企业风险管理课程目标： 所有类型和规模的组织都面临内部和外部的、使组织不能确定是否及何时实现其目标的因素和影响。这种不确定性所具有的对组织目标的影响就是“风险”。 组织的所有活动都涉及风险。组织通过识别、分析和评定是否运用风险处理修正风险以满足它们的风险准则，来管理风险。通过这个过程...

从"中国制造"迈向"中国智造" 解读工业4.0---打造中国特色的智能工厂一、【课程背景】进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，全球科技创新呈现出新的发展态势和特征，以大数据、互联网为代表的信息技术正无孔不入地融入制造业，对制造业的传统发展模式产生了巨大冲击...

服务业组织标准化 课程大纲课程简介： 服务业组织标准化已成大趋势。 只要是参与直接为顾客提供服务活动的主体,都可以称之为“服务业组织”。“服务业组织”涵盖了提供行政服务的国家机关、企事业单位、社会团体以及个体户、个人合伙等非法人...

根本原因分析法RCA 课程大纲课程简介：根本原因分析（RCA）是一项结构化的问题处理法，最早源于国际原子能机构（International Atomic Energy ...

工作安全分析JSA课程背景:如何提高员工的安全意识如何确保班组安全培训的有效性如何降低事故率是每一个公司在都在关注的问题,有没有一个合用的工具可以帮助我们呢:工作安全分析(JSA)又称工作危害分析(JHA),是目前欧美企业在安全管理中使用最普遍的一种作业安全分析与控制的管理工具。是为了识别和控制操作危害和费用的预防性工作流程。通过对工作过程的逐步分析,找出...

供应链管理培训大纲 课程前言：本课程主要研究当前全球经济一体化环境下企业的物流、信息流和资金流的管理与运作问题；目的是使供应链物流运作者能合理、有效的组织供应链中的物流、资金流和信息流活动，通过有效地利用信息技术把供应商、制造商和分销商组成一个虚拟的整体，通过信息共享，实行横向一体化的管理，使整条供应链实现利益的最大化。本课程的教学任务是：掌握供应链管理概述...

班组长团队建设培训课程大纲课程背景：为什么从上往下看：高层很孤独，中层很盲目，基层很麻木！为什么从下往上看：高层很无理，中层很无助，基层很无辜！许多班组长并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理，他们依靠的是零散的经验和本能的直觉，没有掌握科学的方法和技能，更没有进行系统化地思考和梳理...

测量过程监控课程大纲：第一章 测量过程的策划一、策划的目的二、过程策划流程三、策划的时机四、考虑影响测量过程的影响要素——影响要素——识别影响要素——对影响要素实施有效控制 第二章 测量过程的设计与确认一、过程设计与确认的流程二、识别顾客、组织和法律法规对测量的要求（设计输入） 1、识别顾客要求 2、识别组织要求 3、识别法律法规要求三...

测量设备的计量确认课程简介：计量确认是为确保测量设备符合预期使用要求所需的一组操作。通过定期对测量器具的性能评价，与使用要求进行对比验证，保证测量器具符合测量管理体系的要求。计量确认包括设计和实施两个阶段，目的是确保测量设备符合预期使用要求。计量确认间隔可能是时间间隔，也可能是使用次数的间隔。课程大纲：第一章 概念1、测量设备2、计量特性、计量要求3、计量确...

测量设备管理培训大纲课程大纲：第一章、测量的基础和术语一、有关测量的几个术语——测量——测量设备——计量确认——检定——校准——检定与校准的关系——量值溯源——测量不确定度——测量误差——不确定度和测量误差区别——最大允许误差——强检计量器具——社会公用计量标准器——最高标准器具——强制检定目录二、测量设备为何要校准或检定——测量设备本身的需要；——量值统一...

测量误差和测量不确定度课程大纲： （一）测量误差和测量结果修正 1、 掌握测量误差的概念 2、 熟悉系统误差和随机误差的概念 3、 了解测量结果修正的方法 （二）测量不确定度 1、 基本概念 （1） 掌握测量不确定度的概念 （2） 熟悉标准不确定度和合成标准不确定度的概念 （3） 熟悉扩展不确定度的概念 2、 了解测量不确定度的来源 3、 测量不确定度的评定...

BBS员工行为安全管理课程大纲课程前言：美国杜邦公司、英国 BP 等世界知名公司在管理方法的研究基础上，提出BBS行为管理方法。BBS，即Behavior-BasedSafety，基于行为安全管理方法。针对不安全行为进行现场观察、分析，通过观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢等激励方法，与员工平等的交流讨论安全和不安全行为，促使员工认识不安全行为的危害，自愿接...

GB/T 1.1-2009 标准的结构和编写 课程大纲一、基本思路1、什么是标准？2、推荐性标准3、实施二、编写标准需要掌握的基础标准1、GB/T1 标准化工作导则；2、G...

KYT危险预知训练 课程大纲课程前言： KYT起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业...

QCD(质量、成本、交付期)管理--工厂管理的灵魂课程大纲课程说明：生产管理重点是品质高，成本低，交期快，即通常所说的QCD ，无论是ISO精神，还是PDCA或目标管理，最重要的是决定好的事一定要遵守。控制生产成本，降低报废率，是每个公司首要任务,也是管理的压力所在。为了做到这一点，公司推行QCD管理体系，也就是要求以优异的质量（Quality）、最低的成本...

六西格玛项目管理 课程大纲课程大纲：第一部分：六西格玛项目管理基础第一章：六西格玛流程管理——以流程为重——流程的定义——Six Sigma的焦点——流程改进:寻找解决方案——流程设计/再设计:重新构建更好的业务——流程管理:六西格玛...

六西格玛高层管理导入培训【课程时间】　2天【课程简介】本课程重点针对企业中高层领导，讲解现前最高端、最有效的管理方法：六西格玛。让公司领导对六西格玛管理战略的全貌有清晰和系统的认识，为制订公司六西格玛策略奠定基础！以达到快速节约企业劣质成本，提升利润的目的！【课程对象】 企业总裁，总经理，副总及其他部门...

六西格玛黑带课程大纲课程大纲一.六西格玛的概念、战略及实施1.质量管理发展史（如戴明、朱兰、休哈特、石川馨、田口等）2六西格玛的理念、目标和定义3.六西格玛角色和责任4.六西格玛与企业经营绩效的关系5.风险分析与SWOT分析二.六西格玛方法和工具——Define定义阶段Define阶段步骤1——项目选定...

六西格玛黄带课程课程目标1、 了解六西格玛的基本概念2、 掌握六西格玛解决问题的思路与步骤3、 掌握品管七大手法的分析技巧4、 可将品管七大手法应用于实际问题的改善受训对象企业总经理、研发及工程部经理、质量部经理、生产部经理、IT经理、中阶管理层、产品/过程/质量工程师、核心员工、6Sigma 初步...

六西格玛设计（DFSS）-- IDDOV模式课程介绍六西格玛作为一种过程改进方法，一般遵循的是DMAIC思路。其工作重点是有选择地改进过程，克服造成过程失败的根本原因，减少缺陷。但由于内在特性，DMAIC可能在大约5的过程改进项目中失败。一个比较常见的原因是:过程的状况太糟，已经失去了改进的意义，在这种情况下需要的是一个新过程。还有一种情况，现行过程能力的局...

MINITAB操作应用实战训练课程说明： 1. 本课程要求参加培训学员自带电脑，并预装MINITAB软件中文版。 2. 课程大纲的模块企业可以根据自己的情况酌情选用。 3. 参加培训企业最好明确希望解决那些问题，并在课前收集好相关数据：质量检验 ...

精益六西格玛黑带课程大纲课程大纲一.精益六西格玛的概念、战略及实施1.质量管理发展史（如戴明、朱兰、休哈特、石川馨、田口等）2.精益六西格玛的理念、目标和含义3.六西格玛角色和责任4.为什么推行精益六西格玛5.如何推行精益六西格玛6..六西格玛与企业经营绩效的关系7.风险分析与SWOT分析8.六西格玛方法论...

A3报告（丰田精益改善）制作实务课程简介： 精益生产在我国各企业推行已有30年的历史，但是在各企业推行时，经常会出现空有抽象的理论，少有实用工具的现象。让很多企业管理者有无从着手的困惑。为了让精益生产的“种子”在公司的“沃土”生根发芽！不但要教会学员精益生产的理念，更加重要是通过培训！掌握精益生产的实操工具...

PSB——汽车行业产品安全代表培训大纲课程简介：近年汽车行业产品召回数量急剧增加、全球关于车辆产品安全的法律法规要求、中国国家质检总局AQSIQ的缺陷汽车召回法令施行，大众VW集团、奥迪Audi、宝马BMW、戴姆勒Daimler等德系主机厂及一级供应商Tier 1 （Bosch、Continental、ZF等）纷纷提出PSB要求，其中IATF 16949：2...

BIQS——供应商BIQ策略实战研讨课程大纲课程目标：——了解有关BIQS的管理范围、对象、基本理念及实施要点——掌握推行技巧，以顺利通过顾客审核——了解核心工具之内在联系与应用技巧——了解BIQS推行活动之策略——提升管理水平：提高效率、降低浪费、降低风险课程性质及特色：——以学员关注为中心，讲师本着解决学员实际问题的原则展开教学；——案例分享：更易理解、...

QSB Plus（通用）质量系统基础 培训大纲课程目标: 质量体系基础（QSB）包含旨在改进产品质量的13条策略。质量体系基础的成功实施可以提高利润、降低低劣质量的成本、并增加商业机会。2000年创立的质量体系基础是GM支持与开发的培训计划...

| | VDA6.7产品实现过程/单件生产 课程大纲课程目标——掌握了解VDA6.7产品实现过程/单件生产审核要求——理...

Formel-Q 大众汽车集团 供应商 质量能力 评定准则（第八版） 课程大纲课程目的： Formel-Q 大众汽车集团 供应商 质量能力评定准则以VDA/DGQ专业组制定的汽车工业质量标准为...

产品责任安全及D零件的控制课程目的 产品责任安全及D零件的控制，Product Liability ＆ D-ComponentControlling，是指产品存在可能危及人身、财产安全的不合理危险，缺陷产品的生产者、销售者应当承担的特殊的侵权法律责任，以及对具有安全性零件的举证责任。通过有效的控制，对...

MLA-新零件成熟度保障 课程大纲课程背景：在日趋激烈的竞争中，产品复杂性不断提高，同时终端顾客对质量的要求越来越高，用于保修和顾客商誉的成本也不断增加，这对OEM和零件供方之间合作产生越来越大的影响。这种合作不再仅仅局限于项目合作交流，...

新零件质量开发计划QPN 培训大纲课程背景：　　当前形势分析：大众需要管理的许多零件涉及到一辆新车型是否成功推出市场,而且也是大众的用户十分关注的零件。大众认为：要掌控这些外购零件的产品质量必须通过正确实施全过程照管才能得以实现。QPN模...

VDA 6.2 质量管理体系审核–服务对汽车行业服务型组织的特殊要求 (2017版)课程简介：VDA 全称为“德国汽车工业联合会”，VDA 6系列标准是ISO 9001质量管理标准基础之上的一个补充标准，其中 VDA 6.2是针对汽车服务行业认证的质量标准，该标准对汽车的销售、市场、售后服务、物流等服务活动的管理建立了规范的要求，推行 VDA 6.2既能增强...

过程审核VDA6.3-2016 培训课程大纲一.培训目的:通过过程审核培训使学员掌握过程审核的原理、流程和每个过程的审核要点和方法。二.培训对象:技术、生产、质量管理人员和内审员。三．培训课内容第一章 引言1.1汽车工业的质量管理认证和审核...

过程审核VDA6.3-2016 培训课程大纲一. 培训目的:通过过程审核培训使学员掌握过程审核的原理、流程和每个过程的审核要点和方法。二.培训对象:技术、生产、质量管理人员和内审员。三．培训课内容第一章 引言 1.1汽车工业的质量管理认证和审核 1.2质量管理标准的发展 1.3质量管理标准基本原则1.4产品、过程、质量管理体系及三者之间的关系1.5德国汽车工...

汽车行业质量管理体系标准 VDA 6.4 质量管理体系审核——生产设备课程助益VDA6.4作为全新的管理体系推出不久，即备受大众、福特、戴姆勒－克莱斯勒等整车厂的认可，推荐其作为工装设备制造商，包括机器、设备、模具、检具、工具和工装等的生产组织，作为独立的第三方审核...

产品审核VDA6.5 培训课程大纲一.课程特点:包括应用过程方法进行产品审核提供产品审核模板二.培训对象:技术、生产、质量管理人员和内审员。三．培训课内容第一章 前言1.1改版说明1.2术语和定义1.3汽车工业的质量管理认证和审核1.4...

MSA——测量系统分析 课程大纲一．课程背景： 在现代企业管理中，越来越广泛的借助测量数据进行决策。应用数据来作出决策所获得的效益，很大程度上取决于测量数据的质量。 为了确保应用测量数据所带来的效益大于获得它们所花的费用，避免...

PPAP——生产件批准程序 培训大纲【课程目标】: 通过PPAP的培训,了解生产件批准的一般要求,包括生产件和散装材料,来确定生产企业是否已经正确理解了顾客工程设计记录和规范的所有要求,并且在执行所要求的生产节拍条件下的实际生产过程...

SPC——统计过程控制 培训大纲课程说明1： 本课程注重实战，现在企业应该SPC进行现场质量控制的很多，但是由于种种原因，大部分企业没有搞清楚SPC的基本原理，导致应用出现很多问题。本课程的特点，教师采用MINITAB软件，关键...

TS16949五大工具实战应用课程说明： AIAG(Automotive Industry Action Group-美国汽车工业行动集团)，五大核心工具，即产品质量先期策划和控制计划(APQPCP)、潜在失效模式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序...

VDA4.3汽车工业产品开发项目管理 课程大纲课程背景： VDA4.3是德国汽车工业联合会的红皮书之一，是VDA对汽车工业项目供应商进行新产品开发的项目管理指南，满足国际汽车工业巨头德国汽车工业联合会的特殊要求，是进入德国汽车工业主机厂的必备...

德国VDA6.1德国汽车质量管理体系 课程大纲课程描述：VDA6《质量管理体系审核》第四版从1999年4月1日起，正式实施。它的内容综合了ISO9000族、美国QS9000:1998及法国EAQF94和欧洲的EFQM的各类要求。从97年初起全面推广...

CQI-20有效解决问题从业者课程前言：关于“有效解决问题”，是美国汽车工业集团最早于2002年8月提出的一个议题。随后由原始设备制造商（OEM）和供应商的“问题解决专家”组成的团队举行了一系列会议来研讨、建立有关有效解决问题过程的要素成分。团队的工作成果于2003年2月提交AIAG质量督导委员会，美国三大汽车公司以及关键供应商的高管们达成了一致，形成了如下...

CQI-23特殊过程：模塑系统评审培训课程培训背景：模塑系统评审CQI-23：Special Process: Molding System Assessment（MSA）由美国汽车工业行动集团AIAG的相应工作小组开发，于2014年3月发布。MSA提出的模塑要求是来自顾客和产品标准的附加要求。模塑系统评审适用于评审一个组织满足MSA的要求及顾客要求、政府法...

EN 15085：轨道应用－轨道车辆及其部件焊接课程大纲课程前言：欧洲《轨道车辆及其部件的焊接》EN 15085系列标准，EN15085是一套针对轨道车辆和车辆部件的焊接认证体系，在交通轨道行业广泛流行。2008年4月起在德国正式开始执行，为了我国的轨道车辆企业更好的与国际接轨，只有通过德方认证机构认证通过的企业的产品才能进入对方国，所以焊接企业国际认证EN...

IATF 16949：2016 标准理解和实施 课程大纲一.课程简介: 2016年8月9日，ISO/TS16949认证的最高管理机构IATF（国际汽车工业特别工作组）发布了国际标准化组织(ISO)与IAF的联合公告，全新的汽车行业质量管理体系I...

ISO 26262（GB/T 34590.1-10-2017）功能安全管理体系培训大纲课程简介：绝大部分整车厂都开始要求设计新的车型时采用ISO 26262的要求。ISO 26262于2011年11月份发布，我国于2017年根据我国国情修改（MOD）采用该系列标准, 标准号为GB/T 34590-2017，该标准是针对功能安全分析的标准，由10部分组成。IS...

MMOG/LE—全球物料管理运作指南/物流评估 课程大纲课程背景： MMOG/LE（Materials Management Operations Guideline/LogisticsEvaluation称MMOG/LE）...

有效问题解决（EPS）CQI-10 培训课程大纲课程介绍 美国汽车工业行动集团AIAG的解决问题特别工作小组2006年发布了CQI-10有效问题解决(EPS)指南，目的是通过其成员和供应链应用本指南以改进整体客户满意程度，通过提高质量降低成本以在世界范围内提升竞争力。EPS提供了当前汽车主机厂和...

CQI-11特殊过程：电镀系统评审要求（第2版） 培训课程培训背景： 电镀作为一个特殊的工艺过程，由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性，长期以来一直视为汽车零部件制造业的薄弱环节，并将很大程度上直接导致整车产品质量的下降和召回风...