杨天河老师的内训课程
杨天河老师
全面领导力开发及赋能技巧
全面领导力开发及赋能技巧——加速领导力开发,打造规模领导力————————杨天河老师事半功倍的领导力三级开发体系————————明确个人领导力自主开发责任,推动员工领导力快速晋级明确上级领导力开发教练责任,加速领导力开发,打造规模领导力明确专员领导力开发创效责任,以行动学习开发组织能力,提升企业绩效和竞争力—————————杨天河老师领导力开发全面解决方案—...
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全面降本增效诊断级培训课程
诊断级培训课程:全面降本增效——全面创效,高速发展传统的降本增效以节流为主,较少开源,更没有涉及竞争力提升,虽然能够有效降低成本,但企业竞争力的提升有限,更难把握机遇获得高速发展。更重要的是,经过多年降本增效活动,节流为主的降本空间有限,只有通过加强开源和竞争力提升,才能驱动企业高速发展。培训对象:企业各级管理者及业务骨干培训时间:2天1夜/3天2夜,培训1...
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诊断级执行力培训课程:战略执行力
诊断级战略执行力®——凝心聚力,高效协同,提质增效“一企一业,一业一企”,围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力,强化企业家队伍建设与经理层契约管理,通过超额利润分享、员工持股释放企业的活力和创造力,建设一批主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业,培育一批“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。 ——2023年2-3月国务院国资委会务文件中纲领性文字摘...
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对标世界一流价值创造行动诊断级培训
对标世界一流价值创造行动——凝心聚力、高效协同、争创一流【课程简介】随着国资委启动对标世界一流价值创造行动,越来越多的企业将以更高的标准推进价值创造行动,通过对标世界一流企业打造出一流标准,从而推动企业成为主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业,或者成为“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。国资委推进的对标世界一...
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诊断级领导力培训课程:经营加速领导力®
诊断级经营加速领导力®——凝心聚力,高效协同,提质增效“一企一业,一业一企”,围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力,强化企业家队伍建设与经理层契约管理,通过超额利润分享、员工持股释放企业的活力和创造力,建设一批主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业,培育一批“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。 ——2023年2-3月国务院国资委会务文件中纲领性文...
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培训效果诊断与提升
一、培训管理概述 1、什么样的培训才有效 2、培训如何促进企业可持续发展 3、培训如何促进企业经营业绩提升 4、正本清源:培训应持有的正确理念 5、培训管理工作的核心要点 6、保障和提升培训效果的核心工具: 共图咨询培训发动机模型 共图咨询培训服务模型 培训需求分析432框架 二、培训效果现状 1、什么是培训效果 2、企业培训效果现状 3、影响培训效果的因素...
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标杆管理铸就卓越
一、概念篇1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容案例1.3对标的对象案例1.4对标的步骤案例1.5为什么要对标案例:2、标杆管理的概念2.1标杆管理的特征2.1.1标准化管理泰勒的试验:2.1.2量化管理2.2全面标杆管理2.3标杆管理集多种管理手段于一身2.4标杆管理与项目改善2.5标杆管理与其它管理2.6标杆管理的核心思想标杆参观、奥运安保...
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长效对标管理体系构建与运作
课程导入:一、理解对标(一)对标及对标管理1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容1.3对标的对象1.4对标的步骤1.5对标的方法及形式2、对标管理的概念2.1对标管理的特征2.2对标管理与项目改善2.3对标管理与其它管理2.4全面标杆管理3、对标管理的核心思想4、对标管理的目标(二)为什么要对标1、对标的作用2、对标并非一定成功3、必须立即开展...
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标杆团队建设与管理
进军中高端、实现转型升级乃至发展成为卓越企业,需要有一批擅长创标、攻无不克的标杆团队,尤其是在影响企业发展的重要领域。标杆管理讲师杨天河老师,在十多年管理咨询经历基础上,积累了丰富的标杆团队建设经验,系统总结了领导者建设标杆团队的核心理论和一系列工具,能够帮助各级领导结合单位情况、团队现状和个人领导能力状况梳理出简明实用的标杆团队建设策略,迅速激活团队,快速...
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管理诊断能力
随着越来越多高素质人才的加盟,越来越多企业的内部员工,能够像咨询顾问一样有效把握关键问题,并能够拿出较为完善的方案,甚至部分员工有较强的推动执行能力。这些“内部顾问”的存在,不仅带来本职工作绩效的大幅提升,更可协助提升部门(公司)的运作效率,大幅提升绩效和竞争力。除此之外,内部顾问还可以帮助企业节省外部咨询费用、成功对接外部咨询机构创造更大价值。更重要的是,...
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企业内部顾问培训
培训不仅仅只是让学员开阔视野,更应以组织能力建设为目标,有效提升组织能力。随着越来越多高素质人才的加盟,越来越多企业的内部员工,能够像咨询顾问一样有效握关键问题,并能够拿出较为完善的方案,甚至部分员工有较强的推动执行能力。这些“内部顾问”的存在,不仅带来本职工作绩效的大幅提升,更可协助提升部门(公司)的运作效率,大幅提升绩效和竞争力。除此之外,内部顾问还可以...
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创造性思维模式
全脑思维、水平思维等思维方式往往注重从零散的技术角度分享创新的方法和技巧,对于提升创新技巧有较好的帮助。然而在解决实际问题时,员工往往容易受固有思维模式影响,零碎的技巧所能起到的作用有限。也就是说,要打造创新性团队、提升企业创新水平,应从思维模式角度从根源上解决。企业创新要求能够为企业创造价值,即需以价值创造为目标开展创新活动,这也是传统思维训练方法关注不够...
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基于价值创造的培训
企业大学建设,软实力先行,首要让有限的培训资源创造大的价值。企业大学讲师杨天河老师,在十多年管理咨询实践的基础上,以打造标准的心态不断梳理、提炼、创造和验证,首创基于价值创造的企业大学理论体系,能够以企业大学为载体、以标杆管理为抓手、以全面降本增效为主线、以对标挖潜为手段、以人机协同建设绩效倍增的组织能力为目标,统筹挖潜,快速、大步、持续提升组织绩效和竞争力...
杨天河老师
人才快速成长体系构建与运作
企业大学建设,软实力先行,在提升培训价值的基础上,需要进一步打造核心人才队伍快速成长体系,促进核心人才快速成长,培养规模领导力。企业大学讲师杨天河老师,在十多年管理咨询实践的基础上,以打造标准的心态不断梳理、提炼、创造和验证,首创基于价值创造的企业大学理论体系,能够以企业大学为载体、以标杆管理为抓手、以全面降本增效为主线、以对标挖潜为手段、以人机协同建设绩效...
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企业大学建设实务
一、经营诊断技巧(第一天上午)1、咨询顾问思维模式剖析与训练2、诊断的基本技巧3、常用诊断框架4、诊断问卷及设计技巧5、调研大纲设计及核心技巧6、经营诊断注意要点二、基于价值创造的培训管理(第一天下午)1、培训如何推动企业价值创造2、基于价值创造的培训管理模式3、年度培训方案策划实务4、专项培训项目策划实务5、单项培训项目策划实务6、培训效果转化与呈现三、快...
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创标管理实务训练
一、对标技巧篇1、对标的起源与发展2、对标的内容及对象(案例)3、对标的步骤(案例)4、对标的方法及形式5、为什么要对标(案例)二、创标技巧篇1、标准化管理1.1标准化及其要素1.2精细化管理1.3量化管理2、岗位创标技巧2.1个人岗位创标2.2团队岗位创标3、创标项目运作核心技巧3.1问题诊断3.2项目立项。。。。。。3.4信息收集与分析3.5制定项目运作...
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全面降本增效实务训练
一、基础篇1、全面降本增效概念2、全面降本增效核心框架3、全面降本增效核心实务3.1快速倍增3.2利润倍增3.3转型升级3.4竞争力提升二、技巧篇(一)降本增效项目运作技巧1、降本增效项目立项2、制定项目运作计划3、制定项目运作与利用4、差距分析与改进5、项目实施与总结6、项目实施技巧7、项目实施运作要点(二)长效降本增效机制构建与运作1、组织管理技巧2、降...
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培训需求调查与分析培训课程
部分:培训管理者的基础知识一、培训的作用1、企业培训有作用吗?2、企业培训与企业可持续发展3、企业培训与企业业绩提升4、培训管理在企业培训中的作用5、培训管理者的作用及职业发展二、培训管理者的角色认知1、培训管理者的六大角色2、培训管理者的职责3、培训管理者所应掌握的知识与能力三、培训管理基础知识1、培训的概念2、培训分类3、培训方式及方法4、企业培训的一般...
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培训管理者专业能力训练
一、培训管理基础1、培训管理者的角色认知2、培训管理概述2.1培训管理核心工作及目标2.2培训管理的核心理念……2.5培训项目执行模型2.6培训需求分析432框架案例分享:某项培训需求分析2.7培训课程分析2.8培训模式的发展2.9培训管理的发展趋势3、培训体系概述3.1培训体系动力系统3.2培训体系核心系统3.3培训体系协同系统3.4培训体系建设思路4、培...
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对标管理与全面降本增效实务
一、基础篇 1、全面降本增效概念 2、全面降本增效核心框架 2.1全面降本增效总体框架 2.2开源框架 2.3节流框架 2.4竞争力提升框架 3、全面降本增效核心专题实务 3.1快速倍增 3.1.1聚焦对标加速成功 3.1.2.…的核心策略 3.2利润倍增 3.3转型升级 3.4竞争力提升 二、技巧篇 (一)降本增效项目运作技巧 1、降本增效项目立项 2、制...
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《标杆团队建设与管理》
一、基础篇1、团队与群体2、团队类型3、团队的角色4、团队的发展阶段及领导风格5、常见团队问题6、标杆团队特征7、标杆团队建设框架二、技巧篇(一)管事:提升团队创造力1、有效决策:做正确的事2、有效协同:引导团队做创造性的事3、有效控制:督导团队正确的做事(二)管人:打造领导追随力1、团队构建2、团队培育3、团队考核4、团队激励5、冲突管理6、员工管理(三)...
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管理诊断能力训练
一、管理诊断基础概念1、管理诊断的内容2、为什么要管理诊断3、管理诊断与内部顾问4、内部管理诊断运行基础二、管理诊断基本技能(一)经营诊断能力训练1、诊断的基本理念2、诊断的基本技巧3、企业常用诊断框架3.1综合管理诊断3.2组织氛围诊断3.3执行力诊断3.4其它诊断实战演练:结合单位情况进行诊断4、诊断问卷及设计技巧5、调研大纲设计及访谈核心技巧(二)方案...
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企业内部顾问能力训练
导言:内部顾问的作用及其特质(做到极致、效果为先、平衡)一、诊断能力训练1、诊断的基本理念2、诊断的基本技巧3、企业常用诊断框架3.1综合管理诊断3.2组织氛围诊断3.3执行力诊断3.4其它诊断4、诊断实践二、优化能力训练1、快速优化1.1瞄准方向是前提1.2集中资源是关键1.3坚持不懈是王道1.4检查控制是保障1.5对标赶超是手段1.5.1七步对标法1.5...
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创造性思维模式训练
一、基础篇1、全脑思维概览2、水平思维概览3、万字思维3.1发散思维与收敛思维3.2正、逆、侧、转向性思维3.3形象思维与抽象思维二、技巧篇(一)高效思考分析思维模式(诊断模式)1、效果导向明确要什么1.1诊断的基本理念和技巧1.2确定立体化研究框架1.3立体标杆选择法1.4佳实践挖掘法1.5如何明确追求效果2、概念辨析明确是什么3、思路梳理明确怎么做3.1...
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对标队伍建设系统训练(集团)
一、基础技巧篇1、对标的意义1.1对标的起源与发展(案例)1.2对标管理趋势(案例)1.3为什么要对标(案例)2、标杆管理核心精髓2.1全面标杆管理2.2标杆管理的核心理念2.3标杆管理与其它管理工具2.4标杆管理的目标及主要工作2.5标杆管理开展方式2.6标杆管理中的角色认知2.7标杆管理推行成功路径2.8标杆管理推进注意要点3、长效对标管理机制核心框架3...
杨天河老师
对标队伍建设系统训练(公司)
一、基础技巧篇1、对标的意义1.1对标的起源与发展(案例)1.2对标管理趋势(案例)1.3为什么要对标(案例)2、标杆管理核心精髓2.1全面标杆管理2.2标杆管理的核心理念2.3标杆管理与其它管理工具2.4标杆管理的目标及主要工作2.5标杆管理开展方式2.6标杆管理中的角色认知2.7标杆管理推行成功路径2.8标杆管理推进注意要点3、长效对标管理机制核心框架3...
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中高管率队赶超能力训练
一、快速赶超能力1、快速的方法1.1瞄准方向是前提1.2集中资源是关键1.3坚持不懈是王道1.4检查控制是保障2、对标复制中追赶2.1七步对标法2.2对标内容及分解2.3立体标杆选择法2.4对标形式及标杆参观4步法2.5对标5大技巧3、对标创新中超越3.1系统分析中超越3.2超越常见方法3.3超越结果:创标3.3.1创标之基础3.3.2个人岗位创标3.3.3...
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统筹挖潜能力训练
一、快速赶超能力1、快速的方法1.1瞄准方向是前提1.2集中资源是关键1.3坚持不懈是王道1.4检查控制是保障2、对标复制中追赶2.1七步对标法2.2对标内容及分解2.3立体标杆选择法2.4对标形式及标杆参观4步法2.5对标5大技巧3、对标创新中超越3.1系统分析中超越3.2超越常见方法3.3超越结果:创标3.3.1创标之基础3.3.2个人岗位创标3.3.3...
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项目挖潜能力训练
导言:项目挖潜主要环节 一、快速赶超能力1、快速的方法1.1瞄准方向是前提1.2集中资源是关键1.3坚持不懈是王道1.4检查控制是保障2、对标复制中追赶2.1七步对标法2.2对标内容及分解2.3立体标杆选择法2.4对标形式及标杆参观4步法2.5对标5大技巧3、对标创新中超越3.1系统分析中超越3.2超越常见方法3.3超越结果:创标3.3.1创标之基础3.3....
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基于价值创造的培训管理
一、经营诊断技巧1、咨询顾问思维模式剖析与训练2、诊断的基本技巧3、常用诊断框架4、诊断问卷及设计技巧5、调研大纲设计及核心技巧6、经营诊断注意要点二、基于价值创造的培训管理1、培训如何推动企业价值创造2、基于价值创造的培训管理模式3、年度培训方案策划实务4、专项培训项目策划实务5、单项培训项目策划实务6、培训效果转化与呈现...
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快速成长体系构建与运作
一、核心人才快速成长体系构建1、核心人才界定2、核心人才快速成长体系框架3、学习分享平台4、学习资源库5、人才盘点6、继任计划7、学习力打造二、核心人才培养方案1、能力素质模型实务2、学习地图实务3、岗位攻略实务4、核心人才开发计划5、任务包策划技巧6、晋级包策划要点...
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绩效挖潜系统构建与运作
一、绩效挖潜系统构建1、绩效挖潜系统运作机理2、行动学习法3、学习型组织运作技巧4、绩效挖潜核心系统建设5、绩效挖潜动力系统整合6、绩效挖潜协同系统建设7、绩效挖潜系统构建常见问题二、绩效挖潜系统推动1、绩效挖潜系统快速融入诊断2、对标超越技巧3、统筹挖潜技巧4、项目挖潜技巧5、组织能力建设技巧6、绩效挖潜工作规划7、绩效挖潜系统运作评价...
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长效对标管理体系构建与运作
课程导入:一、理解对标(一)对标及对标管理1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容1.3对标的对象1.4对标的步骤1.5对标的方法及形式2、对标管理的概念2.1对标管理的特征2.2对标管理与项目改善2.3对标管理与其它管理2.4全面标杆管理3、对标管理的核心思想4、对标管理的目标(二)为什么要对标1、对标的作用2、对标并非一定成功3、必须立即开展...
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标杆管理铸就卓越
一、概念篇1、对标的概念1.1对标的起源与发展1.2对标的内容案例1.3对标的对象案例1.4对标的步骤案例1.5为什么要对标案例:2、标杆管理的概念2.1标杆管理的特征2.1.1标准化管理泰勒的试验:2.1.2量化管理2.2全面标杆管理2.3标杆管理集多种管理手段于一身2.4标杆管理与项目改善2.5标杆管理与其它管理2.6标杆管理的核心思想标杆参观、奥运安保...
杨天河老师
培训项目运作与效果呈现
  一、培训管理基础  1、培训项目管理概述  (1)普遍获认同的培训项目类型  (2)有效的培训项目管理过程  (3)优秀培训管理者的角色认知  2、培训管理相关原理及工具  (1)企业训练体系  (2)员工教育(工作)四要素  (3)员工能力诊断  (4)员工绩效/执行力诊断  (5)人才开发工具  3、其它相关管理工具  (1)企业管理相关机理  (2...
杨天河老师
TMTC-D6年度培训计划的制定与执行培训课程
一、培训管理概述1、什么样的培训才有效?2、培训如何促进企业可持续发展3、培训如何促进企业经营业绩提升4、正本清源:培训应持有的正确理念5、培训管理工作的核心要点6、培训管理人员的角色与素质要求7、有效年度培训计划的特征二、年度培训计划制定的步骤1、您的培训计划是怎样制定的?2、科学制定年度培训计划的步骤3、影响你采用科学的年度培训计划制定步骤的原因与解决方...
杨天河老师
培训项目管理与培训绩效认同
一、培训管理基础1、培训项目管理概述1.1普遍获认同的培训项目类型1.2有效的培训项目管理过程1.3优秀培训管理者的角色认知2、培训管理相关原理及工具2.1企业训练体系2.2员工教育(工作)四要素2.3员工能力诊断2.4员工绩效/执行力诊断2.5人才开发原理3、其它相关管理工具3.1企业管理相关机理3.2标准化管理3.3量化管理(游戏)3.4问题管理3.5执...
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