【案例萃取开发与教学应用】

一、课程背景：

【案例萃取开发与教学应用】是李程远老师STTC版权课程体系核心课程之一，课程主要教会学员案例与素材的形式与概念结合，并在实战教学中的针对应用与灵活运用性，课程从案例选择、案例编制、案例分类、案例制作、案例应用五大方面，综合讲授了在实战教学中案例从开发到应用的全过程，是综合企业培训中培训师训从“干”到“干湿混合”的全过程。

在案例编制部分，侧重在事实案例改编与围绕教学内容刻画两大方面，通过案例改编技术与刻画技术、案例与教学内容的论证过程，使得案例更加符合课程教学内容，使学习者一听就懂，瞬间理解，从而加强课程在教学中的通透性。

二、课程收益：

• 掌握案例萃取的来源出处；
• 学会案例开发的系统逻辑；
• 掌握案例开发的编制技术；
• 掌握案例实际本身与课程内容结合应用；
• 掌握案例的教学技术；

三、课程时长： 2天

四、课程内容：

1. 案例开发理念

• 案例形成的基本条件
• 真实记录：经验总结
• 独立意义：多面应用
• 问题映射：效果延伸
• 案例的应用原则
• 论证支撑
• 观点引用
• 案例应用的特点
• 论据支撑：
• 论点强调：
• 论证过程
• 知识透析
• 案例开发核心要素
• 顺：内容丰富
• 好：呈现生动
• 精：逻辑贯穿
• 活：思想辨正
• 案例质量评价
• 案例目标评价
• 呈现过程评价
• 课后感知评价
• 条件应用评价

1. 案例选取与编制

• 案例来源与收集
• “随手”四法
• 概念融合性
• 概念互换性
• 案例设计结构
• 二级型指标现状
• SMART实际目标法则
• porject正反向路径图
• 闭合性成果

1. 案例应用范畴

• 案例应用原则
• 素材多面性
• 主题多元性
• 案例分类与应用
• 认知类素材
• 感知类素材
• 综合类素材
• 案例应用载体
• 要点群组制作
• 案例的适用性
• 音视频的搭配
• 随堂抓取

1. 案例教学技巧

• 案例演绎流程
• 背景句型结构
• 陈述式定位
• 倒装性重现
• 短词、短语概念回顾
• 主干句型收结
• 常用教学模式
• 引导式教学
• 行动式教学模式
• 翻转课堂教学模式
• BOPPPS教学模型
• 效果深化演绎
• 案例论证比喻
• 案例套环组合
• 数字化概念表述
• 场景化表述
• 演绎表达语态
• 主动语态表达
• 被动语态表达
• 陈述形语态
• 过渡形语态
• 倒叙表达诱发条件