一、为什么学习本课程？在新经济时代，不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人才懂得如何在动荡混沌中灵活应变，把握先机，成为变革中的成功者。在创新的时代，组织的创新职能不再是由少数天才来承担，它呼唤每一个组织成员都要具备主动进取的创新精神，具备创新思考本领。创新思维不仅是研发能力、策划能力的核心，也是...

一、为什么学习本课程？著名科学家爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”今天，右脑被誉为“创造之脑”，创造活动所需要的想象、灵感、直觉、激情等主要是右脑功能的作用，美国著名心理学家奥斯丁的研究发现：如果把右脑调动起来与左脑合作，会使大脑的总能力和总效增加5－10倍。 众所周知，右脑倾向于形象思维，左脑倾向于抽象思...

一、为什么学习本课程？ 系统思维是最高级的思维范式系统思维的重要性无论怎么强调都不过分，如果说读书识字是一个人接受知识教育的基础，那么系统思维就是现代人认识世界的钥匙，没有这个工具，认知的大门是紧闭的，我们将看不到隐藏在事实背后的那些复杂的、井然有序的规律，看不到千差万别的世界实际上统一于一个简单的模式结构。 系统思维的第一个重要性体现在极大地简化我们...

一、为什么学习本课程？方法论比智商更重要日本著名管理学家大前研一先生在《思考的技术》一书中这样写道：新时代是个会因思考力差异而造成极大差距的时代。换句话说，新时代是个“思考力差距化”的时代，这个思考力就是指“逻辑思考”。在现代社会中，无论是工作还是学习都离不开良好的逻辑思维能力。一个人逻辑思维差，就会想的乱、说的乱、做的乱，这不仅限制个人智力素质的成长，而且...

（2天课程大纲）一、为什么学习本课程？开启高维的认知世界观毛泽东曾有一句经典名言：“领导者的责任，归结起来，主要地是出主意、用干部两件事。”在现代社会，无论是国家层面的政治竞争，还是企业层面的经济竞争，都需要领导者具有卓越的“出主意”本领。遗憾的是，许多人在分析问题时，头头是道，但在解决问题时，往往会束手无策，想不出好主意，找不到巧办法。归根结底，是因为缺乏...

讲：柔性思维原理一、柔性思维导论1．为什么要学习思维？1）数学是科学的语言，思维是智慧的语言。2）在信息时代，不懂思维的人是“智盲”。2．柔性思维的定义1）刚性思维是本能的思维；柔性思维是智能的思维。2）刚性思维是简单的、静态的、单维的思维；柔性思维是复杂的、动态的、多维的思维。二、柔性思维的6大原理1、赢者务虚2、逆向反成3、动态逻辑4、模糊智慧5、自组织...

一、为什么学习本课程？日本知名管理学家大前研一先生在《思考的技术》一书中这样写道：新时代是个会因思考力差异而造成极大差距的时代。换句话说，新时代是个“思考力差距化”的时代，这个思考力就是“逻辑思考”。据联合国教科文组织的一项调查，在由5个国家5位教育家列出的162项重要的教育目标中，绝大多数讲师把发展逻辑思维能力列为第二位。逻辑思维的重要性是不言而喻的，但是...

讲 逻辑思维原理一、 什么是逻辑？1、逻辑的本源定义：是指思想、理性、规律和语词。2、逻辑的现代定义：是指思维的规律和客观的规律。3、逻辑的实用定义：是指关乎“对错”的普适性道理。二、什么是逻辑思维？1、广义逻辑思维：一切正确的思维。2、狭义逻辑思维：正确思维的基础部分，这也是逻辑学研究的主要范畴。3、逻辑思维7级：从实用性的角度，将狭义逻辑思维分为7个训练...

讲 逻辑思维原理一、 什么是逻辑？1、逻辑的本源定义：是指思想、理性、规律和语词。2、逻辑的现代定义：是指思维的规律和客观的规律。3、逻辑的实用定义：是指关乎“对错”的普适性道理。二、什么是逻辑思维？1、广义逻辑思维：一切正确的思维。2、狭义逻辑思维：正确思维的基础部分，这也是逻辑学研究的主要范畴。3、逻辑思维7级：从实用性的角度，将狭义逻辑思维分为7个训练...

讲 思维导图原理一、 思维导图介绍二、 左右脑分工理论三、 思维导图的效用四、 思维导图的商务用途第二讲 思维导图绘制一、 思维导图赏析二、 思维导图基本法则三、 思维导图宏观布局四、 思维导图微观技巧五、 思维导图思路技巧第三讲 导图快速应用一、 导图快速阅读训练1、 主观阅读模式2、 客观阅读模式二、 导图快速构思训练1、 整体构思模式2、 立体构思模式...

一、课程要点1、哲学思维原理学习2、东西方哲学思维方式比较3、哲学思维方法框架和工具4、哲学思维实战训练二、谁应该学习本课程？1．企业中高层管理者。2．政府事业单位各级领导。3．希望提升哲学思维智慧的相关人员。讲 哲学思维导论一、 哲学是什么？1、 大智慧的学问2、 不实用的学问3、 有形的智慧／无形的智慧二、 哲学的三大类别1、 天的哲学——关于自然的哲学...

　　讲 系统思维原理　　一、 系统思维导论　　1、 什么是“系统”？　　2、 为什么要学习系统思维？　　3、 古代系统思维——五行说　　4、 现代系统思维——系统论　　二、 五行系统思维　　1、 土——观察思维技能／观察类问题　　2、 金——分析思维技能／分析类问题　　3、 木——设计思维技能／设计类问题　　4、 水——决策思维技能／决策类问题　　5、 火—...

模块1 简单思维原理 1、什么是简单？2、简单思维的核心思想3、简单思维的基本概念模块2 简单思维案例研讨 1、日常简单思维案例2、商业简单思维案例3、军事简单思维案例模块3 典型的简单基模 1、“简洁”简单基模2、“简易”简单基模3、“简化”简单基模模块4 简单思维修炼实战1——本质思维 1、简单本质观察训练2、简单本质分析训练3、简单本质设计训练模块5 ...

讲 创新思维原理 1、什么是创新思维？ 1）创新思维是主动积极的意识 A、强烈的好奇心 B、主动自发的觉悟 C、积极乐观的心态 D、思维训练（略） 2）创新思维是发散思考的习惯 A、比别人多想五个答案 B、从不同角度分析问题 C、用普遍联系的观点看事物 D、思维训练（略） 3）创新思维是解决问题的能力 A、寻找新答案的能力 B、寻找新方法的能力 C、寻找...

讲 系统思维原理一、 系统思维导论1、 什么是“系统”？2、 为什么要学习系统思维？3、 古代系统思维——五行说4、 现代系统思维——系统论二、 系统思维八大法则1、整体法则：局部的简单叠加不等于整体。2、大局法则：战略上的问题不可能战术手段来改变。3、长远法则：不谋万世者不足以谋一时。4、要素法则：重要的少数制约整体的行为。5、联系法则：事物之间的联系比事...

讲 道家思维原理一、 老子与《道德经》的深广影响1、老子与孔子的比较2、《道德经》——中华元典书二、道家思维智慧在现实中的应用1、《道德经》的核心精髓——道家思维方法2、古为今用还是大道永恒？第二讲 化繁为简智慧一、《道德经》原文研读1、道生一，一生二，二生三，三生万物。2、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。二、道家思维方法讲解1、什么是简单？2、高...

讲 创新思维原理一、 创新思维导论1、 创新思维2、 创新能力3、 思维训练4、 思维工具二、创新思维与创新管理1、高智慧创造高价值、高效率。2、从“用力工作”向“用脑工作”转型。3、组建创新型团队是创新管理的关键。4、把创新因子嵌入日常工作流程中。5、85的创新障碍来自组织的机制束缚 。6、领导者的创新能力决定组织的创新成败。第二讲 创新型团队训练一、团队...

讲 创新思维原理一、 创新思维导论1、 创新思维2、 创新能力3、 思维训练4、 思维工具二、创新思维与创新务实1、改进工作——把工作视为一种“产品”不断升级创新。2、解决难题——兼顾两难，创造性地解决问题。3、创意激发——竞争越激烈，越需要标新立异。4、团队创新——不会“思考”的团队，是愚蠢的团队。第二讲 创新型团队训练一、团队创新思维规则1、创新2、以量...

讲 复杂思维原理一、 什么是复杂思维？1、 复杂思维是处理非线性、自组织、不确定性问题的思维方式。2、 复杂思维的特征：多角度、多层次、多模式。二、 复杂世界／复杂思维1、 古典科学眼中的世界图景：静态的、循环的、封闭的、简单的。2、 现代科学眼中的世界图景：混沌的、无序的、开放的、复杂的。3、 复杂是本质，自然界没有简单的事物，只有被简化的事物。4、 智慧...

一、课程要点1、学习战略思维方法论；2、研讨分析战略思维案例；3、深刻领悟战略的3个基模；4、修炼管理者的战略思维智慧和操作能力；5、实战训练，运用战略思维挑战和解决实际工作难题。二、谁应该学习本课程？1．企业中高层管理者。2．政府事业单位各级领导。3．希望提升战略思维技能的相关人员。三、培训讲师袁劲松先生是中国思维训练讲师，柔性思维理论创始人，国内知名思维...

　　课程要点　　1、思维脑图原理学习　　2、发散思维脑图训练　　3、人型思维脑图训练　　4、太极思维脑图训练　　5、三角思维脑图训练　　6、表格思维脑图训练...

讲 系统思维概论 一、什么是系统思维？ 1、无处不在的“系统”1）系统的定义2）系统是一个高智能概念3）所有的复杂事物都有一个相同点：它们都是一个系统。2、从“思考系统”到“系统思考”1）复杂自然的变化之道2）复杂组织的成功之道3）复杂问题的解决之道3、系统思维是一种高级的复杂性思维方式1）系统思维以科学系统方法论为核心。2）系统论的精髓：系统＝要素＋联系3...

讲 创新思维原理 1、什么是创新思维？ 1）创新思维是主动积极的意识A、强烈的好奇心B、主动自发的觉悟C、积极乐观的心态D、思维训练（略）2）创新思维是发散思考的习惯A、比别人多想五个答案B、从不同角度分析问题C、用普遍联系的观点看事物D、思维训练（略）3）创新思维是解决问题的能力A、寻找新答案的能力B、寻找新方法的能力C、寻找新思路的能力（问题的质疑、省略...

讲 道家思维原理一、 老子与《道德经》的深广影响1、老子与孔子的比较2、《道德经》——中华元典书二、道家思维智慧在现实中的应用1、《道德经》的核心精髓——道家思维方法2、古为今用还是大道永恒？第二讲 化繁为简智慧一、《道德经》原文研读1、道生一，一生二，二生三，三生万物。2、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。二、道家思维方法讲解1、什么是简单？2、高...

讲：柔性思维原理一、柔性思维导论1．为什么要学习思维？1）数学是科学的语言，思维是智慧的语言。2）在信息时代，不懂思维的人是“智盲”。2．柔性思维的定义1）刚性思维是本能的思维；柔性思维是智能的思维。2）刚性思维是简单的、静态的、单维的思维；柔性思维是复杂的、动态的、多维的思维。二、柔性思维的6大原理1、赢者务虚2、逆向反成3、动态逻辑4、模糊智慧5、自组织...

一、 职场“艺术家头脑”修炼（形象思维能力）1、 形象思维——学习用右脑“看”世界1）训练视觉观察的敏锐性2）训练对美的感知、鉴赏和创造能力2、 以“美”为灵感源泉——把“美”融入工作中1）用“美化”的方法来解决难题2）增加“美”的因子来达到目的。3）把“美”作为权衡决策的标准。3、 观察敏锐——注重细节品质1）一丝不苟：不降低任何细节的品质标准。2）尽善尽...

一、为什么学习本课程？ 在中国浩瀚的文明历史长河源头，有一颗璀璨的明珠熠熠生辉，它所放射出的智慧毫光虽然微弱渺茫，但却影响深远，它的思想具有穿透时空的神奇，至今仍被人们所推崇，它就是被誉为中国古籍经典之首的《道德经》。 《道德经》，又称《老子》或《老子五千言》，全文五千字左右，分为上篇道和下篇德两部分，全部用韵文形式写成，许多名句朗朗上口，流传广泛。数千年来...

一、为什么学习本课程？ 21世纪，人类面临着前所未有的复杂性挑战，要想在错综复杂、激烈竞争、不确定性的环境中生存和发展，无论是组织还是个人都需要变革自己的思维范式，学习和掌握复杂性思维方式，只有这样才能从简单的、静止的、封闭的传统思维框架中超脱出来，而代之以一种复杂的、动态的、开放的全新思维方式。 在牛顿主义者看来，世界是静态的、稳定的、自足且简单的。然而到...

一、为什么学习本课程？ 著名科学家爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。今天，右脑被誉为创造之脑，创造活动所需要的想象、灵感、直觉、激情等主要是右脑功能的作用，美国著名心理学家奥斯丁的研究发现：如果把右脑调动起来与左脑合作，会使大脑的总能力和总效增加5－10倍。 众所周知，右脑倾向于形象思维，左脑倾向于抽象思维，现代...

一、为什么学习本课程？ 被誉为管理学界大师中的大师彼得bull;德鲁克认为：一个企业只能在企业家的思维空间之内成长，一个企业的成长被其经营者所能达到的思维空间所限制！ 人类社会的伟大变革自古以来都根植于思维范式的突破，只有在精神世界有着非凡智慧的人，才能造就事业的成功。从本质来讲，思维范式等同于智慧范式，简单的思维范式对应的是简单的智慧，高级的思维范式对应的...