职业生涯规划-刘娟

职业生涯规划

课程概要 “职业生涯规划”是每一个职业人经常思忖的问题，更是从事企业管理的人士工作中越发突出的问题。既然视“人”为资源，员工潜能的开发、维护、发展、保有就必定成为管理者不容忽视的要务。怎样才能更科学地为员工构建职业发展的路径，统一组织的发展与个人的发展，使两者双赢呢？

本课程旨在清晰员工职业生涯规划与管理实践的相互作用，使管理人员掌握员工职业生涯规划的思路与方法，通过系统科学地指导，提高员工的工作满意度，为有效地融合员工的职业生涯与组织生命周期建立坐标。

授课特色 1、系统科学原则，通过理论剖析，案例说明阐述职业生涯规划的思路与方法；

2、互动原则，针对学员问题，现场互动，讨论答疑。

授课方法 1、课堂讲解；

2、课程互动及项目讨论。

授课目标 1、澄清职业生涯规划的主体、客体及相互关系

2、认识员工职业生涯开发对企业管理的重要性

3、向受训者传授员工职业生涯开发与管理工作的基本技能

4、提高企业管理者的综合管理技能

课程大纲 背景：

HP大中华区总裁孙振耀退休感言给我们的启迪

第一讲  员工职业生涯规划的要素

1、 员工职业生涯规划的主体、客体

2、 人力资本与员工职业生涯规划的关系

3、 员工职业生涯规划对管理实践的重要作用

第二讲  员工职业生涯规划实施基础

1、 识别个体发展的常规规律

2、 职业生涯管理规划的原则

① 利益整合

② 公平原则

③ 协作原则

④ 计划原则

⑤ 发展创新

⑥ 全面评价

3、 科学开展人才盘点

4、 基于人才战略，确立员工职涯方案

5、 职业生涯规划与EAP的关系

6、 绩效管理在员工职业生涯中的作用

7、 如何平衡组织发展与员工发展的统一

8、 培训对员工职业生涯的作用

9、 识别员工的职业锚

第三讲  构建员工职业发展通道

1、 从岗位胜任力中规划职业锚

2、 组织职位体系的职位阶梯规划

3、 打通薪酬体系的职涯发展通道

4、 员工职业生涯路径设计

① 纵向上升型

② 网状提高型

③ 横向拓展弄

④ 双通道认可发展型

5、 通过潜能评估完善员工能力评价

6、 让轮岗、特别项目为员工职业发展引导方向

7、 绩效面谈帮员工跨跃职业发展障碍

8、 职业培训为员工职业发展助力

第四讲 员工职业生涯管理

1、 建立全面、详实的跟踪记录

2、 与日常管理活动相结合

3、 明确责任

4、 持续改进

授课对象 企业管理人员

课程长度 1天