培训师的互动授课技巧

课程大纲:

一、从教学到培训

1、培训师的四个思考

2、培训师修炼的三重境界TCM：教师、教练、与导师

3、成人学习的五项原则

4、学员的三种类型

5、培训的LAG模型

6、两种学习方式：独白（灌输）和对话（问题呈现）

二、培训的设计

1、学习空间、社交空间与信息空间——培训场地的布置

2、学习小组的运作：关系维护与任务维护

3、安全性与挑战性：平衡的艺术

4、从经验汇总到知识地图

5、建立学习与行动的回路

三、互动授课的实施

1、体验学习的四个阶段

2、设计并利用热身活动（warm-up）

3、设计问题呈现式的学习材料

4、海绵式思维与淘金式思维

5、有效学习循环(KOLB)的建立

四、互动教学技术

1、切入技术（OpeningSkill）

2、传达技术（DeliveringSkill）

3、评估技术（EvaluatingSkill）

4、练习技术（PracticingSkill）

5、回馈技术（FeedbackSkill）

6、追踪技术（FollowupSkill）