赢在85后一、“80后”、“90后”员工的独特成长环境1.案例分析：网吧流浪汉2.为什么都说“80后”、“90后”员工难管理？3.“80后”、“90后”员工难管理其实是个伪命题！4.1949年之后的时代特征与文化价值观体系逐代分析5.80后、90后成长过程中的八大影响元素a)独生子女及中国家...

领导力：《中层管理者的执行力提升》培训方案 孙志强培训方式： 本课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、案例研究、现场演练等科学的培训方式，课堂氛围生动、轻松，并有充分的演练时间，便于学员的现场提高，从而提高工作中的执行...

塑造团队凝聚力 课程目标： ← 掌握团队的六项基本要素，理解和把握团队的特性 ← 懂得将个体捏合成为极具凝聚力的团队 ← 明确团队管理者的各种角色，并能使自己成为团队的核心 ← 对团队目标进行掌控，管理...

赢在80-90后【前言】“80后”、“90后”，一个不知不觉已经成为各个企业有生力量的群体。他们是一个特殊的群体：独生子女、互联网突飞猛进、高等教育改革、高校扩招、信息时代到来、社会价值观体系重建、东西方文化的大冲突与大融和。他们具有鲜明的特点：教育背景、家庭背景和社会背景造就了他们的特色鲜明...

《文化驱动团队前行》培训项目方案培训时数：培训为期2天。培训方式：本课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、案例研究、管理工作坊、头脑风暴、现场演练、看电影品管理等科学的培训方式，现场采用了大量的案例资料，针对主题进行逐层分析，促进学员思考和研讨，互动性强。课程大纲：一、为什么要进行企业文化建设与管理？为什么中国许多...

价值营销战略一、认识价值营销1. 价值营销的核心点 产品中心与客户中心的对比分析 价值营销关注什么？ 价值营销的市场实践价值2. 价值营销与传统营销的区别 在利益点的区别 在动机方面的区别 在策略方面的区别 在实战方面的区别 在组织...

《做一个勇担责任、让人信任的部门领导》 讲师：孙志强针对问题 一个合格的部门负责人，首先是一个能负起责任的管理者。在领导面前将责任推给下属，在下属面前讲责任推给上级，这样的部门领导是无法获得别人的信任，更无法引领团...

农牧业战略管理培训对象：高层管理者培训方式：本课程老孙采用讲授式、小组讨论、案例分析、角色扮演、管理工作坊、等科学的培训方式，课堂氛围生动、轻松，就战略管理进行深入探讨，着重先进的战略理念、知识与具体的战略管理实务相结合，使学员不仅可以掌握知识，更能掌握实战技能，运用于实际的战略管理工作中。培训时...

《建立高绩效团队》培训受众:1、企业各层级管理者；2、企业行政管理、营销系统所有员工（内部培训）课程收益:1、建立互信互赖的良性环境，提升培训学员的团队归属感；2、认知团队的复杂性。学习从不同的角度认识团队成员；3、加强沟通，提升沟通技能和意愿，学习执行中的赞美和推崇；4、团体决策，综合体会团队发展...

一、开场阶段培训前动员讲话全场互动，破冰活动；培训组织建设，学员在小组内自我介绍，选组长；小组项任务：团队形象建设；二、团队管理的基础-完全的个人独立优质的个人管理工具：MKASH动机的震撼力：澄清动机是实现目标直接的方法；积极的人生：让我们一起来创造深度满意的人生认识自己：“五秒钟”你能做什么？挑战你的经验：一件不可能的事情？？三、课间休息四、认识高绩效团...

一、成为责任者1.部门经理的自我认知a)真诚b)自我了解c)自我掌控d)谦虚2.持续成长模式图3.掌握选择的自由a)责任者的选择b)受害者的选择c)掌握选择的自由，并为自己的选择负责4.影响范围和关切范围a)关切范围b)影响范围c)将注意力放在你要的，而不是担忧害怕的二、跨部门沟通与协作1.跨部门沟通与协作的常见问题a)推诿扯皮：各扫门前雪b)本位主义：只替...

部分为什么组织中会存在执行难的痼疾？1.为什么从策略到绩效存在巨大黑洞l沃尔玛特的成就在哪里？l计划、任务执行的问题l遥远的征程——策略到绩效的路l绩效不高与执行能力的关联2.执行力不强的具体表现l游戏：高层建筑比赛l执行过程中的沟通与协调障碍l解决突发问题的应变措施不够l高度：企业的决策方案在执行的过程当中，自己将标准降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标...