全面质量管理(TQM)
讲师:马辉 发布日期:11-11 浏览量:1020
全面质量管理(TQM)培训大纲
一、培训目的
企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质
量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式
的具体体现。
通过本课程的培训着重向企业管理人员介绍TQM的基本理论与推行实践,最终实现全
员参与质量管理,进而全面提高企业的产品质量和工作质量。
它是企业贯彻ISO9001质量管理体系的基础和必不可少的最有效的管理方法。特别适
合已经或正在贯彻实施ISO9001体系的企业参加。
二、培训对象
企业领导、经理人员、生产质量现场工程师、工段长、班组长等生产质量相关人员
三、培训内容:见附件
四、培训时间:3天
五、培训形式:小组讨论、案例分析、互动教学
六、培训人数:为保证培训效果,控制在25人以内
七、讲师简介
马辉,资深职业讲师,曾长期任职于某著名合资企业精益生产推进项目负责人,从事
过生产现场管理、质量管理、工业工程等多项管理的负责人,长期的企业实战经历使他
对企业的生产方式运作有深入了解,丰富的实际工作经验和培训经验,使得他在讲授生
产质量课程方面倍具说服力。他思路清晰、逻辑严密、善于运用通俗易懂的语言对课程
内容进行讲授,教学采用录象展示、小组讨论、漫画、提问、模拟训练等手段,并且案
例详实、融会贯通,其课程互动性强,课堂生动有趣。
马老师培训及咨询服务过的企业有:中国航天、中石油、宝钢集团、海南航空、一汽
集团、上汽集团、东风汽车、东南汽车、宇通客车、重庆长安铃木、万家乐集团、成飞
集团、沈飞集团、建龙钢铁、中铁轨道、武汉铁路局、浙江移动、甘肃移动、四川长虹
、夏新股份、美的集团、联合电子、法雷奥、盖茨优霓塔、锦湖轮胎、韩泰轮胎、蒂森
克虏伯、浙江钱潮集团、福臻模具、罗比照明、ABB、埃梯梯、无锡唐纳森、东方通信、
虹信集团、广北电、杰普智能卡、金斯顿、西蒙电器、赛尔康电子、升德升电子、东莞
科泰电子、柏瑞安电子、安费诺电子、华联电子、华科光电、株州电力机车、北京博维
航空设施、斯奈克玛航空发动机
、斯必克制冷、远东控股、睿固精密件、波尔亚太、金洲刀具、库尔兹烫印、成都印钞
、宜宾纸业、渤海能克、上海金泰、辽宁电力、中山电力、盘山发电、蒙牛集团、伊利
集团、光明乳业、辉山乳业、顶新集团、汇源果汁、中烟集团、三得利啤酒、百威啤酒
、泰山啤酒、北京空港配餐、青岛康地恩、天士力药业、九芝堂药业、双鹤药业、敖东
制药、吉斯特药业、永康制药、诺康医药、英科制药、京博农化、海科化工、拉法基水
泥、秋水伊人服装、云南阿舍冶炼等。
**详细培训大纲及内容见后面的附页
|时间 |内容 |方法 |目的 |
| |第一部分:TQM概要 | | |
| |TQM的条件与关键点 | | |
| |三全的TQM | | |
| |TQM推动企业变革 | | |
| |TQM的八大原则 | | |
| |TQM思想基础 |讲解, |了解TQM基本改变 |
| |TQM的方法依据 |讨论, |掌握TQM的工作重点 |
| |TQM的任务 |案例分析: |使学员弄清楚TQM的核心内涵 |
| |TQM一般性方法 |- 模拟问题演练|。 |
| |现场质量问题面面观 |分组“问题”研讨|了解零缺陷的基本观点,澄清|
| |案例:企业生产作业现场质量 | |误区 |
| |问题图片与录象展示 | |掌握差错预防的基本技术方法|
| |企业质量管理状况自我测试 | |学会设计防差错装置 |
| |第二部分:零缺陷与防差错技 | | |
| |术 | | |
| |第一次就把事情做对 | | |
| |把正确的事情做正确 | | |
| |零缺陷的驾驶理论 | | |
|第一天 |零缺陷的质量管理哲学 | | |
| |质量管理的四个基本原则 | | |
| |零缺陷真的实现不了吗? | | |
| |POKA YOKE防错法的作用 | | |
| |失误与缺陷 | | |
| |产生失误的一般原因 | | |
| |制造过程常见失误 | | |
| |防止差错的5大基本思路 | | |
| |差错预防的十大原理 | | |
| |防差错装置的设计思维导图 | | |
| |几类常见的防差错装置 | | |
| |现场防差错的13个红牌条件 | | |
| |案例:某汽车企业防错案例 | | |
| |案例:防错装置设计展示 | | |
| |案例:某外企防错应用全景案 | | |
| |例 | | |
| |第三部分:标准化工作 | | |
| |什么是标准 | | |
| |标准化工作的对象和基本任务 | | |
| |标准化的基本原理 | | |
| |标准化的五种形式 | | |
| |标准的类型 | | |
| |标准的分级与编号 | | |
| |标准化操作 |讲解, |了解标准化的一般概念 |
| |标准化操作的基本概要 |讨论 |重点掌握标准操作卡的编制 |
| |为什么要实现标准化 |- |学会信息正确处理方法 |
| |标准化操作的优点 |标准操作卡演练|掌握技能培训手段 |
| |标准化操作的内容 |- | |
| |如何制作标准操作卡 |质量信息处理演| |
| |动作经济原则 |练 | |
| |8. 案例:丰田工厂标准操作 |- | |
| |卡图片与录象展示 |素质提升评价展| |
| |第四部分:质量统计分析管理 |示 | |
| |质量信息的概念 | | |
| |质量信息的内容 | | |
| |质量信息的管理措施 | | |
| |案例:某外资企业质量报告分 | | |
| |析展示与讲解 | | |
| |第五部分:质量操作技能培训 | | |
| |如何设置质量岗位 | | |
| |质量管理的两大系统 | | |
| |员工成长的5个层次 | | |
|第二天 |如何建立技能开发平台 | | |
| |如何提出培训需求 | | |
| |怎样培训下属 | | |
| |如何制定培训计划 | | |
| |培训实施的四阶段指导法 | | |
| |培训技能评价 | | |
| |案例:丰田工厂技能训练录象 | | |
| |案例:丰田技能评价标准展示 | | |
|时间 |内容 |方法 |目的 |
| |第六部分:质量目标管理 | | |
| |质量目标管理的过程 | | |
| |质量目标管理与评价系统图 | | |
| |两大特征与基本程序 | | |
| |质量目标的设定的12个步骤 | | |
| |质量目标设定的SMART原理 | | |
| |质量目标的分解与实施 | | |
| |目标实现的方法与目标管理卡 |讲解, |使学员熟练掌握质量目标的设|
| |质量目标的考评 |讨论, |定与分解 |
| |案例:某外企质量目标展示分 |案例分析: |学会如何建立质量控制环 |
| |析 |- 演练 |学会如何建立质量成本系统 |
| |第七部分:过程质量控制 |- 案例展示 |掌握质量成本控制的一般方法|
| |质量管理的波动理论 | | |
| |过程质量控制 | | |
|第三天 |质量控制环的原理与设定 | | |
| |质量控制环的功能与种类 | | |
| |质量控制环的作用与流程 | | |
| |案例:某外企现场质量控制环 | | |
| |流程展示分析 | | |
| |案例:某外企现场质量控制环 | | |
| |图表展示与分析 | | |
| |第八部分:质量成本管理 | | |
| |如何理解质量成本 | | |
| |质量成本的内部构成 | | |
| |质量成本水平衡量与影响 | | |
| |预防成本的构成 | | |
| |内部损失成本 | | |
| |外部损失成本 | | |
| |5. 质量成本数据来源与统计 | | |
| |质量成本与PONC值 | | |
| |废品、返修、设备停台PONC值 | | |
| |的计算 | | |
| |案例:某外企质量成本控制分 | | |
| |析 | | |
| |案例:某企业质量成本体系展 | | |
| |示 | | |
| |第九部分:PDCA质量分析解决 | | |
| |技术 | | |
| |掌握问题的要领 | | |
| |如何发现问题 | | |
| |增值与非增值 | | |
| |2. PDCA解决问题的八个步骤 |讲解, | |
| |PDCA循环的特点 |讨论, |培养小组团队意识 |
| |为什么要选择PDCA方法 |案例分析: |掌握建立QC小组的工作方法 |
| |问题的责任意识与团队精神 |- |使学员能成功的主持一个小组|
| |质量分析的七种工具 |统计分析练习 |改进并进行成果汇报。 |
| |分层法案例分析 |分析汇报 |使学员能参与评审标准制定。|
| |调查表案例分析 |小组模拟主题汇|学会运用七种工具使用方法 |
| |排列法案例分析 |报练习 | |
| |因果图案例分析 |模拟制定评审标| |
|第三天 |直方图案例分析 |准 | |
| |控制图案例分析 | | |
| |相关图案例分析 | | |
| |5. 某外企生产现场质量PDCA | | |
| |改善全景案例展示 | | |
| |第十部分:QC小组 | | |
| |QC小组的组成 | | |
| |QC小组的组建程序 | | |
| |QC小组活动 | | |
| |QC小组的改善原则 | | |
| |QC小组的工作程序 | | |
| |QC小组的选题 | | |
| |什么是问题 | | |
| |五五法则 | | |
| |头脑风暴法 | | |
| |QC小组活动的推进 | | |
| |QC小组活动成果汇报 | | |
| |QC成果的评审与激励 | | |
| |某外企QC小组成果发布与案例 | | |
| |展示分析 | | |