中国传统文化与世界文化的共融4、 东西方文化差异与思维方式三、 知己知彼——文化区域与文化细节 1、 主要国家地区风俗2、 主要...

一、 团队与个人归属感 1、 团队与部门工作组的区别 2、 团队内的个体冲突原因 3、 职业生涯与团队关系 4、 制度与行为规范 5、 企业形象与员工行为 二、 善于团队工作 1、 善于发现团队工作中的问题 2、 工作中问题案例分析与解决 3、 团队职业化标准——超越客户满意 4、 如何创建团队工作标准 案例研讨：团队协作与工作标准创建 5、 团队成员的成...

部分：标杆透析 1、 标杆管理与其优点#61656; 案例：国外世界500强的经典标杆创新#61656; 案例：国外某大型医院对标杆管理与地位提升2、 标杆管理的类型与效果认知#61656; 案例：使利润翻番的某国内500强内部标杆管理与实施过程#61656; 案例：某国际500强企业竞争性对标及其效果#61656; 案例：使成本降低10的某功能性对标及某医...

一、 认识酒店文化#61557; 什么是文化？文化对人价值观的影响#61557; 为什么文化是统治工具？#61557; 酒店文化的哲学层面#61557; 文化即在酒店内指导一切的政策#61557; 酒店文化的八大管理功能案例学习：成功酒店的主体文化与共性二、 文化的“文”与酒店品牌传播#61557; 当前国内酒店文化的误区与补充#61557; 文化的传播——...

部分：医院领导力低下的现象与本质 #8226; 1、工作不力是怎么回事？#8226; 案例： 患者为什么不满？#8226; 2、职业素质——医院形象与人员行为#8226; 3、职业化与职业性格#8226; 4、工作环境影响职业行为#8226; 5、影响管理者工作成就的观念问题第二部分：高的标准——超越客户满意 #8226; 1、谁是医院的客户？#8226; ...

　　一、品牌是市场竞争利器　　二、品牌的塑造是文化塑造　　三、文化使品牌形成认同性　　四、品牌文化的市场传播　　五、创造品牌价值的基本框架　　品牌价值的研究方法　　消费者如何认知品牌价值　　消费者对品牌的态度　　品牌价值感----一个品牌就是一种承诺　　强势品牌塑造强势价值　　研讨：我们如何塑造自己的品牌价值　　六、品牌对标管理　　为什么要进行标杆管理　　品...