培训背景： （为什么要学？）上级常有困惑 ：部下那里的情况不明，很是担心，总得要我去问他才说！部下也有困惑 ：我该怎么做，才能让上司满意？上级总是不满 ：布置下去的任务，部下完成的结果总是不如己愿！部下也有不满 ：我都这么努力地汇报了，上司怎么还说我不足？如何把沟通本质与工作场景相关联，避免大家再度踩坑？日本管理学专家对所有工作场景进行了合并与简化，浓缩成三...

课程收益1理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能2学会横向沟通的主要角色与方式3加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟通4认识组织的冲突，最终解决跨部门沟通的问题5如何科学高效协调各项冲突工作课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积...

课程收益1理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能 2学会横向沟通的主要角色与方式 3加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟通 4认识组织的冲突，最终解决跨部门沟通的问题5如何科学高效协调各项冲突工作课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流...

部属培训的尴尬现状：不按照你教的方法做不知道怎么教没效果不愿意学课程收益：1掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作2诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效3能够有效管理团队下属，将本部门建设成高绩效团队4掌握如何下达命令、接受对方、如何提问、如何沟通5掌握表扬和批评的技巧6自我提升计划力、决断力、识人的能力和执行力课程特色：1提供全程案例教学方式...

课程收获了解会议效率不高的原因及对策；掌握有效为会议做准备的要领；应用会议中的沟通和反馈技巧；把握会议管理技巧；学会提高会议效率和质量的技巧教学设计特点1体验式多维度训练：根据结构性思维“知易行难”特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升；2一对一实际任务模拟：学员在练习既定项目时，将针对工作中遇到或将要面临的...

课程背景：面对机会大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作为管理者，要教给下属的是一种做事方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！您要做好下属的教练，培养优秀的下属，携手下属一起创造卓越绩效！课程目标：    ...

课程背景：面对机会大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作为管理者，要教给下属的是一种做事方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！您要做好下属的教练，培养优秀的下属，携手下属一起创造卓越绩效！课程目标：    ...

课程背景彼得·德鲁克说：不能管理好时间，就什么都不能管理 。怎么样提高工作的有效率？怎么样有效支配人生的职业生涯和事业生涯？怎么样改变时间总是不够用的现状？怎么样把工作时间和私人生活时间有效地调节开来？这些问题一直是很多人所必须解决的问题。在同样有限的时间内，有些人浑浑噩噩、有些人碌碌无为、有些人从容有序、稳扎稳打步步为营。擅长时间管理的人很快就能在工作与生...

课程背景：PDCA是一个古典类型的管理框架体系，被每一位业界人士所熟悉，通常情况下作为企业生产工序的改善、以及团队、项目管理的一种手段被人们广泛利用。但是遗憾的是，对大多数人来说，PDCA似乎显得既熟悉、又陌生，很少有人会主动实施。PDCA绝非是简单的机械循环，在实际工作中一旦制定出计划，接下来便会出现众多的细小任务相继履行职能，且要实施灵活调整满足达成目标...

课程背景：在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹：怎么才能快速掌握思维导图的原理？如何绘制思维导图与进行思维分析？如何运用思维导图进行思维创新？如何在企业推广与分享思维导图？文亮老师从思维导图的绘制出发，与结构性思维、问题分析与解决分析、创新思维等实际应用课题进行了无缝对接，深入系统地演绎、演练思维职场实操技能，为开发您思维潜力提供思路与方法...

课程收获结构性汇报，是一项重要的管理技能，掌握了这一管理技能，将使您在职场竞争和市场竞争中，获得以下优势：1能够帮助您“思考更清晰”和“表达更准确”，享受思考为工作带来的成就感；2能够快速完成方案，而且条理清晰，重点突出，获得上司的赏识，客户的青睐；3能够制作出周密的商业计划，从而牢牢地控制住企业生命线；4能够有条不紊地处理各种复杂问题，在纷繁的市场上，先人...

培训背景：上级常有困惑 ：部下那里的情况不明，很是担心，总得要我去问他才说！部下也有困惑 ：我该怎么做，才能让上司满意？上级总是不满 ：布置下去的任务，部下完成的结果总是不如己愿！部下也有不满 ：我都这么努力地汇报了，上司怎么还说我不足？培训方式：全程运用当下职场实际场景（案例占比58）诱发学员思考上下级沟通问题；以大量的实战演练/角色扮演/小组讨论，让学员...

课程背景很多的时候我们与人沟通时，都认为自己说的很好、沟通感觉也不错，但对方却无动于衷，没有一个很好的沟通效果。NLP高效沟通核心价值，在有限的时间内，清楚地认识自己与他人，并由此建立组织内部乃至个人生活中的和谐关系！NLP是人自我对话、外界对话的主要工具，能够快速了解与人沟通的原理，让你具备超级影响力，成为使用语言及词汇的说话高手。本课程透过大量的实际操作...

课程收益1理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能2学会横向沟通的主要角色与方式3加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟通4认识组织的冲突，最终解决跨部门沟通的问题5如何科学高效协调各项冲突工作课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积...

课程背景很多的时候我们与人沟通时，都认为自己说的很好、沟通感觉也不错，但对方却无动于衷，没有一个很好的沟通效果。本课程核心价值，在有限的时间内，清楚地认识自己与他人，并由此建立组织内部乃至个人生活中的和谐关系！能够快速了解与人沟通的原理，让你具备超级影响力，成为使用语言及词汇的说话高手。本课程透过大量的实际操作、互动体验，让你活学活用沟通的专业知识与能力，使...

课程收益1理解沟通的意义，学会清楚沟通障碍，让组织发挥更大的功能 2学会横向沟通的主要角色与方式 3加强跨部门沟通，掌握跨部门沟通技巧，从强化全局视野出发选择适当的沟通 4认识组织的冲突，最终解决跨部门沟通的问题5如何科学高效协调各项冲突工作课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流...

课程背景：本课程是团队执行力的科学系统，具有可复制性。四个步骤（原则）层层递进，互相支撑，构成一个完整的科学闭环，具有极强的实操性、可复制性、可预见性，工具落地转化率高达92以上，先后历经过141个国家的企业实践验证，被堪称为团队执行力标杆工具。课程收益：1帮助改善提升管理者与员工的科学工作方法2聚焦执行目标，找到执行的最终目标，建立以终为始的执行理念3建立...

【课程概述】整个培训过程强调教学互动、共同探讨，要求学员高度参与和投入。为了达到应有的培训效果，无论是组织者、参训学员，还是讲师，都必须要做好充分的准备。【课程收益】掌握现代管理理念，了解中高级管理者角色定位，培养基本心态；发挥组织效能，培养团队精神，以团队的力量完成公司目标；能够以科学化的思维及方法，掌握PDCA的管理循环，做好业务管理；培养主动发现问题的...

课程背景：本课程源于日本产业训练局原版体系中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。   课程目标：     1能够精准掌握职场的理性思维模式2帮助中基层管理者全面认知自己在组织中的坐标位置3正确处理新晋人员遇到的常见问题...

【课程背景】本课程源于原汁原味的日本产业训练局原版体系中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。面对复杂多变的环境，管理者需要更高远、宽广的眼界，更迅速、准确的判断力，以及更全面、有效的影响力。本课程领导力概念并不仅限在管...

部属培训的尴尬现状：不按照你教的方法做不知道怎么教没效果不愿意学课程收益：1掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作2诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效3能够有效管理团队下属，将本部门建设成高绩效团队4掌握如何下达命令、接受对方、如何提问、如何沟通5掌握表扬和批评的技巧6自我提升计划力、决断力、识人的能力和执行力课程特色：1提供全程案例教学方式...

课程收获了解会议效率不高的原因及对策；掌握有效为会议做准备的要领；应用会议中的沟通和反馈技巧；把握会议管理技巧；学会提高会议效率和质量的技巧教学设计特点1体验式多维度训练：根据结构性思维“知易行难”特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升；2一对一实际任务模拟：学员在练习既定项目时，将针对工作中遇到或将要面临的...

课程背景：中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。   课程目标：     1能够精准掌握职场的理性思维模式2帮助中基层管理者全面认知自己在组织中的坐标位置3正确处理新晋人员遇到的常见问题4训练新晋管理者的职业技能素养 ...

课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法解决问题、萃取经验，积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各阶层主管以上管理者2可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用各层级主管职员标准课时：2...

课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法解决问题、萃取经验，积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各阶层主管以上管理者2可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用各层级主管职员标准课时：1...

课程意义高效能人七个习惯是一个职场成功人士成长路径图，各个要素之间相辅相成自成体系。既讲到个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现"个人成功"；也讲到要通过建立共赢，换位沟通，集思广益等，促进团队沟通与合作，实现人际成功。继而不断更新更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善，"不断更新"的创造，会使每一个人走向成功的彼岸。课程收益...

课程背景：面对机会大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作为管理者，要教给下属的是一种做事方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！您要做好下属的教练，培养优秀的下属，携手下属一起创造卓越绩效！课程目标：    ...

课程背景：面对机会大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作为管理者，要教给下属的是一种做事方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！您要做好下属的教练，培养优秀的下属，携手下属一起创造卓越绩效！课程目标：    ...

课程背景：中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。   课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导...

课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各个层级新晋升管理者2专业口转岗管理者3本课纲可以针对不同学员对象加以调整与定...

课程背景：本课程源于全球顶级管理研究机构美国富兰克林柯维，本系统历时15年经过141个国家验证的经典模型，是一个系统性的目标执行系统，四个原则层层递进，互相支撑，构成一个完整的科学闭环，具有极强的实操性、可复制性、可预见性，工具落地转化率高达90以上。课程收益：1帮助改善提升管理者与员工的科学工作方法2聚焦执行目标，找到执行的最终目标，建立以终为始的执行理念...

课程特色：1提供全程案例教学，使学习效果最大化，保证案例经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各阶层管理人员、尤其是带团队的管理者效果更佳（含储备）2本课程设计可以针对不同的学员...

课程背景：PDCA是一个古典类型的管理框架体系，被每一位业界人士所熟悉，通常情况下作为企业生产工序的改善、以及团队、项目管理的一种手段被人们广泛利用。但是遗憾的是，对大多数人来说，PDCA似乎显得既熟悉、又陌生，很少有人会主动实施。PDCA绝非是简单的机械循环，在实际工作中一旦制定出计划，接下来便会出现众多的细小任务相继履行职能，且要实施灵活调整满足达成目标...

课程特色：1提供全程案例教学，使学习效果最大化，保证案例经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各阶层管理人员、尤其是带团队的管理者效果更佳（含储备）2本课程设计可以针对不同的学员...

课程背景：中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。   课程目标：     1能够精准掌握职场的理性思维模式2帮助中基层管理者全面认知自己在组织中的坐标位置3正确处理新晋人员遇到的常见问题4训练新晋管理者的职业技能素养 ...

课程背景彼得·德鲁克说：不能管理好时间，就什么都不能管理 。怎么样提高工作的有效率？怎么样有效支配人生的职业生涯和事业生涯？怎么样改变时间总是不够用的现状？怎么样把工作时间和私人生活时间有效地调节开来？这些问题一直是很多人所必须解决的问题。在同样有限的时间内，有些人浑浑噩噩、有些人碌碌无为、有些人从容有序、稳扎稳打步步为营。擅长时间管理的人很快就能在工作与生...

课程收获金字塔原理是麦肯锡最基础的管理技能，掌握了这一管理技能，将使您在职场竞争和市场竞争中，获得以下优势：1能够帮助您“思考更清晰”和“表达更准确”，享受思考为工作带来的成就感；2能够快速完成方案，而且条理清晰，重点突出，获得上司的赏识，客户的青睐；3能够制作出周密的商业计划，从而牢牢地控制住企业生命线；4能够有条不紊地处理各种复杂问题，在纷繁的市场上，先...

尴尬场景：场景1：您的下属对您汇报工作，听了半天您还是不知道他究竟要说明什么，或者需要您提供什么帮助！场景2：洋洋洒洒写了几十页的PPT报告，在会议上也跟大家滔滔不绝地演讲了30分钟，虽然信息量非常丰富，但是观众依然是不知所云、一片寂静。。。。。。。场景3：在电梯中偶遇上司,上司：“手头的项目情况怎么样？”您一时语塞。。。。课程收获结构性思维，是一项重要的管...

课程背景：在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹：怎么才能快速掌握思维导图的原理？如何绘制思维导图与进行思维分析？如何运用思维导图进行思维创新？如何在企业推广与分享思维导图？文亮老师从思维导图的绘制出发，与结构性思维、问题分析与解决分析、创新思维等实际应用课题进行了无缝对接，深入系统地演绎、演练思维职场实操技能，为开发您思维潜力提供思路与方法...

课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性；2运用系统化体系辅导“经验萃取”流程，运用个案讨论与演练的方式来巩固学习效果；3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考；4安排60时间课堂练习、现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的实操应用；学员对象：1中高级管理人员、管理者储备人员、新晋升人员、P岗转M岗人员2依据不同学员对象，...

尴尬现状：1不善于挖掘问题，就抓不住关键问题，甚至让假问题搞晕自己2不善于表达问题，即使你会说了也白说，甚至还不如不说3不善于解决问题，即使你会做了也白做，甚至还不如不做课程收益：1通过系统训练能够快速提升您的思考问题、分析问题、决策定性等综合能力2课程中的系统性分析力、决策力，是管理者必修技能，能够提升管理者的驾驭能力3能够养成理性、客观的职业习惯，不再出...

课程背景：在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹：怎么才能快速掌握思维导图的原理？如何绘制思维导图与进行思维分析？如何运用思维导图进行思维创新？如何在企业推广与分享思维导图？文亮老师从思维导图的绘制出发，与结构性思维、问题分析与解决分析、创新思维等实际应用课题进行了无缝对接，深入系统地演绎、演练思维职场实操技能，为开发您思维潜力提供思路与方法...

课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性；2运用系统化体系传授辅导“问题解决、决策制定”流程，运用个案讨论与演练的方式来巩固学习效果；3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考；4安排60时间课堂练习、现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的实操应用；5提供并协助运用“问题分析与解决”的各式表格及学习工具；学员对象：1中高级管...

课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性；2运用系统化体系辅导“经验萃取”流程，运用个案讨论与演练的方式来巩固学习效果；3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考；4安排60时间课堂练习、现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的实操应用；学员对象：1中高级管理人员、管理者储备人员、新晋升人员、P岗转M岗人员2依据不同学员对象，...

有效冲突管理Conflict Management------将冲突视为机遇而掌控人心 尴尬现状：1当你晋升为部门主管时候，有没有遇到过一些倚老卖老的资深员工，不配合你的工作？2当你明知道领导有决策上的失误，会给企业造成损失，你是选择沉默？还是争得面红耳赤？3当你辛辛苦苦终于把合同签下来,可你部属却磨磨蹭蹭,对合同进度一点也不上心,怎么办？课程收益：1能够...

版权课程结构性思维训练©------能让您思考更清晰、表达更准确基本原理结构性思维方法：以“事物的结构”为思维对象，以“对事物结构的积极建构”为思维过程，力求得出“事物客观规律”的一种思维方法。课程收获结构性思维，是一项重要的管理技能，掌握了这一管理技能，将使您在职场竞争quot; 竞争和市场竞争中，获得以下优势：1能够帮助您“思考更清晰”和“表达更准确”，...

文亮 | 课程大纲职场思维导图amp;实操技能训练----开发思维潜能、引导视觉思考课程背景：在信息爆炸趋势中，誓要做高效能人士的你；1制订的待办事项清单总有遗漏？2做起事情来冲锋陷阵，写起工作总结来却抓耳挠腮，面对一堆数据和资料，脑海中一片空白：怎么写啊？3工作之余还学习各种课程，买一摞专业书，却很难读完？好不容易读完了，能记住的少得可怜？花钱报各式课程，...

文亮 | 课程大纲问题分析与解决 | 技能训练 -------从优秀迈向卓越的核心技能尴尬现状：1不善于挖掘问题，就抓不住关键问题，甚至让假问题搞晕自己；2不善于表达问题，就会说了也白说，甚至还不如不说；3不善于解决问题，就会做了也白做，甚至还不如不做；课程收益：1、通过对“问题分析与解决”思维模式的训练,以及面对问题应树立正确的态度，达到调适学员面对问...

课程大纲Course Outline问题分析与解决 | 技能训练 Issue Analyze/Skill Training-------能够使你在最短的时间内交付工作成果--Enable to Finish Work in Least Time课程收益：Benefits:1从纷繁复杂的问题中迅速理清头绪，找到核心和重点问题；1 Find the core...

课程大纲问题分析与解决 | 技能训练 -------能够使你在最短的时间内交付工作成果课程收益：1从纷繁复杂的问题中迅速理清头绪，找到核心和重点问题；2培养分析问题的真正原因、解决问题的验证能力；3能够培养出事先预判有可能发生危险因素的能力；4有助于处理问题的确定性，减少尝试性错误；5能够淋漓尽致地运用经验，处理工作中的关键问题，提高决策的准确性。课程特...