《培训课程开发的高级技巧》课程大纲本课程的特点、优势、收益和证据课程特点：思路与技巧并重；授课和示范兼备。课程优势：实操性强；专业指导；答疑解惑。Benefits：课程收益掌握课程开发的基本技能；提高制作PPT的能力。证据（成功案例）：在中国移动、国家电网、南方电网和银行系统讲授多次，获得一致好评。课程提纲一、课程开发的一般程序关键点：（1）培训主题的确定；...

《员工执行力提升训练》（课程提纲） 夏世洪 （14课时）第一章 执行力之根——职业理念一.企业喜欢什么样的人才二.人才的真义（一）人才评价标准（二）人才坐标系三.一流职业理念的特点（...

《管理者12项管理技能训练》课程提纲 夏世洪 （共21小时） □ 组建团队 □ 导言 □ 课程目的 □ 市场经济的特征 □ 现今企业面临的五大挑战 □ 企业生存关系 □ 企业管理架构 □...

你的船、你的海——员工职业生涯规划 14小时 夏世洪第一单元 你的船、你的海——人生与职业生涯一、你为什么工作 ■ 人生需求的八个层次 ■ 满足需求有规律二、对三件事情负责 ■ ...

《忙在“点子”上——时间管理的道、法、术》 课程提纲 夏世洪 （7小时）导言互动游戏：剪时间第一单元 时间管理之“道”...

《新晋员工成长与职业规划》课程提纲 夏世洪 （7课时）导言互动游戏：成长的阻力第一单元 认清职业角色 缓解职业压力一、从学生到职业人的角色转变 1. 场所不同 2. 人际...

《新晋员工高效时间管理》课程提纲 夏世洪 （7课时）导言互动游戏：你的时间掌握如何？第一单元 时间管理之压力篇一、压力时是这样才生的吗？ 1. 外部压力？ 2. 内部紧张...

《新晋员工沟通与人际关系》课程提纲 夏世洪 （7课时）导言第一单元 沟通的基本概念一、工作中的沟通形式二、沟通的重要性三、沟通的定义四、沟通的过程五、沟通的类型六、沟通的四大特点第...

《与快乐有约—压力管理与辅导》提纲 夏世洪 （共7小时） 压力概念篇第一单元 你被压力压扁了吗——压力，还是压力 □...

《培训培训师》课程大纲第一课：抽丝剥茧，丝丝入扣—培训课程的设计（2课时）一、课程开发的一般程序二、课程设计的五线谱三、相关资料收集四、分类整理五、讲义内容的逻辑编排六、时间分配七、问题解决的方案八、教材编撰的细节问题九、PPT制作细节第二课：标准套路，成就一半的精彩！—培训员的语言规律（3课时）一、造...

《培训培训师》（中级课程）课程大纲第一课：一引其纲，万目皆张—培训基本理论一、什么是培训？二、企业培训的一个中心、两个基本点三、有效培训系统模型四、学习过程的模型五、成人学习的三大规律六、培训师思考的基本方式七、影响学员注意力的五个方面第二课：射人先射马，擒贼先擒王—问题与对策一、课堂气氛沉闷二、角色错位三、过度紧...

《企业人性化管理》提纲 夏世洪 （14小时） □ 员工为什么要受训？ □ 员工如何才能得到能力？ □ 你对改变的反应（测试）第一单元 序言一、人性化管理的概念二、人的重要...

《企业执行力与目标计划管理》课程提纲 □ 组建团队 □ 导言 □ 课程目的第一单元 执行决定成败一、从西点军校看执行力文化 □ Yes,Sir. □ No, Sir. □ I don’t know Sir. □ No excuse, Sir.二、什么是执行 □ 执行是一个系统 □ 执行是一门学问 □ 执行是组织中所...

如何打造高绩效团队 夏世洪 （14小时）第一单元 团队为什么如此流行（1.5小时）1、 团队构成要素2、 团队的类型3、 组建团队所遇到的阻力4、 团队组织所带来的积极...

《您不是一座孤岛——跨部门沟通与协作》提纲 夏世洪 （14小时）第一单元 跨部门沟通的基本概念1. 工作中的沟通形式2. 沟通的重要性3. 什么叫沟通4. 什么叫跨部门沟通5. 为什么要想...

《与快乐有约—压力管理与辅导》提纲 夏世洪 （共14小时） 压力概念篇开场、介绍、组建团队30分钟第一单元 你被压力压...

《培训培训师》课程大纲 14小时 夏世洪第一课：一引其纲，万目皆张—培训员的基本功夫（第一天上午）一、什么是培训？ 要点：（1）定义；（2）概念的解释二、培训的三要...

《培训培训师》课程大纲 夏世洪第一课：一引其纲，万目皆张—培训员的基本功夫（半天）一、什么是培训？ 要点：（1）定义；（2）概念的解释二、培训的三要素 要点：（1）培训的对象；（2）培训的目标；（3）培训的主导三、培训的十大模块...

《您不是一座孤岛——高效沟通技巧》提纲 夏世洪 （14小时）导言课程目标： □ 认识沟通在企业中的重要性 □ 了解沟通的障碍 □ 知晓自己的沟通风格 □ 掌握人际沟通的五大技术 ■序言 ...

《您不是一座孤岛——高效沟通技巧》提纲导言课程目标： □ 认识沟通在企业中的重要性 □ 了解沟通的障碍 □ 知晓自己的沟通风格 □ 掌握人际沟通的五大技术 ■序言 沟通的基本概念1. 工作中的沟通形式2. 沟通的重要性3. 沟通的定义4. 沟通的过程5. 沟通的类型6. 沟通的四大特点7. 沟通的六要素第一单元 ...

《高效能人士的七个习惯》课程提纲 夏世洪 （共14小时）第一单元 开启改变之门 □ 伽利略湖与死海的区别 □ 开发无限潜能 □ 思维导图 □ 领导变革的新思维 □ 长江、黄河为何向东...

《MTP管理才能提升训练》提纲 （共16小时） 认知管理篇（4小时） 1. 管理者的基本认识 1. 管理的意义 2. 组织的资源 1. 人 2. 时 ...

《电力企业培训管理者培训》课程大纲 14小时 夏世洪第一课：思路决定出路—培训与培训管理者的定位一、什么是培训二、培训的三要素三、培训的作用四、企业培训的着眼点五、企业培训在思维上...

《电力企业培训系统解决方案》课程大纲 14小时 夏世洪第一课：思路决定出路—对企业培训的诊断与思考一、诊断与思考—模式分析二、诊断与思考—目标分析三、诊断与思考—环境分析四、诊断与思...

认知管理篇（4小时）章管理者的基本认识一、管理的意义二、组织的资源1.人2.时3.地4.物5.钱6.信息7.客户8.技术三、管理者的角色与功能1.作为下属的角色—职务代理人2.作为同事的职业经理3.作为上司的职业经理—管理者、领导者、教练、变革者、绩效伙伴四、描述你心中所期望的上司五、描述你心中所希望的部属六、管理者应有的基本态度与意识1.建立工作的理念—使...

课：思路决定出路—培训与培训管理者的定位一、什么是培训二、培训的三要素三、培训的作用四、企业培训的着眼点五、企业培训在思维上的变化六、如何提升培训的价值七、企业培训的系统思考八、企业培训管理者的角色九、企业培训的ADDIE模型十、培训管理者必备的KSA第二课：兵马未动粮草先行—培训需求调查的技术一、培训需求调查的流程二、调查目的三、组织和个人的培训需求四、调...

课：思路决定出路—对企业培训的诊断与思考一、诊断与思考—模式分析二、诊断与思考—目标分析三、诊断与思考—环境分析四、诊断与思考—机制分析五、诊断与思考—课程设计与执行分析六、企业培训的系统性思考第二课：系统解决方案—全面构建学习平台一、一体化设计思路二、一体化设计模式三、一体化实施步骤四、培训资源分析五、培训方案与平台建设六、培训体系的建设第三课：兵马未动粮...

绪论¨发挥我们佳水平的障碍¨案例¨案例单元成功的误区-真理假象-¨我们是依据真理来行事的；¨集注/排斥原理；¨我们的思维方式限制了我们自己；¨因为“斯格托玛”妨碍了我们；¨改变从心开始。第二单元寻求成功的真理-目标导向-¨我们都具有还没有发挥的潜力；¨高效能人士必须是先有目标，然后再发现信息；¨目标决定“网状激活系统”的状况；¨网状激活系统只让有价值和有威胁...

导言课程目标：¨认识沟通在企业中的重要性¨了解沟通的障碍¨知晓自己的沟通风格¨掌握人际沟通的五大技术n序言沟通的基本概念一、工作中的沟通形式二、沟通的重要性三、沟通的定义四、沟通的过程五、沟通的类型六、沟通的四大特点七、沟通的六要素单元波长技术一、沟通风格的测试通二、波长技术的含义三、波长技术的具体技能1.使用身体语言；2.小心使用术语；3.坦白陈述自己的感...

单元开启改变之门¨伽利略湖与死海的区别¨开发无限潜能¨思维导图¨领导变革的新思维¨长江、黄河为何向东流¨发挥佳水平的规律¨人生剧本¨习惯的建立¨学习的过程就是建立习惯的过程¨品格与能力¨齿轮理论¨木桶理论¨效能原则¨情感帐户¨管理能力与领导能力¨改变的基本模式¨持续成熟的模式图第二单元习惯1：主动积极¨VictorFrankl的故事¨消极被动的回应模式¨主动...

一、课程开发的一般程序关键点：（1）培训主题的确定；（2）相关资料的收集；（3）内容的展开；（4）分类和整理；（5）时间分配；（6）问题解决的方案；（7）教材的编撰；（8）教材的评量；（9）教材的修正与润色。二、相关资料收集关键点：（1）经典事例；（2）案例；（3）互动游戏；（4）情景模拟题；（5）视觉资料（影片片段、图片等）；（6）文字资料（寓言故事、笑话...

压力概念篇开场、介绍、组建团队30分钟单元你被压力压扁了吗——压力，还是压力（60分钟）¨讨论分享压力的感受，压力清单排序¨压力究竟是什么¨理解压力首先要理解身心系统¨压力的危害¨压力的积极方面¨压力水平与业绩表现¨压力对业绩/表现的影响¨压力与疾病的关系图¨长期的高压力对业绩/表现的影响¨你的压力状况第二单元在压力面前的你——压力源（60分钟）¨压力是这样...

课：一引其纲，万目皆张—培训员的基本功夫（天上午）一、什么是培训？要点：（1）定义；（2）概念的解释二、培训的三要素要点：（1）培训的对象；（2）培训的目标；（3）培训的主导三、培训的十大模块要点：（1）制度；（2）规划；（3）课程设置；（4）课程开发；（5）课程教学；（6）师资管理；（7）培训预算；（8）应用管理；（9）效果评估；（10）反馈改善四、有效培...

单元序言一、人性化管理的概念二、人的重要性三、从人到人财四、人力资本的特点¨不稳定¨不可掌握¨差异性大¨潜力无穷五、管理者的心理变化与调适六、下属的特点七、与下属关系的变化八、管理者角色转变的障碍¨重做事轻管理¨重原则轻灵活¨重个体轻团队¨重理性轻感性¨重威严轻威信第二单元何谓管理一、企业系统架构二、管理的定义o管理的有效性o管理的资源o管理的方法o管理的活...

单元执行决定成败一、从西点军校看执行力文化¨Yes,Sir.¨No,Sir.¨Idon’tknowSir.¨Noexcuse,Sir.二、什么是执行¨执行是一个系统¨执行是一门学问¨执行是组织中所有成员的工作¨执行是一个组织文化中的核心元素三、执行的三种情况与三种结果¨超常执行-优秀、卓越¨正常执行-合格、成功¨执行不力-失败四、什么是执行力¨组织执行力¨个...

（14小时）单元团队为什么如此流行（1.5小时）1、团队构成要素2、团队的类型3、组建团队所遇到的阻力4、团队组织所带来的积极的影响第二单元团队角色搭配（1.5小时）（进行FPA测试）1、如何挑选团队成员2、挑选团队成员的步骤3、不同角色对团队的贡献4、管理者如何管理不同角色的成员第三单元制定共享的团队目标（1.5小时）1、团队目标的来源2、设定团队目标的窍...

导言互动游戏：剪时间单元时间管理之“道”篇一、为什么要学习时间管理？二、时间管理不是什么三、时间管理是什么四、时间管理的误区1.工作缺乏计划2.组织工作不当3.时间控制不够4.整理整顿不足5.进取意识不强6.忙了就好7.时间管理能有多大用8.身不由己9.江山易改、习惯难移五、人为何安于现状？六、时间价值分析七、时间大盗八、时间管理的演进九、时间管理平衡模型图...

导言互动游戏：成长的阻力单元认清职业角色缓解职业压力一、从学生到职业人的角色转变1.场所不同2.人际关系不同3.评价标准不同4.文化不同二、正确化解初入职场的压力1.对压力的认识2.压力源3.压力反应4.压力缓解第二单元我是责任者一、个人职业道德成熟1.职业道德原则2.对规律的遵从3.专业化4.程序化或流程化5.合约化6.品牌化二、专业、敬业与个人职业定位三...

导言互动游戏：你的时间掌握如何？单元时间管理之压力篇一、压力时是这样才生的吗？1.外部压力？2.内部紧张？二、工作中的压力清单1.工作本身2.职业发展3.工作中的关系4.组织结构和氛围三、诱发工作压力的因素1.时间压力2.人际压力3.情景压力4.预期压力四、高工作压力的心理症状五、高工作压力的身体症状六、高工作压力的行为症状七、压力与业绩的关系第二单元时间管...

导言单元沟通的基本概念一、工作中的沟通形式二、沟通的重要性三、沟通的定义四、沟通的过程五、沟通的类型六、沟通的四大特点第二单元波长技术一、含义二、具体技能三、梅拉宾公式四、身体语言五、与不同类型的领导如何沟通第三单元询问技术一、含义二、开放式与封闭式询问技术的比较三、一次只问一个问题第四单元理解技术一、含义二、对听的理解三、倾听的二八原则四、倾听的过程五、倾...

章执行力之根——职业理念一.企业喜欢什么样的人才二.人才的真义（一）人才评价标准（二）人才坐标系三.一流职业理念的特点（一）敬业（二）拥有良好的心态和信念（三）做事先作人（四）制定工作目标，认真负责（五）注重潜能开发（六）专注（七）提前行动，主动承担责任（八）终生学习（九）对自己的职业忠诚（十）自律（十一）智商情商手拉手第二章执行力之干—有效激励员工一.掌握...

¨组建团队¨导言¨课程目的¨市场经济的特征¨现今企业面临的五大挑战¨企业生存关系¨企业管理架构¨企业内层级职责划分¨高层主管的任务¨中层主管的任务¨基层主管的任务¨员工的任务¨职业经理人的素质模型（MKASH模型）¨互动1：每个组分析一个素质¨卓越的管理¨管理的进阶单元思维技能项修炼拟定计划¨PDCA循环¨管理系统循环图¨计划的重要性¨互动2：宇宙飞船¨计划...

单元跨部门沟通的基本概念一、工作中的沟通形式二、沟通的重要性三、什么叫沟通四、什么叫跨部门沟通五、为什么要想学跨部门沟通六、用心理解跨部门沟通第二单元跨部门沟通的难点和技巧一、跨部门沟通的难点二、跨部门沟通的技巧三、因人而异的沟通四、FPA测试五、跨部门沟通技巧知多少六、对“听”的理解七、沟通中的漏斗效应八、倾听的二八原则九、倾听的四个过程十、听事实与演绎十...

压力概念篇单元你被压力压扁了吗——压力，还是压力¨讨论分享压力的感受，压力清单排序¨压力究竟是什么¨理解压力首先要理解身心系统¨压力的危害¨压力的积极方面¨压力水平与业绩表现¨压力对业绩/表现的影响¨压力与疾病的关系图¨长期的高压力对业绩/表现的影响¨你的压力状况第二单元在压力面前的你——压力源¨压力是这样产生的吗¨工作中的压力源清单（工作本身）¨工作中的压...

导言互动游戏：剪时间单元时间管理之“道”篇一、为什么要学习时间管理？二、时间管理不是什么三、时间管理是什么四、时间管理的误区1.工作缺乏计划2.组织工作不当3.时间控制不够4.整理整顿不足5.进取意识不强6.忙了就好7.时间管理能有多大用8.身不由己9.江山易改、习惯难移五、人为何安于现状？六、时间价值分析七、时间大盗八、时间管理的演进九、时间管理平衡模型图...