王恺老师的内训课程
王恺老师
如何看待与提升企业执行力
如何看待与提升企业执行力课程背景:什么是执行力?就好比,有人要你造一身盔甲,提出了很多坚固程度的要求,同时又在跟你尽量讨价还价。普通的铁匠通常只考虑如何能坚固。而好的铁匠,会问清楚,这件盔甲是谁穿、什么身材、准备用在怎样的作战。想真正提升企业的执行力,需要让管理者和员工都认识到如何制定合理的目标、如何让目标引导团队正确的前进。本培训课程将带领大家从更深层次理...
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如何切实提升管理能力
如何切实提升管理能力课程背景:很多企业在高速扩充的情况下都会遇到管理跟不上的问题,并且用尽办法但是收效甚微。这是因为大部分的企业都有能力意识到自己的企业是一个系统,却忽略了管理本身也是一个系统,从而仅从简单片面的角度去改善管理问题,其结果往往是治标不治本。如果我们从系统角度去看待管理,我们首先要意识到,管理的本质是帮助企业在扩大实现自身价值的同时降低成本、提...
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如何顺应时代改造社区服务
如何利用互联网思维改造社区服务课程背景:从去年开始O2O的概念持续升温,不少企业也开始了自己的O2O之路,其中不乏万科、SOHO中国等行业内领先企业。然而时至今日,真正用O2O概念改善了自己社区产品的产品、企业却仍未出现。这并不意味着地产行业无法O2O,而是从一个侧面反映出一个问题:人们缺乏对于O2O的理解,同时地产行业也难以从另一个角度去审视自己的社区产品...
王恺老师
如何营造积极愉快的工作环境
如何营造积极愉快的工作氛围课程背景:每个人都希望自己能营造一个舒适温暖的办公环境,于是我们努力的装点自己的办公桌,却发现来自工作、同事关系的压力丝毫没有减少。其实,工作中我们最常做的事情就是沟通,和我们的客户沟通、和我们的领导沟通、和我们的同事沟通。而不合理的沟通,会为我们的工作平添压力。所以积极舒适的工作氛围,不但考验着管理者的管理水平,同样也需要身为员工...
王恺老师
提升管理者的商业格局
提升管理者的商业格局课程概述有些企业,把企业制度理解成了“法律”,规定了无数员工不可以做的事情,但却从来不通过制度告诉员工该做的事情,然后还反过来抱怨员工素质不行,员工没有创新能力。却从来不思考员工素质不行的罪魁祸首是否就是自己亲手施行的惩罚性的管理制度。有些企业,高管尽职尽责打点一切,造成中层非常依赖高管的决策。而中层对高管的依赖又会反过来倒逼高管更尽职尽...
王恺老师
从校园到职场
从校园到职场——应届生初入社会首先要学会的一些事课程背景:作为企业管理者,你是否也被这几个问题搞得迷惑:为什么新员工越来越难管理?为什么新员工的提升变得越来越慢?我该怎么面对新员工那些五花八门又不靠谱的想法?我该如何管理这些越来越让人捉摸不透的新员工?想要解决这些问题,必须首先认清一个事实:随着时代的变化,90后开始逐步步入社会,而 90后是特性鲜明的一代人...
王恺老师
互联网企业如何建立企业文化
互联网企业如何建立企业文化课程概述二战期间,美国的军工厂老板们都有一个非常头疼的问题:在美国劳动法的制约下,我们需要工人们自发的投入更多的时间进行工作,以应付前方紧张的装备所需。然而老板们动用了各种方法——加薪、提高员工待遇、加设员工下午茶——然而工人们并不为所动,工人们照样每天按时上班,按点下班。其中一位工厂主灵机一动,请来武器装备的设计师,在厂内所有工人...
王恺老师
互联网思维与O2O、B2B
互联网思维与O2O、B2B课程背景企业的管理者们每天都在思考着,要将自己的企业向怎样的方向发展,密切关注着竞争对手与同行业者们的变化,力图探寻出更加先进的经营模式。逐渐的,B2B、B2C、C2C、O2O的概念开始漫天飞舞,似乎如果对这些词汇不了解,就说明自己已经远远的落后于这个时代。然而事实真的如此么?如果我们单纯的被这些生涩的词汇困住,不但无法让企业加快步...
王恺老师
领导力
领导力课程背景: 领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,而不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个...
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