《业绩倍增——OKR目标驱动》大纲课程背景： 在企业发展进入到新常态的环境下，企业进入了一个VUCA（易变、复杂、不确定、模糊）和新生代员工成为劳动力主体的时代，那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时，国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮，关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程...

《赢在职业化》一、为什么学习本课程职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩、关系的竞争，实质上却是职业心态和人生态度的竞争；市场的竞争表面上是产品、服务、价格、品牌的竞争，实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。本课程旨在使员工在形象、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准，提升团...

《游戏化驱动力——让员工像玩游戏一样沉迷工作》主讲：董天乐【课程背景】为什么2亿用户沉迷《王者荣耀》这款游戏却无法沉迷工作？为什么我们在工作中拖拖拉拉，玩起游戏来却积极主动？怎样让员工像沉迷游戏一样沉迷工作呢？《游戏改变世界》一书中说：游戏化是企业管理方式深度变革的正确方向。游戏化的核心是帮助我们从必须做的事情中发现乐趣，通过让流程有趣而使得商业产生吸引力。...

《组织诊断的六个盒子》课程背景： 六个盒子，江湖人称"六个 BOX"，也叫韦斯伯德的六盒模型，是组织内部视角、不断额检视业务实现过程的利器。 是一种简单而实用的组织诊断和评估模型，是当今管理人员很常用的评估模型之一，也 是阿里巴巴做组织诊断很常用的方法。课程收益： 1、盘点工具：能够就组织现...

从优秀专才走向管理（从P到M）课程描述 从一个侧重专业并以任务为重的专业技术人员，转变成一个侧重人际和管理的经理人员，首先是角色、立场、心态和思维的调整，其次是知识上的更新和补充，第三是管理能力的提升以及管理技巧的运用。基于以上观点，本课程从角色转变、立场转变、心态转变、思维转变和能力转变等五个视角，促成...

打造高绩效团队 主讲老师：董天乐 • 课程说明： 对大多数公司领导来说，"团队"这一概念并不陌生。团队协作在公司运营中所发挥出的巨大作用，也为业界人士有目共睹。但并不是所有组织都能天然地成为团队。 如何才能使自己的组织成为高绩效...

《管理者的角色定位》 主讲：董天乐1. 为什么学习本课程 中基层管理者，既是主宰企业、影响企业最重要的群体，也常常是阻碍企业、拖垮企业最重要的群体。由于在管理体系中的特殊位置，管理者常常处于尴尬局面：决策层批评太同情员工，不执行命令；员工批评没有人情味，只顾抓工作。...

《基于DISC行为风格的高效沟通技巧》【课程起源】知己知彼，达成高效沟通技巧作为一线管理者，想要取得成功就需要了解不同员工的独特行为模式，发现并调试自己的管理风格，“因材施教”，针对不同的员工用不同的沟通方式，只有知己知彼的沟通技巧才能走进他人的内心世界，达成高效沟通。然而，许多管理者在职场沟通中常出现以下困惑 如何针对不同行为风格的员工建立有效的沟通模式？...

《目标驱动——OKR绩效管理》大纲课程背景： 在企业发展进入到新常态的环境下，企业进入了一个VUCA（易变、复杂、不确定、模糊）和新生代员工成为劳动力主体的时代，那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时，国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮，关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程...

目标驱动OKR——提升团队驱动力【课程背景】在企业发展进入到新常态的环境下，企业进入了一个VUCA（易变、复杂、不确定、模糊）和新生代员工成为劳动力主体的时代，那种以指标为导向、控制为主体的传统绩效管理模式已经无法支撑不确定时代的企业发展。此时，国内外众多企业掀起了一场再造绩效管理的变革浪潮，关注点也从传统KPI考核向聚焦主要目标、挑战更高的目标和过程中快速...

《目标与计划管理》【课程背景】： 目标管理堪称是最经典和最基础的管理理论之一，只要涉及到管理，几乎离不开 目标管理，德鲁克：“并不是有了工作才有目标，而是有了目标才能确定每个人的 工作。”企业的使命和任务，必须转化为目标.因此管理者应该通过制定目标对下 ...

《95/00后Z世代员工激励与管理》 课程背景 “只有落后的员工管理，没有永远落后的员工！”他们是95/00后Z世代，你可以不理解他们，却不可以视...

《MTP中层干部管理能力提升》课程概况 本课程将帮助学员了解中层干部的角色认同与岗位职责，明确中层干部的发展路径，认识团队建设的重要性，掌握识人用人、工作分配、调动员工积极性、完成业务指标等团队管理的基本方法，从而打造高效和谐团队。在此基础上，学会在沟通过程中关于表达的技巧、表达方式的选择、如何进行智...

阿里巴巴管理“三板斧”课程背景： 2009年，阿里已达万人规模，干部数量不足，管理能力跟不上，绩效意识不强，人风不够彪悍成了制约发展的关键问题为此，阿里引进了大量的课程，但马云不满意，要求“要像程咬金的三板斧一样，斧子落下去，就要有效果！”对每一层级的干部，关键的能力项目不必多，但必须实用，要高强...

阿里巴巴企业文化与组织创新课程背景： 阿里巴巴从一个18人创业的小企业成长为如今中国乃至世界的互联网巨头，旗下业务从最初阿里巴巴国际站、淘宝网等电商业务发展到如今集合电商、金融、物流、云技术、文体娱乐、生活服务等领域。在将近20年的发展历程中，独特的企业文化和富有互联网思维的管理制度一直是支撑阿里巴巴不...

《从校园人到企业人》课程背景： 大学生最初踏入职场，会出现很多问题： ← 由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑； ← 由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫； ← 由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队； ← 很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈...

课程大纲：一、和而不同——如何让小鲜肉们乐于接受你的管理1、威与信，过时的绝对权力2、轻管理策略，存威立信，重在梳理3、对人不对事，给他们一点权力二、以轻拨重——如何用游戏化的运作机制高效管理小鲜肉们1、全情投入当下游戏化的参与机制2、实时反馈游戏化的激励机制3、和陌生人结盟，创造更大的社群游戏化的团队机制4、让幸福成为一种习惯游戏化的持续性三、点燃动力——...

课程纲要讲　高效沟通的基本原则一、沟通的定义和意义1.沟通的定义2.为什么要沟通3.沟通的作用二、沟通的基本模型1. 双向沟通模型2. 双向沟程3.有效沟通的四个步骤4.组织沟通网络模型第二讲：沟通的障碍和原因一、沟通的障碍表现 1.沟通的常见陷阱 2.语言沟通的漏斗二、沟通障碍的种类 1.各种沟通障碍 2.沟通的禁忌3.游戏:我们听到了什么三、沟通...

课程大纲讲：团队执行力文化1、什么是执行力？※ 有结果就是有执行力。2、什么是有结果？※ 有结果不是做了，而是做到位了。3、谁来执行？※ 高层执行战略※ 中层执行战术※ 基层执行任务第二讲：团队执行力的四大心态1、积极状态※ 渴望胜利：唤醒每个人身体里的欲望；※ 停止抱怨：绝不散播消极信号；※ 士气高涨：每一个人都在巅峰的状态2、敢于负责※ 对自己的言行负责...

五、简要提纲讲、心态决定状态u 关于心态的基本现象u 语言习惯改变思维和感觉的习惯u 别找借口找方法，方法总比问题多u 职业成功的黄金心态模型第二讲、主动积极u 为自己负责：选择决定命运u 刺激与反应的ABC模型u 扩大你的影响圈u 认知被动反应，培养主动积极的反应u 做出有意识的选择第三讲、 职业精神 u 何为职业精神1）薪水与付出的关系2）职业与职业化...