《TTT®猫计划》 课程说明书【课程商标登记编号】15402787【课程版权登记编号】粤作登字-2017-A-00004168【课程逻辑图】 [pic] ...

基于业务目标关键岗位的课程设计与开发【课程背景】课程开发：就是将企业所有的知识、经验、智慧整理成书面文字，转换成可复制的课件，在组织中企业文化的传承、专业技能的复制，组织经验的传递，内部人才供应链的打造，都需要课程开发作为根基。然而在实践工作中，企业内部开发的课程质量往往难以达到理想效果，究其原因主要有：缺乏系统规划：传统课程开发与设计与业务目标关联度不强，...

Ai+基于关键岗位的经验萃取与案例开发工作坊【课程背景】企业在发展过程，总会遇到经验资产流失的风险？从而造成重复性工作。萃取，就是通过科学方法将组织的隐性经验显性化、逻辑化，并促进组织经验资产的流动，从而进一步提升绩效。然而在实践工作中，企业内部萃取的内容往往难以达到理想效果，究其原因主要有：与业务目标关联低：传统的经验萃取与组织核心能力关联度不强，没有聚焦...

Ai+案例式课程开发【课程背景】伴随着企业的发展，企业越来越重视内部经验的传承和复制，而这些都需要课程开发作为根基。同时，近几年“降本增效”是企业关注的重点，培训的价值和有效性也日益受到越来越多的关注，“内训师项目”作为成熟期企业组织能力建设的基础工程，结合案例教学，将有效的聚焦“业务场景”，围绕一定培训目的把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学员思考分...

基于岗位经验的组织经验萃取（直播课大纲）培训对象：Suitable for Trainee需要承担公司业务类/专业类课程开发的各级管理人员或专业技术人员，业务专家。课程特点：Course introduction当通用课程无法满足企业行业化、个性化需求，当知识性课程无法提高员工能力提升时，基于工作任务和企业组织经验的经验萃取，就成为培训部门的一项核心工作。然...

基于业务目标的学习项目设计工作坊【课程背景】“降本增效”的大背景下，企业越来越看重培训项目的价值和有效性，如何通过培训项目，帮助学员做到知行合一 提升组织绩效？本课程基于业务目标进行培训价值链分析，帮助学员建立系统思考能力，通过全链路设计，提升学习项目设计前、中、后的培训价值闭环检验。 ...