叶礼平老师的内训课程
叶礼平老师
五大工具(APQP FMEA MSA SPC PPAP)整合培训大纲5天
|五天课程 TS16949的五大工具,即产品质量先期策划和控制计划(APQP)、潜在失效模 ||式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PP||AP)构成了TS16949的核心。 ||培训特色:本课程以项目策划...
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现场问题分析与解决大纲
现场问题分析与解决大纲 第一讲企业质量中的常见问题 ⎫ 什么是问题 ⎫ 质量中常见的问题 ⎫ 探寻质量问题的源头 案例:某厂现场质量问题 小组演练:贵厂的质量问题头脑风暴 第二讲问题种类与解决方法 ⎫ 特殊变异及其解决方法 ⎫ 普通变异及其解决方法 ⎫ PDCA解决问题方法; ⎫ 过程方法说明 结...
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叶礼平《IATF 16949 IA》_3 Days
|三天课程,本教程讲解新版IATF16949:2016的标准、审核流程和审核方法。加深学员对新版标||准的理解以及新旧版差异,将学会如何文件化过程、如何开展审核、撰写审核报告和采取纠正||措施。课程还利用大量的案例分析,使学员学会应用标准、开展有效性审核的技巧。 ||培训特色:授权批准的培训机构。满足EXEMPLAR GLOBAL质量体系内部审...
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质量管理意识(中高层)培训大纲1-2天
质量管理意识(中高层) 1-2天培训大纲一、培训目的提高企业中高层管理者的质量意识,结合企业质量管理要求,识别组织及相关方风险,掌握新产品设计开发及现场质量控制的基本思路与过程方法。全面理解质量与效益、与品牌与价值之间的关系。以质取胜的企业战略...
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精益5S实施实务培训大纲
精益5S实施实务课程大纲:(建议2天培训+1天现场辅导)第一部分:5S/6S入门1.5S/6S运动的兴起1)5S/6S在日本如何成为质量、成本、交货期的保护神2)5S/6S6S在中国的兴起3)5S/6S是世界企业不可缺少的必修课2.用5S/6S减少企业以下几方面的浪费:1)资金的浪费2)场所的浪费3)人员的浪费4)士气的浪费5)形象的浪费6)效率的浪费7)品...
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精益供应链管理实务培训2.0
《精益供应链管理实务》 主讲:叶礼萍老师【课程背景】 根据制造业面临着竞争白日化,产品销售不畅,销售预测不准、客户需求多变、产品寿命周期短、技术更新快,制造企业供应链管理与控制难度...
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VDA 6.5产品审核培训
VDA 6.5产品审核培训培训对象IATF 16949审核员、管理层、技术总监、质量经理、QE、QA、SQE、ISO审核员、检验员等。课程收益:【课程收益】1、介绍VDA6.5产品审核的具体要求;2、理解产品审核的目的、意义;3、掌握产品审核程序、审核方法和审核技巧,具备实际开展产品审核的操作能力;4、具备进行...
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《全面质量管理TQM》 2-3天培训大纲
TQM全面质量管理【课程大纲 】第一天引言:全面质量管理(TQM)是企业生存和发展的唯一出路1、日本丰田汽车召回的启示!2、奶粉的警惕!3、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应4、高质量低成本竞争优势是过冬最好武器!第一部分:认识全面质量管理(TQM)一:质量和顾客满意1、什么是质量?1)“小质量”与“大质量” 2)质量发展过程3) 六西格玛卓越质...
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优秀班组长培训项目方案
优秀班组长培训项目方案 ➢ 一、背景: 1、生产现场执行不足,班组长与员工没有明显的区别,班组长也不知道管什么、怎么 管,极大影响工作效率,战略实施大打折扣。(管理定位不对)2、员工士气低落,极大影响工作效率,不能体现班组团队的高绩效。 3、班组长不光只顾出货效率,同样要具备现场管理能力,要学会发现...
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品质零缺陷课程大纲
|品质零缺陷管理大纲 || ||【课程目标:】 ...
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全员生产力维护(TPM)(2天)
精益生产-全员生产力维护(TPM)|两天 本课程为AIAG ||2天培训课程。通过系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。 ||了解TPM活动给企业带来哪些具体益...
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五大手册(APQP FMEA MSA SPC PPAP)整合培训大纲5天
|五天课程 TS16949的五大工具,即产品质量先期策划和控制计划(APQP)、潜在失效模 ||式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PP||AP)构成了TS16949的核心。 ||培训特色:本课程以项目策划...
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VDA6.3课程大纲
VDA6.3过程审核课程背景◆本课程培训,介绍VDA6.3过程审核的基本要求,学习过程审核策划、实施和报告的技巧。◆介绍将过程审核应用于第一、二方审核的方法,从而加强对企业的监控力度。◆此为VDA6.3 体现过程方法审核在过程审核中的应用。 课程收益◆了解汽车行业过程审核的基本要求,掌握过程审核策划、实施和报告的技巧。◆将过程审核的方法应用于第一、二方审核,...
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工厂现场分析问题工具与方法训练营
工厂现场分析问题工具与方法训练营 【背景】 质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90的对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题。企业也重视质量管理,也实施了很多改善,但是实际情况往往是:虽然通过了ISO质量体系认证,各种质量文件也齐全,但质量问题并非高枕无忧;报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题...
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蓝令-ISO 1-3 天ISO 9001 2015
第一步 确认需求成立专项顾问小组,设计针对性内训调查表、通过参加管理层会议、实地调研等方式明确客户需求及项目目标。第二步 调研与诊断深入细致地诊察客户企业面临的问题和追求的目标及两者之间的关系,识别引起和影响这些问题的因素,并且为找到解决问题的方法准备所有必要的内、外部信息。第三步 提出方案根据调研分析结果提出初步内训方案。 ← ← 第四步 ...
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内部供应链管理实务培训2.0
《内部供应链管理实务》 主讲:叶礼平 老师【课程背景】    根据制造业面临着竞争白日化,产品销售不畅,销售预测不准、客户需求多变、产品寿命周期短、技术更新快,制造企业供应链管理与控制难度...
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SQE供应商质量管理实操训练-2.0
SQE供应商质量管理实操训练课程背景 在今日企业的生产活动中,强调供应链一体化,外购、外协部品在生产成本中所占的比例往往占到总成本的一半以上或更高。供应商不单影响生产成本,更决定了企业生产产品的质量与过程的产出率。如何通过管理供应商的质量成为今日企业必须面对的挑战。丰田汽车生产模式一直为企业所称赞,而...
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TQM 2-3天培训大纲
TQM全面质量管理【课程大纲 】第一天引言:全面质量管理(TQM)是企业生存和发展的唯一出路1、日本丰田汽车召回的启示!2、奶粉的警惕!3、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应4、高质量低成本竞争优势是过冬最好武器!第一部分:认识全面质量管理(TQM)一:质量和顾客满意1、什么是质量?1)“小质量”与“大质量” 2)质量发展过程3) 六西格玛卓越质...
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TWI-(JI JM JR JS)-一线督导干部能力训练大纲
标准TWI培训----一线督导干部能力训练 课程背景 1. TWI背景 1.1 定义 TWI(Training Within Industry for Supervisor ),是一套针对基层管理者设计的成熟、简单、实用、有效的标准训练教程,通过培养 基层管理者工作教导、工作关系、工作改善、 工作安全等必备技能,使之...
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ISO IEC 17025 2017版培训课程大纲
ISO/IEC17025 2017国家实验室认可培训课程大纲 ■ 2017版介绍和背景 ■ 2017版主要变化点 ■ 实验室和范围与引用文件 ■ 术语与定义 ■ 实验室质量体系通用要求 • 公正性 • 保密性 • 实验室认可 ■ 结构要求 ■ 资源要求 • 总则 (6.1) • 人员(6.2) • 设施和环境...
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ISO45001_2018内审员-3Days-2018-03-06
|3天课程系统讲解ISO45001:2018版标准要求、由OHSAS18001标准转换为ISO45001国际标准的 ||起因、ISO45001:2018与OHSAS18001:2007之间的区别、企业如何运用ISO45001:2018。培训||课程将结合实际的案例进行分析。同时介绍ISO45001:2018的审核体系、审核过程和审核手段 ||;通过案例和小组...
叶礼平老师
QC 七大手法
|二天课程 ||QC七大手法是质量管理工作中最基本,也是必不可缺的。在质量问题的处理和资料的 ||初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。 ||通过对七种方法的理解,我们可以运用简单易懂的...
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QCC品质圈推行实务课程 12- 18H
QCC品质圈推行实务 12-18H【课程背景】企业高层管理人员常常感到困惑:企业规模大了,员工多了,利润反而降低了。实践证明,企业内部运作管理中40的成本源于管理和产品的过失及浪费,员工缺乏改善意识和改善方法,缺少改善的动力。调动每一个员工的自动自发精神,激发员工的改善和创新意识,从企业管理的细节挖掘目标利润,没有不赚钱的企业。QCC品管圈活动因应经济环境...
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IATF 16949 IA_3 Days_课程大纲(蓝令)
|三天课程,本教程讲解新版IATF16949:2016的标准、审核流程和审核方法。加深学员对新版标||准的理解以及新旧版差异,将学会如何文件化过程、如何开展审核、撰写审核报告和采取纠正||措施。课程还利用大量的案例分析,使学员学会应用标准、开展有效性审核的技巧。 ||培训特色:授权批准的培训机构。满足EXEMPLAR GLOBAL质量体系内部审...
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8D问题分析与解决法
|二天课程 讲解在问题原因未知的情况下,如何用有纪律的问题解决方法,依靠小组的力量以||事实和数据为依据,寻找问题的根本原因,从而解决复杂问题。课程围绕解决问题的8条纪律 ||,引出了解决问题的过程,强调对原因和措施的验证,以防止上述问题的重复发生,提高有效||性和顾客满意度。 ...
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ISO 14001_2015内审员培训2DAY
ISO 14001:2015 内部审核员|2天课程系统讲解ISO ||14001:2015版标准要求、改版的起因、新旧版本之间的区别。企业如何有效运用ISO14001:2||015提高...
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