TTT训练之现场呈现与教学方法

TTT训练之现场呈现与教学方法

课程目标

      作为企业内部培训师：您已经具备一名专业培训师的基础素质，拥有满腹真知灼见、实践经验、却不知如何在最短的时间走上培训讲台，将您成功的经验、心得与他人分享，帮助更多的人；或者您已经走向了培训讲台，但是培训效果总不尽人意，不知怎样才能在最短时间内提高自己的培训质量？

      本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧，提升表达影响力和公众魅力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。此阶段的训练针对培训师的基本职业素质培养，打造专业的培训师职业形象，学习出色的课堂呈现能力，掌握把握培养现场的能力。

课程纲要

一 → 导入

第一单元：培训造就卓越团队

第二单元：培训事业的四项要求

 理念宣导

 知识传授

 技能训练

 咨询督导

第三单元：从传统教育走向企业培训

 培养素质→  追求绩效

 基础理论→  实用技能

 传统教学→  职业训练

 知识累加→  知识裂变

第四单元：培训课程体系的三明治原理

 高层

 中层

 基层

第五单元：培训师的3重角色

 表演

 导演

 编剧

二 → 培训师职业形象训练

第一单元：怯场压力的破解办法

 生理舒缓法

 预演成功法

 自我解脱法

 压力转换法

 准备比资历更重要

 快速获取成长能量

第二单元：姿态语言运用技法六种

 姿态语言八种禁忌

 你的服饰——不轻佻、不另类

 你的表情——不傲慢、不畏惧

 你的身姿——不松驰、不歪斜

 你的举止——不造作、不僵硬

 你的工具——不落伍、不生疏

 你的语言——不乏味、不生硬

第三单元： 肢体语言运用技法十二种

 沟通、拒绝、致意、警示、区分、指明、组合、延伸、号召、否定、鼓舞、决断

演练：团队风采展示

第四单元：培训师语言形象塑造

 初级训练——语言的顺畅感

 中级训练——语言的传播感

 高级训练——语言的画面感

 自我修炼——语言的独特感

演练：

1、感性语言描述训练

2、肢体与语言的契合

三→ 培训师内容呈现训练

第一单元：五种闪亮开场白话术设计

1、开场白的三种功能

 引发兴趣

 建立信任

 切入主题

2、开场禁忌

 自杀式开场

 自夸式开场

 游离式开场

3、五种导入快速破冰

 设疑导入

 引言导入

 事例导入

 数据导入

 演示导入

开场主题演练：1分钟命题课程开场呈现

第二单元：完美收结五项技法

1、结束语的三项功能

 深化理解

 强化印象

 激发行动

2、收结禁忌

 矛盾式结尾

 仓促式结尾

 冗长式结尾

3、五种收结引发行动

 综述法

 提炼法

 呼应法

 激励法

 悬念法

收结主题演练：1分钟命题课程结尾呈现

四、十种经典培训教学方法

第一单元：说明-现场演示法

 操作设计简易

 防止出现歧义

 深刻揭示本质

案例：

1、《易经》八卦图

2、图形结构化说明《人才的素能》

第二单元：启发-案例分析法

1、案例教学七步法：

 内容引导

 划分小组

 提供案例

 宣布规则

 讨论分析

 激励引导

 总结升华

2、案例法四要领：

 事例的讨论性

 案例的鲜活性

 引导的及时性

 点评的指导性

演练：典型案例研讨

第三单元：趣味-游戏带动法

1、 破冰类游戏：破冰船

2、 启示类游戏：启示钟

3、 承载类游戏：传送带

4、 游戏法四项原则

 趣味性

 简便性

 创造性

 教益性

演练：多种游戏体验及主题演练

第四单元：辩论训练法

 活跃气氛，让正确的结论从辩论中得出。

 正方与反方各四人依程序辩论

演练：现场主题辩论

第五单元：视频/录像训练法

 管理视频赏析

 学员演练录像点评

演练：管理主题演练

第六单元：漫画插图法

第七单元：音乐训练法

第八单元：角色演练法

第九单元：问答教学法

第十单元：卡片式训练法