何云鹏老师的内训课程
何云鹏老师
《打破固有思维,寻找营销亮点--新常态下的营销创新及团队管理》
打破固有思维,寻找营销亮点 ——新常态下的的营销增长及团队建设 主讲人:何云鹏【课程背景】 疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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营销创新 ——经济转型期的营销思维突破
【参训人员】:营销总监、营销部经理、市场部经理及营销人员等。不同管理层面人员,针对高、中、基层,课程方向和内容侧重有所不同。【课程时长】: 1-2天(6小时/天) 【课程背景】疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化,寻求市场营销的底层逻辑,突破思维禁锢,寻找新的...
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《营销本质与营销创新》 ——新时代下的营销思考
【课程背景】随着电子商务及数字化营销的蓬勃发展,线上、线下营销已经成为时代的主流,但是新零售已经提出额5年,到底什么是新零售?多数人仍感到迷茫和不知所措,特别是近两年随着后疫情时代的来临,线上销售还没有取得成绩,线下销售却更是备受打击,品牌在生死存亡中举步维艰。营销创新成为每个品牌必须面对的课题。但是怎么创新?如何在新形势下打造品牌的价值重新树立品牌形象却有...
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新生代员工管理 ——95后员工的管理艺术
【课程背景】    对工作无所谓;    不愿配合加班;    不愿接受上级批评;    害怕承担责任;    喜欢不辞而别......如今, 95后开始大量进入企业,95后带着他们鲜明的特性,带给企业及管理者诸多的困惑和挑战。他们很多方面备受诟病,如自大张狂、承受力差、缺乏耐性、自以为是、不负责任、纪律性差、忠诚度低等。其实,我们也能很容易地看到95后身上...
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新常态下的团队建设与激励
【课程背景】疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化,从企业文化出发,寻求团队管理的底层逻辑,突破思维禁锢,寻找新的销售增长点,激发销售人员的斗志,成为现阶段每个企业面临的课题。急于转型,事半功倍;坐等机会,功败垂成;既要保持企业持续发展又能适应新市场新环境的销售...
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《问题分析与解决》课程大纲
【课程背景】企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于职业人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以...
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《数字营销带来的转变》课程大纲 ——新时代下营销思维转变
【课程背景】随着电子商务蓬勃发展传统商业企业举步维艰,这两年的疫情常态化更是让传统营销雪上加霜。随着电子技术发展及互联网的不断升级,数字营销成为了热门话题。企业如何进行数字化转型成为传统商业的急需突破。其实回到营销的底层逻辑,我们可以正确认识到数字化对于营销的营销,进而寻找到数据化转型也就迎刃而解。何老师通过对于营销底层的分析与大家一起探讨数据化转型思路【课...
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《全脑思维的实战应用》 ——思考更清晰,表达更准确
【课程背景】这样的场景在日常的工作中是否很常见?场景1:你的下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么,或者需要给你提供什么帮助!场景2:和女朋友谈话,明明顺着她说却生气了,自己莫名其妙觉得对方无...
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《品牌商管理》 ——新时代下品牌管理的思维转变
【课程背景】随着电子商务蓬勃发展传统商业企业举步维艰,这两年的疫情常态化更是让传统商业雪上加霜。在新形势下传统商业企业如何取得突破?商业企业不仅是品牌商销售的平台,更是链接消费者与品牌商的纽带;在新常态下如何发现消费者的需求、通过对于品牌的导入、管理提升消费者满足感,更大作用发挥平台优势,是每一个商业实体面临的课题。本次课程就是针对线下实体商业开发,通过提升...
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《目标管理与计划执行》内训篇
课程背景:你在工作中,是否有以下困惑:有目标没计划,不知道下一步如何开展工作执行中,找不到节点,不知道进度如何计划常常被打乱,对计划执行失去信心不清楚目标要求,对计划的执行意愿不高计划执行过程信息不对称,所以沟通协作起来,困难重重计划很清晰,难以被考核计划执行中,缺乏统一的管控,造成某些计划事宜被遗漏计划内容繁杂,抓不住重点计划格式不完整,缺少奖惩或者力度不...
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《领导力与实际执行》 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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《结构化思维4个工具》 ——思考更清晰,表达更准确
课程背景这样的场景在日常的工作中是否很常见?场景1:你的下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么,或者需要给你提供什么帮助!场景2:洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了...
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《教练型领导力》——挖掘团队潜能,倍增团队绩效
【参训人员】各级管理者、以中、基层管理者为主,领导力提升需求【培训课时】:12小时(2天)【课程背景】来自西方的管理理论及观点,让面对复杂问题的中国管理者们在应用操作层面,显得茫然和无所适从,从而产生对领导力“虚、软、空和走形式”的种种误解。中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里?中国管理者的领导力应体现在哪儿?中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手...
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《管理者角色认知》 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰自...
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第一性原理与问题解决
【参训人员】各级管理者、以高、中层管理者为主,兼顾基层优秀管理人员【授课时数】:1-2天(6-12小时)【课程背景】埃隆·马斯克提出:第一性原理的概念,成为现在越来越多的组织和个人的口头禅。但是什么是第一性原理?在组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方式却是因人而异、因组织而已;有人是无计可施,坐...
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MTP(中高层管理)
【课程背景】     MTP课程,是一个系统课程。从管理者的入门级到管理者的顶层规划都涵盖其中。重点在于指导管理者的管理思路。教会管理者管理诊断,管理本质,管理关键,让管理者查漏补缺,让管理者有信心,有能力,带领团队实现战略目标。     目前,大多数企业的管理者常出现以下情况:1.定位问题---认为做好自己就可以了。这种管理者往往是新上任的,或者角色定位一...
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MTP(中高层管理)
【课程背景】     MTP课程,是一个系统课程。从管理者的入门级到管理者的顶层规划都涵盖其中。重点在于指导管理者的管理思路。教会管理者管理诊断,管理本质,管理关键,让管理者查漏补缺,让管理者有信心,有能力,带领团队实现战略目标。     目前,大多数企业的管理者常出现以下情况:1.定位问题---认为做好自己就可以了。这种管理者往往是新上任的,或者角色定位一...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
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《MTP(中层管理技能提升)》内训篇
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
何云鹏老师
营销创新 ——经济转型期的营销思维突破
【参训人员】:营销总监、营销部经理、市场部经理及营销人员等。不同管理层面人员,针对高、中、基层,课程方向和内容侧重有所不同。【课程时长】: 1-2天(6小时/天) 【课程背景】疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化,寻求市场营销的底层逻辑,突破思维禁锢,寻找新的...
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新生代员工管理 ——95后员工的管理艺术
【课程背景】    对工作无所谓;    不愿配合加班;    不愿接受上级批评;    害怕承担责任;    喜欢不辞而别......如今, 95后开始大量进入企业,95后带着他们鲜明的特性,带给企业及管理者诸多的困惑和挑战。他们很多方面备受诟病,如自大张狂、承受力差、缺乏耐性、自以为是、不负责任、纪律性差、忠诚度低等。其实,我们也能很容易地看到95后身上...
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《营销本质与营销创新》 ——新时代下的营销思考
【课程背景】随着电子商务及数字化营销的蓬勃发展,线上、线下营销已经成为时代的主流,但是新零售已经提出额5年,到底什么是新零售?多数人仍感到迷茫和不知所措,特别是近两年随着后疫情时代的来临,线上销售还没有取得成绩,线下销售却更是备受打击,品牌在生死存亡中举步维艰。营销创新成为每个品牌必须面对的课题。但是怎么创新?如何在新形势下打造品牌的价值重新树立品牌形象却有...
何云鹏老师
新常态下的团队建设与激励
【课程背景】疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化,从企业文化出发,寻求团队管理的底层逻辑,突破思维禁锢,寻找新的销售增长点,激发销售人员的斗志,成为现阶段每个企业面临的课题。急于转型,事半功倍;坐等机会,功败垂成;既要保持企业持续发展又能适应新市场新环境的销售...
何云鹏老师
《问题分析与解决》课程大纲
【课程背景】企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;对于职业人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以...
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新晋管理者实用技能
【课程背景】团队是组织绩效实现的战斗单元,一个企业的战略是否落地,目标是否达成,与企业中各团队的战斗力水平息息相关。但企业中各团队的负责人往往因为缺少管理经验而倍感困惑:刚当上经理,组建团队该如何入手呢?当经理之后为什么这么累呢?除了加薪提职,团队士气还能怎么提升呢?布置了工作为什么员工总执行不到位呢?团队成员之间怎么有那么矛盾呢?我已经很努力了为什么还完不...
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《数字营销带来的转变》课程大纲 ——新时代下营销思维转变
【课程背景】随着电子商务蓬勃发展传统商业企业举步维艰,这两年的疫情常态化更是让传统营销雪上加霜。随着电子技术发展及互联网的不断升级,数字营销成为了热门话题。企业如何进行数字化转型成为传统商业的急需突破。其实回到营销的底层逻辑,我们可以正确认识到数字化对于营销的营销,进而寻找到数据化转型也就迎刃而解。何老师通过对于营销底层的分析与大家一起探讨数据化转型思路【课...
何云鹏老师
《全脑思维的实战应用》 ——思考更清晰,表达更准确
【课程背景】这样的场景在日常的工作中是否很常见?场景1:你的下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么,或者需要给你提供什么帮助!场景2:和女朋友谈话,明明顺着她说却生气了,自己莫名其妙觉得对方无...
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情景领导力 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、引入保罗•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)的情境领导理论,通过根据情境的不同,对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得最佳绩效,从而提高部属满意度,并实现团队的持续成长、解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理...
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《品牌商管理》 ——新时代下品牌管理的思维转变
【课程背景】随着电子商务蓬勃发展传统商业企业举步维艰,这两年的疫情常态化更是让传统商业雪上加霜。在新形势下传统商业企业如何取得突破?商业企业不仅是品牌商销售的平台,更是链接消费者与品牌商的纽带;在新常态下如何发现消费者的需求、通过对于品牌的导入、管理提升消费者满足感,更大作用发挥平台优势,是每一个商业实体面临的课题。本次课程就是针对线下实体商业开发,通过提升...
何云鹏老师
《领导力与实际执行》 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
何云鹏老师
《目标管理与计划执行》内训篇
课程背景:你在工作中,是否有以下困惑:有目标没计划,不知道下一步如何开展工作执行中,找不到节点,不知道进度如何计划常常被打乱,对计划执行失去信心不清楚目标要求,对计划的执行意愿不高计划执行过程信息不对称,所以沟通协作起来,困难重重计划很清晰,难以被考核计划执行中,缺乏统一的管控,造成某些计划事宜被遗漏计划内容繁杂,抓不住重点计划格式不完整,缺少奖惩或者力度不...
何云鹏老师
《MTP(中层管理技能提升)》内训篇 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰...
何云鹏老师
《结构化思维4个工具》 ——思考更清晰,表达更准确
课程背景这样的场景在日常的工作中是否很常见?场景1:你的下属对你说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你还是不知道他究竟要说明什么,或者需要给你提供什么帮助!场景2:洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了...
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《教练型领导力》——挖掘团队潜能,倍增团队绩效
【参训人员】各级管理者、以中、基层管理者为主,领导力提升需求【培训课时】:12小时(2天)【课程背景】来自西方的管理理论及观点,让面对复杂问题的中国管理者们在应用操作层面,显得茫然和无所适从,从而产生对领导力“虚、软、空和走形式”的种种误解。中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里?中国管理者的领导力应体现在哪儿?中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手...
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《管理者角色认知》 -----科学管理 尊重人性 高效高能
【课程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强中层管理者的角色认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计划执行的能力,提高和改善沟通能力,学会培养和带领下属的技巧,强化团队建设与管理能力!【课程收益】一、角色定位。让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰自...
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高效会议的7个方面 ——开会是个技术活儿
【课程背景】为什么会议开了又开,问题越来越多?为什么每次开会,时间总是一拖再拖?为什么开会时候说的和会后做的差异这么大?为什么会议总是超时,拖延,难有始终?为什么会议时间长,解决问题少?为什么提出问题的多,提供方案的少?为什么好好的会议主题,最后讨论总是偏颇?为了解决问题,企业总是开各种会议,但是会议拖沓,目的不清,议而不决,只说问题没有方案。何老师通过总结...
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第一性原理与问题解决
【参训人员】各级管理者、以高、中层管理者为主,兼顾基层优秀管理人员【授课时数】:1-2天(6-12小时)【课程背景】埃隆·马斯克提出:第一性原理的概念,成为现在越来越多的组织和个人的口头禅。但是什么是第一性原理?在组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方式却是因人而异、因组织而已;有人是无计可施,坐...
何云鹏老师
复盘——营销提升的关键
【课程背景】总结、汇报,是企业中每周、每月、每季度、每年的必修课。我们只是泛泛而谈还是从中获取到了经验和教训?为什么一个坑我们每次都踩,成功的经验为什么不能复制?我们干了N年,是积累了N年的经验还是将事情做了N-1遍?复盘就是我们总结成功,确认失误的重要手段,学会复盘并在工作中反复应用才能让我们站在巨人的肩膀上不断前进。【参训人员】各级管理者【课程收益】帮助...
何云鹏老师
打破固有思维,寻找营销亮点——新常态下的的营销增长及团队建设
【课程背景】疫情常态化的模式下,传统营销渠道深受冲击。习惯化的销售模式、管理模式以及激励模式都经受严峻考验。如何在新常态的市场环境下快速适应市场变化,寻求市场营销的底层逻辑,突破思维禁锢,寻找新的销售增长点,激发销售人员的斗志,成为现阶段每个企业面临的课题。急于转型,事半功倍;坐等机会,功败垂成;既要保持企业持续发展又能适应新市场新环境的销售策略刻不容缓。为...
何云鹏老师
从数据分析到目标实现 ——灵活使用数据发现工作中根本问题
【课程背景】为什么现在越来多的传统企业说:不促销是等死,做促销是作死!归根结底是:不懂数据分析;不懂数据,就做不好生意;不懂大数据,就做不成大生意!数据背后隐藏的概念是消费者真实意愿的反应。行为经济学越来越被经济领域所重视,消费行为最真实的反应却恰恰是消费者数据,这不但是生意经营过程的量化结果,里面也蕴含着不为人一眼察觉到消费者行为奥秘。通过洞悉数据背后的逻...
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从优秀到卓越 ——五级经理人的核心管理技能
【课程背景】有的企业基业长青而有些企业却朝不保夕,同样在公司有的管理者就能带领部门节节进步,而有些部门就死气沉沉;我们常说:换手如换刀,为什么精英管理者总是可以将在组织内部带出高效的团队。领导力是与生俱来的能力吗?“工欲善其事,必先利其器”本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的自我认知与职责认知,提升其综合素养与自我效能, 解决...
何云鹏老师
从数据到问题解决 ——灵活使用数据,发现工作中根本问题
【课程背景】不懂数据,就做不好生意;不懂大数据,就做不成大生意!数据是生意经营过程的量化结果,里面蕴含着不为人一眼察觉到的奥秘。通过洞悉数据背后的逻辑、规律、趋势和洞见,可以更好地读懂过去、了解现在、预见未来无论是传统领域里的企业人,还是基于互联网技术发展起来的电商公司,在实际的业务中,数据能给了企业者更理性化、系统化管理业务的支撑点,但是另一方面数据管理的...
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从数据到需求 ——灵活使用数据发现工作中根本问题
【课程背景】不懂数据,就做不好生意;不懂大数据,就做不成大生意!数据是生意经营过程的量化结果,里面蕴含着不为人一眼察觉到的奥秘。通过洞悉数据背后的逻辑、规律、趋势和洞见,可以更好地读懂过去、了解现在、预见未来无论是传统领域里的企业人,还是基于互联网技术发展起来的电商公司,在实际的业务中,数据能给了企业者更理性化、系统化管理业务的支撑点,但是另一方面数据管理的...
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从目标到结果的7个步骤 ——计划的制定与分解
课程背景:你在工作中,是否有以下困惑:计划很明确,就是推动很难,不知道下一步如何开展工作执行中,找不到节点,不知道进度如何计划常常被打乱,对计划执行失去信心不清楚目标要求,对计划的执行意愿不高计划执行过程信息不对称,所以沟通协作起来,困难重重计划很清晰,难以被考核计划执行中,缺乏统一的管控,造成某些计划事宜被遗漏计划内容繁杂,抓不住重点计划格式不完整,缺少奖...
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打破固有思维,寻找营销亮点 ——新常态下的的营销增长及团队建设
【目标人员】企业的中高级管理人员【课程时长】   2天(6小时/天)【课程背景】对于零售企业如何将客户需求通过有效分析、判断、制定出行之有效的计划,配合适当的跟进、授权、激励将计划转化为生产力,最终实现满足客户需求的目的。让中层管理者充分理解企业的意图、摆正工作位置,转变形象,从管理者转为教练者、从评价者转为激励者,建立强有力的执行团队,达成企业的战略目标。...
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