课程背景：企业培训师在上台之初，紧张焦虑、缺乏自信尤为常见。上台前讲授课件多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，课堂氛围沉闷、未能有效促进课堂活动，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、不愿上台，甚至临时撂挑子。针对以上情况，【培训师讲台呈现与授课技术】课程将从掌握讲台授课、课堂氛围促进管控，打造魅力讲课声音、讲台培训技术四大方面入手，针对培训师紧张焦虑...

课程背景：培训师在具有丰富讲台经验后，往往出现新的瓶颈。课程逻辑严谨丰富，但缺乏讲授逻辑，使得讲授过程逻辑单一。有着丰富讲台经验，但缺乏与课程内容深入配合的讲授技术。能有效促进课堂氛围，但未能呈现富有内涵的培训触动。到此已穷千里目，须知再上一层楼。培训师如何在讲台上不断进阶成长，深入扎根，在培训教学过程中既能有内涵的深入，又能赋有底蕴的浅出，是培训师在培训讲...

第一讲：知己明训——TTT与FTT的差异认知一、教练式引导训练的方向方向：期待与需求效果评估：层级划分三大目的：解惑授业传道二、教练型培训师的三重角色设计编著能力组织引导能力表达演绎能力三、引导训练三大核心要素：老师、学员、课堂意识：教化、感悟、场意识关键：悟、化、应四、成人培训需求认知培训需求弹性课程的市场保有差异工具：ALMD成人学习动机测评表五、引导师...

课程背景：疫情过后，网络线上课程已逐步形成企业培训主流。但在线上课程开发与教学之初，对于线上课程开发与教学不知从何入手、使用什么样的讲授风格往往成了最大绊脚石。即便知晓培训教学方向，但缺乏线上课程逻辑思路、出现“茶壶煮饺子、有料倒不出”的尴尬情况。在授课方面，区别于原有线下的现场互动模式，对着摄像头如何能做到有效互动等技巧也成了线上课程教学的重重障碍。针对以...

课程背景：一个完整的课程，除了完整丰富的课程内容，还需要有系统配套的案例。培训师很多时候有着丰富的课程，但对课程各知识点缺少相应案例。有时花了精力去寻找匹配，但案例过于通用，缺少与实际情况完全匹配案例，致使一门好的课程总缺乏了一些味儿。【案例萃取开发与教学应用】是李程远老师STTC版权课程体系核心课程之一，课程主要教会学员案例与素材的形式与概念结合，并在实战...

一、课程背景：【案例萃取开发与教学应用】是李程远老师STTC版权课程体系核心课程之一，课程主要教会学员案例与素材的形式与概念结合，并在实战教学中的针对应用与灵活运用性，课程从案例选择、案例编制、案例分类、案例制作、案例应用五大方面，综合讲授了在实战教学中案例从开发到应用的全过程，是综合企业培训中培训师训从“干”到“干湿混合”的全过程。在案例编制部分，侧重在事...

课程背景：内训师在上台之初，紧张焦虑、缺乏自信尤为常见。上台前讲授课件多次调整修改未能达到满意效果，课件不知如何制作，特别在上台后，课堂氛围沉闷、未能有效促进课堂活动，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、不愿上台，甚至临时撂挑子。针对以上情况，【内训师综合能力提升】课程将从讲台呈现自我管理、讲课声音技巧、生动演绎设计、培训载体应用四大方面，针对培训师紧张焦虑...

课程背景：【经验萃取-基于岗位经验内化的课程开发与设计】是企业将自身经营、管理、技能、智慧进行萃取淬炼，形成自身得以传播且传承的重要核心课程，但往往在萃取之初，不知从何入手、找谁入手往往成了最大绊脚石。即便确定了萃取人选，但缺乏逻辑、缺乏思路、出现“茶壶煮饺子、有料倒不出”的尴尬情况。好不容易把大致框架搭建，但如何对各项内容进行培训教学设计、如何把每一门课程...

【案例萃取开发与教学应用】是李程远老师STTC版权课程体系核心课程之一，课程主要教会学员案例与素材的形式与概念结合，并在实战教学中的针对应用与灵活运用性，课程从案例选择、案例编制、案例分类、案例制作、案例应用五大方面，综合讲授了在实战教学中案例从开发到应用的全过程，是综合企业培训中培训师训从“干”到“干湿混合”的全过程。在案例编制部分，侧重在事实案例改编与围...

演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。针对以上情况，【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计，演讲场控技术，演讲魅力讲课声音打造四大方面入手，针对讲台演讲者...

【经验萃取——基于岗位经验内化的课程开发与设计】是企业将自身经营、管理、技能、智慧进行萃取淬炼，形成自身得以传播且传承的重要核心课程，但往往在萃取之初，不知从何入手、找谁入手往往成了最大绊脚石。即便确定了萃取人选，但缺乏逻辑、缺乏思路、出现“茶壶煮饺子、有料倒不出”的尴尬情况。好不容易把大致框架搭建，但如何对各项内容进行培训教学设计、如何把每一门课程除了PP...

演讲者在上台之初，往往出现紧张焦虑、缺乏自信等情况。上台前演讲稿多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，场氛围沉闷、未能有效带动气氛，感染全场，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、增加上台后讲台事故风险。针对以上情况，【公众感召——演讲表达技术与影响力塑造】课程将从演讲语言组织、演讲逻辑设计，演讲场控技术，演讲魅力讲课声音打造四大方面入手，针对讲台演讲者...

【STTC 标准培训师训练课程】是李程远老师历经 10 多年培训教学经验积累的锐意革新之版权作品，课程结合培训教学研发、教学体系构建、培训逻辑、课程质量评估、课程开发设计、讲评技术、培训教学技术等，是综合企业发展与培训师训从上马到策马的全过程。课程内容包含表达语法、案例编制、讲台技术、声音训练、培训逻辑、课程开发设计、教学技术、工具研发、课程质量评估等内容，...

企业培训师在上台之初，紧张焦虑、缺乏自信尤为常见。上台前讲授课件多次调整修改未能达到满意效果，特别在上台后，课堂氛围沉闷、未能有效促进课堂活动，使得情绪更为焦虑。导致最终不敢上台、不愿上台，甚至临时撂挑子。针对以上情况，【培训师讲台呈现与授课技术】课程将从掌握讲台授课、课堂氛围促进管控，打造魅力讲课声音、讲台培训技术四大方面入手，针对培训师紧张焦虑，讲台声音...

【STTC 标准培训师训练课程】把课程研究价值与应用价值完美结合，在组织内部对培训教学课题研发、建立团体标准、出版专著、培训规范指南都形成科学地指导与支撑。 课程经历多次整合迭代，传承入室导师 46 人，认证讲师 300 余人和数万名企业内训师，并出版文言文培训思想哲学书籍《师道》。 如今，【STTC 标准培训师训练课程】已在业界独树一帜，创新领航。享誉核心...

卓越管理者的六项修炼培训培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 　　第一项修炼：团队建设 　　你打算从无到有建立一支新团队吗？或者觉得你的团队有很多弊病，多次试图改变却毫无进展？ 　　◇对团队成员进行分析 　　◇快速改变团队的无序状态 　　◇在团队...

中层管理者的八项技能培训对象 中层干部课程收获 提升员工能力培训课程大纲 【课程介绍】本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计，对于管理的共通问题，如人际关系、沟通、激励以及协调等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。本课程为学...

中层经理人团队管理之剑课程大纲 培训受众:中高层经理人 团队管理者课程收益:1、转换思维，从被动管理到主动管理；2、最大发挥团队价值；3、提升业绩50；4、降低流失率；5、管理者的自我素养提升。培训颁发证书:课程认证证书课程大纲:第一部分 明确职责：业绩是靠团队产生的 角色转变：超级员工与管理者的区...

中高层管理者之剑培训对象 企业中高层管理者课程收获 从提高思维质量着手提高生活质量、产品和管理质量课程大纲 单元一 情景分析1-1你关注的关键问题是什么？1-2关注焦点可以区分、细化吗？1-3在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么？1-4您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办...

中高层经理人的职业素养管理课程大纲培训受众:中高层管理者课程收益:掌握系统的职业化概念；掌握职场人士必备的能力；全面提升职业化心态；全面提升结果导向思维能力；掌握系统的管人方法；全面提升员工的时间与学习管理能力；全面提升企业精英的综合素质与团队执行力；使企业员工在短时间内快速提升整体素养融入团队。课程大纲:单...

规范化管理培训培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 　　一、企业管理规范化的标准： 　　1、管理行为10化标准 　　2、组织运行“八零”境界 　　分析：规范化管理培训案例！ 　　解析：规范化管理内训案例 　　案例：规范化管理课程案...

企业接班人“常春藤计划”培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 　　单元一、中国企业接班人现状及危机 　　1. 中国企业的接班难题 　　2. 民企：三种透支VS达人富二代 　　3. 国企：组织指派VS市场遴选模式 　　4. 企业接班人交接棒的三种...

销售精英的六项修炼培训对象 中层干部 基层主管课程收获 销售精英的六项修炼课程大纲 第１步：销售心态与正确观念－备战篇　　1-1. 选择自己的路，做成功的人！　　1-2. 三重思维修炼助我业绩倍增！　　1-3. 我该怎样思考（训练）？　　演练.　定下你的1年和3年目标！　　第2步：解...

成长型企业管理培训培训对象 中层管理者课程收获 提高中层管理者技能课程大纲 　　第一、企业执行力存在的五种现象 　　1、有创意，没执行 　　2、有发明，没转化 　　3、有制度，没落实 　　4、有完成，没创造 　　5、有承诺，没兑现 　　分析：成长型...

　　培训大纲：　　一、思维力——客户主动服务意识修炼　　1.什么是服务　　2.什么是好的服务　　3.什么是好的主动服务　　4.服务的价值——核心竞争力的来源　　5.一个满意的顾客意味着什么　　6.一个不满意的顾客意味着什么　　分析：体验式客户关系成长培训案例！　　解析：体验式客户关系成长内训案例　　案例：体验式客户关系成长课程案例分析！二、维护力——客户关系...

部分明确职责：业绩是靠团队产生的角色转变：超级员工与管理者的区别用人：尽力发挥团队每个成员的作用获得大业绩带团队：建设并发展团队，维持业绩并为未来的业绩创造条件第二部分用人：发挥现有团队的大作用认识员工的状况分析员工的类型：意愿和能力模型化消极因素为积极因素，调动一切可以调动的力量明确你的用人目标：让每个人（而不是让个别人）都成功消除你的用人障碍：要用人，先...

　　【核心模块】　　模块一、跟毛泽东学做决策和用人才　　1.领导者要干大事　　案例：柳传志从导演到制片人　　2.领导者是用人之人　　案例：联想给年轻人提供舞台　　3.领导者既要出主意又要选主意　　练习：决策能力测试　　练习：企业人才盘点现场练习与点评模块二、跟毛泽东学斗争精神　　1.毛泽东的两个“务必”　　2.延安三宝的启示　　3.飞龙在天的五个阶段　　4....

　　 企业管理与制度管理 　　君子与小人、法讲与儒讲 　　管人的四维度：不该、不能、不敢、不想 　　何谓“企业基本建设” 　　何谓制度 　　企业管理的焦点与制度管理的焦点 　　分析：制度管理培训案例！ 　　解析：制度管理内训案例 　　案例：制度管理课程案例分析！第二 制度设计的参照系：人性下限 　　利益好似一面“照妖镜” 　　利益相关者理论 　　利益负相关—...

　　 上市前资本运作的观念与典型案例分析　　一、如何看待融资难？　　二、融资是不是企业永恒的主题？　　三、您的企业是如何积累资本的？　　四、中小企业如何做大做强？　　五、企业如何正确融资　　六、如何把握融资策略？　　案例一：红顶商人—胡雪岩创业融资　　案例二：乳业明星—牛根生从民间资本到境外上市的融资案例　　案例三：万科——当之无愧的地产　　分析：上市前资本...

　　培训大纲：　　、现代企业管理的管理理念　　 东西方管理理念　　 传统管理的内涵　　 什么是绩效考核实务　　 组织推进绩效考核实务效果不佳的原因；　　 没有标准如何绩效考核实务　　 功当其事，事当其言；　　 产生组织绩效的四力；　　 绩效考核实务的四步骤解析；　　分析：绩效考核实务培训案例！　　解析：绩效考核实务内训案例　　案例：绩效考核实务课程案例分析！...

部分 管理的认知管理的概念：管理是为了实现企业的目标而存在 #61550;管理者的角色：- 管理者角色存在的误区- 管理者角色的认知 管理者应有的心态- 管理者的七大心态第二部分 用好团队现有人：发挥其大价值 #61550;认识员工的状况 #61656;分析员工的核心：意愿和能力模型 #61550;化消极因素为积极因素，调动一切可以调动的力量 明确你的用人目...

　　培训大纲：　　节 认识谈判　　1. 谈判改变不利情况的案例　　2. 双赢谈判金三角　　3. 谈判的三个要素　　4. 谈判的八字真言　　分析：双赢谈判技巧培训案例！　　解析：双赢谈判技巧内训案例　　案例：双赢谈判技巧课程案例分析！第二节 谈判高手的基本素质　　1. 心理素质　　2. 倾听的技巧　　3. 表达的技巧　　讨论：双赢谈判技巧经典案例讨论　　分组：...

　　培训大纲：　　讲 如何建立正确的企业档案意识　　1、企业档案,是在企业的生命周期中直接形成并保存备查的企业文件　　2、企业档案意识具有个性化的特点　　3、档案工作服务职能的目标定位　　4、企业档案意识必须符合国家的档案法律法规　　分析：现代企业档案管理实务培训案例！　　解析：现代企业档案管理实务内训案例　　案例：现代企业档案管理实务课程案例分析！第二讲 ...