《卓越绩效教练》 ➢ 我如何能激励团队成员积极主动，创造成果呢？ ➢ 作为管理者，我如何培养和支持继任者？ ➢ 我该如何帮助员工健康成长呢？ ➢ 我如何让大家同心协力，不断创新呢？ ➢ 我如何支持我的团队达到高水平，创造新成果？ ➢ 作为领导，我如何支持我的继任者？ ➢ 我们如何转变组织文化？ ➢ 我如何掌握商业的变化趋势？ ➢ 我如何适应新的领导岗位？ ➢...

卓越团队教练® 《克服团队协作的五种障碍》 (版权课程) 关于财富1000强企业的一项调查结果：教练课程参与者们估计教练的价值是公司所付代价的６倍。因此一个18000美元的管理教练课程投资回带来大约108000美元的价值。 ...

《领越™领导力》 卓越领导者的五项行动 The Leadership Challenge Workshop���� 培训受众：企业高层、中高层管理者���� 课程目标：《领越领导...

一、执行的意义 1、到底什么是执行？2、为什么需要执行？3、中国企业的执行现状4、中国企业执行问题的原因文化原因制度原因管理原因：本培训需要重点关注的方面二、执行力的要素 1、领导者的7条基本行为了解本企业和员工实事求是确立明确目标及工作的优先次序跟进奖励培养员工了解自己2、积极开放的企业文化：执行文化的软件部分3、合理的人员配置：任何领导和经理都应首先是人...

课程大纲：教练式九步：行动1：承诺目标行动2：人际技巧行动3：巧妙提问行动4：达成共识行动5：赢销企业行动6：赢销产品行动7：要求承诺行动8：确认销售行动9：销售回顾篇：教练式销售理论篇（原理篇）1.教练技术是一种启发思考的对话2.A-B教练技巧与目标制定的SMART法3.沟通中的人性原理与九型性格的教练工具第二篇：运用教练技术（SCC）塑造销售人员职业形象...

欢迎学员课程进行方式与目标介绍个人佳领导故事卓越领导五种习惯行为模范领导力（TheLeadershipPracticesInventoryreg;)学员反馈讯息部分：角色转变 从独立贡献者到管理他人 工作重心的转变：由个人贡献重心转变为通过他人完成工作，发展他人时间安排的改变把更多时间用于新角色（责任）上 工作技巧的转变由掌握个人销售技巧转变为为他人树立榜样...

【课程内容】部分员工发展与领导者管理思维知识经济下企业领导者面临的挑战重新认识知识员工的价值（70、80后知识员工）领导者的心态与思维领导者的职业化素养与习惯第二部分教练技术与辅导技巧辅导沟通技巧如何建立畅通的沟通渠道如何与下属沟通水平沟通方式怎样进行积极的沟通如何倾听与引导辅导与有效激励辅导机制激励与惩罚员工激励的基本原理塑造良好的内部激励机制日常工作中如...

【课程大纲】讲现代领导与管理者的角色定位培训收益：了解现阶段知识型员工的管理难度；了解管理者需要扮演教练角色的必要性；辅导在员工成长的什么阶段出现；本讲重点内容：1、为何交流破坏关系2、新世纪知识型员工管理者的困惑3、教练型管理者的目标4、员工心态辅导价值第二讲从情境领导到情境教练培训收益：你可能不是企业的所有者，但你绝对是这家企业的投资者。因为管理者花在下...

课程安排：1）团队组建活动2）团队目标设定练习：头脑风暴《团队宪章》《使命陈述》课程形式：讲解、示范、练习、研讨[模块1]团队教练的模式课程安排：1）团队目标的背景2）团队教练的模式3）公司的价值和愿景案例：《商业决策会议》课程形式：讲解、示范、练习、研讨、[模块2]团队教练的技巧:听、说、态度课程安排：1）团队教练基本技能2）团队教练技能分解练习活动：《迷...

【课程内容】部分员工发展与领导者管理思维知识经济下企业领导者面临的挑战重新认识知识员工的价值（70、80后知识员工）领导者的心态与思维领导者的职业化素养与习惯第二部分教练技术与辅导技巧辅导沟通技巧如何建立畅通的沟通渠道如何与下属沟通水平沟通方式怎样进行积极的沟通如何倾听与引导辅导与有效激励辅导机制激励与惩罚员工激励的基本原理塑造良好的内部激励机制日常工作中如...

一、执行的意义 1、到底什么是执行？ 2、为什么需要执行？ 3、中国企业的执行现状 4、中国企业执行问题的原因 文化原因 制度原因 管理原因：本培训需要重点关注的方面 二、执行力的要素 1、领导者的7条基本行为 了解本企业和员工 实事求是 确立明确目标及工作的优先次序 跟进 奖励 培养员工 了解自己 2、积极开放的企业文化：执行文化的软件部分 3、合理的人员...

1、管理者的角色与职责 什么是管理 “业务能手”=“管理者” 不同管理层面的管理者的工作范畴 管理者的角色与压力 管理流程的PODC 领导与管理的区别 个性领导与情景领导 执行力在管理中的四大因素 管理者工作的“科学性”与“艺术性” 2、管理者成功心态转换 品格与个人魅力 信任与值得信任 原则与价值观 主观意识 产值与产能的关系 情感银行账户 双赢思维 习惯...

一、成功企业内训的运作模式 公司政策与主管的支持 了解学员的特性与需求 培训方向吻合企业和个人的双重需要 明确清晰的教学目标与计划 合理的结构与精彩的内容 充分的准备与适当的配备 纯熟丰富的教学方法与技巧 合理可靠的学习评价 二、企业内训操作流程及要点 培训前： 调研公司历史、现状与需求 调研受训对象的情况与需求 明确培训目的与目标 设计课程内容与结构 选择...

一、课程概述 破冰活动（产生影响） 了解期望：教育与培训的差异 基本原则：在培训中学习，在培训中实践 二、培训师的素养与成人学习规律 优秀培训师的素质要求 培训师职业生涯的光辉/收获 培训师的角色定位 成人学习规律与教学特点 成人学习的不同阶段及特征与学习策略 模块二职位分析（DACＵM）与培训需求确定 三、职位分析：从何开始 培训需求分析：从业务到参与人员...

1、管理之路 古典管理理论行为客户理论全球化与知识经济时代管理2、技术人员转型管理的角色定位 技术人员转化为管理人员的背景技术人员与管理人员的特质差异管理者的工作和职责3、技术经理必备的六个习惯——专注结果、眼观大图 有关习惯技术经理三个好的个人习惯专注成果的要求眼观大图的要求4、技术经理必备的六个好习惯——紧扣要事、发展优势 技术经理忙碌而无效的原因紧扣要...

　　部分：知彼不殆（结合企业需求，设计高收益的课程）　　1、员工培训的思考　　2、成人学习的课程设计背景　　3、形成信息“搜索引擎”　　4、全面了解培训需求　　5、企业员工培养工程的实施重点　　第二部分：知己悟胜（结合企业特色，设计有风格的课程）　　1、课程风格认知　　2、课程目标设定　　3、课程内容编制　　第三部分：独立思考(课程更有实用性、实战性)　　1...

　　一、跨部门沟通的重要性　　企业跨部门沟通所面临的问题　　低效部门沟通对个人、组织的不良影响　　高效沟通带来的好处　　合格的部门主管，沟通能力应占80，而其它能力只需20　　沟通能力强的人更善于管理　　目前大多数企业的中,高层主管缺乏的是沟通能力　　对沟通能力强的正确观念与心态　　二、企业内沟通的意义，障碍和原则　　企业内沟通的意义和方式　　企业内沟通的障...

　　1、管理者的角色与职责　　什么是管理　　“业务能手”= “管理者”　　不同管理层面的管理者的工作范畴　　管理者的角色与压力　　管理流程的PODC　　领导与管理的区别　　个性领导与情景领导　　执行力在管理中的四大因素　　管理者工作的“科学性”与“艺术性”　　2、管理者成功心态转换　　品格与个人魅力　　信任与值得信任　　原则与价值观　　主观意识　　产值与产能...

　　一、开启智慧和谐的事业人生　　1．职业的心态与事业的激情　　2．工作可能很辛苦，事业一定很快乐　　3．做忠实的“白龙马”（第四类员工法则）　　二、职业观点与定位　　1．职业生涯规划　　2．把自己放在恰当的位置上　　3．避开职业生涯的致命缺陷　　4．五C原则（信心、能力、沟通、创造、合作）　　三、实现把职业当事业的条件　　1．决定职业生涯质量的标准　　2．...

　　模块 前言：我们先形成习惯，然后习惯支配我们　　成功是习惯的结果　　人的成熟渐进图 (成熟的三个阶段和七个习惯的逻辑关系)　　影响效能的重要因素　　效能=P/PC的平衡，即产出与产能的平衡　　观念的转变　　品格与技巧　　第二模块 操之在我（不是事情本身，而是我们选择的回应决定着我们）　　在选择中运用人的四大天赋作出回应　　永远把握选择，永远对我的选择负责...

　　部分：项目管理概论　　项目及项目管理的概念　　PMBOK的基本构成　　项目管理的五大过程组　　项目的组织结构　　项目的生命周期及产品的生命周期　　第二部分：项目启动过程　　项目说明书SOW　　项目建议书RFP　　项目范围定义及需求界定　　项目的评估与选择方法　　项目终目标、终可交付成果、阶段里程碑的描述　　项目章程　　项目团队建立及项目团队成员测试　　团...

　　单元一：团队协作解决问题的重要性 　　1、练习与游戏，及启示 　　2、什么是问题 　　3、团队协作解决问题的重要性 　　单元二：影响解决问题有效性的人的方面—团队领导和队员的特点 　　1、什么是团队 　　2、高效与低效团队的区别 　　3、解决问题团队的特点 　　1) 领导的特点 　　2)队员的特点 　　4、团队的多元性 　　5、团队创造力练习 　　单元三...

　　一、课程概述　　破冰活动（产生影响）　　了解期望：教育与培训的差异　　基本原则：在培训中学习，在培训中实践　　二、培训师的素养与成人学习规律　　优秀培训师的素质要求　　培训师职业生涯的光辉/收获　　培训师的角色定位　　成人学习规律与教学特点　　成人学习的不同阶段及特征与学习策略　　模块二 职位分析（DACＵM）与培训需求确定　　三、职位分析：从何开始　　...

员工梦工程每一个人，来到这世上一定有使命，才能成就自己的大业。来到企业公司也必须为他描述愿景，然后这个员工会持之以恒的按照这个目标去实现自己的梦。通常每个人都会有榜样，有参照物，有心中的英雄。这种榜样、参照物、英雄很多的时候就是新员工的前辈，公司领导给他树立的。这个时候是企业收心的步，就要给员工造梦----目标和愿景。员工造梦知道了自己短期和长期想要什么？就...

节：认识经理的工作 经理的工作就是他人产生绩效结果教练指导是经理的工作全面分析管理工作的产出结果案例：还需要干什么？第二节：根据业务需要进行教练辅导 行为指导流程：确定目的亲身操作提炼方法传递方法跟进应用案例分析：布置年底销售任务辅导的出发点：确定目的目的来自：部门的任务需要员工的个别发展需要为下属的发展制定目标什么是SMART目标什么是结果导向为下属制订S...

大客户管理与销售培训对象：销售管理人员、销售主任、销售经理、营销人员课程类别：市场营销培训形式：讲授-小组讨论-案例分析-练习-角色扮演-启发式、互动式教学课程纲要：一、大客户管理(KAM)1、什么是KAM2、80/20原则的作用3、KAM的产生对销售方式的影响4、寻找真正的KeyAccount二、客户导向的销售1、什么是客户导向的销售2、客户导向销售方式与...

　　一、管理及目标管理　　1、什么是管理？什么是领导？　　2、领导与管理的区别　　3、领导艺术的“艺术”在哪里？　　4、企业应设立目标的8大领域　　5、目标管理的障碍　　6、有效目标管理的特点　　7、软件行业案例分析　　二、目标、计划与执行力　　1、有效的目标制订　　目标体系与分解　　有效目标的基础：共同愿景　　目标设立的关键点　　目标的有效制定与下达原则　...

　　全面的课程内容 Main Course　　1、管理之路　　古典管理理论　　行为客户理论　　全球化与知识经济时代管理　　2、技术人员转型管理的角色定位　　技术人员转化为管理人员的背景　　技术人员与管理人员的特质差异　　管理者的工作和职责　　3、技术经理必备的六个习惯——专注结果、眼观大图　　有关习惯　　技术经理三个好的个人习惯　　专注成果的要求　　眼观大图...

　　一、开启智慧和谐的事业人生　　1．职业的心态与事业的激情　　2．工作可能很辛苦，事业一定很快乐　　3．做忠实的“白龙马”（第四类员工法则）　　二、职业观点与定位　　1．职业生涯规划　　2．把自己放在恰当的位置上　　3．避开职业生涯的致命缺陷　　4．五C原则（信心、能力、沟通、创造、合作）　　三、实现把职业当事业的条件　　1．决定职业生涯质量的标准　　2．...

　　节：认识经理的工作　　经理的工作就是他人产生绩效结果　　教练指导是经理的工作　　全面分析管理工作的产出结果　　案例：还需要干什么？　　第二节：根据业务需要进行教练辅导　　行为指导流程：　　确定目的　　亲身操作　　提炼方法　　传递方法　　跟进应用　　案例分析：布置年底销售任务　　辅导的出发点：确定目的　　目的来自：　　部门的任务需要　　员工的个别发展需要　...

　　从员工到优秀管理者——新经理人管理技能训练　　主讲：王俊杰　　[课程介绍]　　“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的经理” ――这是很多企业老总在将骨干员工提升为经理后面临的尴尬。这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”：“在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。”　　不能迅速完成向上一级职位的...

　　企业的稳健发展，需要高效组织体系的支持，而培训工作则起到企业文化的宣导、培育及维护的重要因素。组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，将成为企业创建培训系统工程的重要环节之一。　　在全球经济一体化的今天，企业间的竞争越来越体现为人才智力的竞争，“企业教育化经营和员工学习化生存”的观念已经深入人心。但是，许多企业因缺乏内部培训师，其学习型组织名不副实；　　...

　　单元一 培训师风格选型　　教师风格　　学院风格　　演义风格　　教练风格　　风格选型的原则　　单元二 培训师怯场压力破解五法　　生理舒缓法　　压力转换法　　预演成功法　　自我解脱法　　身心投入法　　单元三 培训师精彩自我介绍五核心　　who是谁　　？来自哪里　　what？要讲什么　　how？怎么讲　　worth？有什么价值　　单元四 培训师站坐走姿规范　　...

　　、管理者的角色与职责　　管理的定义　　管理者应有的职责　　管理者所应扮演的角色　　二、管理与领导　　领导与管理有何不同　　如何发挥领导力　　要领导就要先有基本功　　（1）各项管理才能定义　　（2）各项管理才能的行为反应　　三、主管日常工作激励技巧　　员工行为改变的循环　　激励对员工士气与效率的影响　　如何透过日常工作的满足来激励员工　　激励的准则与步骤　...