周炜老师的内训课程
周炜老师
领导艺术与影响力提升
一、认清自己——卓越领导者的行为演绎1、思考,哪些人不适合担任领导职务——思维格局的转变 2、分析普通领导者与卓越领导者区别——职业思维的形成3、了解卓越领导者应具有的行为特征——卓越行为的体现4、探求与分享卓越领导者的职业境界——卓越能力的起点5、解读成就卓越领导者的基础与前提——卓越魅力的基础视频案例——这样的领导者才是卓越的二、思考管理——卓越领导者的...
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高效管理沟通
一、沟通认知——管理就是有效的沟通1、思考哪些人不是高效沟通——解读五种人际沟通2、了解沟通者的沟通之区别——70传说引发的共识过程3、消除沟程存在的障碍——五大沟通障碍阻碍执行成效4、正确理解沟通是管理之本——多维度沟通哪个更有效视频案例——是什么阻碍了沟通的进程二、沟通前提——准确定位沟通者角色1、消除沟通中的角色错位——换位/越位/定位2、了解沟通时的...
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战略转型背景下的部门管理
一、做好部门管理需要掌握的基本认知1、转型认知——思考,哪些人不适合担任管理职务2、工作认知——分析普通管理者与高效管理者区别3、行为认知——了解高效管理者应具有的行为表现4、职业认知——探求与分享高效管理者的职业境界5、素养认知——解读成就高效管理者的基础与前提情境案例——一这样的管理者才是高效的二、做好部门管理需要转变的五种行为1、调整管理方法——人力/...
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高效执行力——用行动态度打造高绩效的执行者
用行动态度打造高绩效的执行者 节 与高效执行结缘——走进执行圈 一、什么是执行——执行是一种行动态度 二、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力 三、目前经理人的执行现状——低效执行的原因 四、解析执行难的根源——五大根源阻碍执行成效 五、执行时思考和行动哪个更重要——想和干/结果与过程 六、探求高效执行的三大因素——意愿/方法/行动 第二节 高效执行...
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有效沟通——知人知心的沟通艺术
一、认识沟通——管理就是沟通 1、两个50之说——50时间/50问题 2、沟通三解——明确的目标/清晰的内容/适合的载体 3、沟通的渠道选择——多维度沟通 4、为什么沟而不通——沟通漏斗 5、是什么影响了沟通的效果 6、沟通带来的高效管理 二、有效沟通发展的四个阶段 1、外求共同点——信息的沟通 2、内求共鸣感——情感的沟通 3、深求认同感——思想的沟通...
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中层经理综合管理技能训练营
课前思考:您眼中的高效管理者是什么样子的技能一:角色认知——准确定位自己的角色1、扫描管理者发展时面临的困惑2、探求管理者角色变化引发的行为思考3、解析管理者在组织中的角色定位A、作为下属管理者的角色定位——计划执行者B、作为同事管理者的角色定位——供应链客户C、作为上司管理者的角色定位——教练领导者4、成就职业化管理者的五项策略A、树立职业化理念B、塑造职...
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共赢领导力
一、认识领导力——探求卓越领导者的行为表现1、管理认知,哪些人不适合担任领导职务2、分析普通领导者与卓越领导者有什么不同3、解读卓越领导者的组织表现与职业境界4、领导力发挥应具备的要素与前提5、卓越领导者的职业素养始终来源哪里二、思考领导力——领导力提升需要思考的五个问题1、管理对象——人力/问题/资源/方法/机制/环境2、工作职责——绩效/承诺/品质/盈亏...
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总裁系统思维领导力
部分:解读领导力——卓越领导者的行为演绎一、认识领导力——您眼中的卓越领导者是什么样的1、思考,哪些人不适合担任领导职务2、分析普通领导者与卓越领导者区别3、了解卓越领导者应具有的行为特征4、探求与分享卓越领导者的职业境界5、解读成就卓越领导者的思维与基础视频案例——这样的领导者才是卓越的二、思考领导力——领导力提升需要思考的五个问题1、管理对象——人力/问...
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责任心决定执行力 内训
一、为什么没有责任心就没有执行力1、为什么团队绩效难以实现——责任心决定执行力2、绩效执行难的根源是什么——缺乏责任意识3、责任心如何转化为执行力——责任心塑造A、了解执行者的佳状态B、优化执行者的行为方式C、改变执行者的思维格局D、铸就执行者的职业境界E、提升执行者的职业素养视频案例——这样的执行者才是高效的二、转变责任心需要思考的五个问题1、管理对象——...
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有效沟通技能提升训练营
一、沟通认知——管理就是沟通1、认识有效沟通——50传说引发的共识过程2、解读有效沟通——明确的目标/清晰的内容/适合的载体3、沟通的渠道选择——多维度沟通与沟通区域视窗思考:多维度(电话、邮件、会议、文件、即时通、OA)哪个更有效?4、是什么影响了沟通的效果——视频案例:为什么沟而不通5、如何正确理解有效沟通——换位同理术二、沟通前提——准确定位自己的角色...
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赢在中层——塑造高效经理人的六项管理技能训练
管理技能一:角色认知一、分析经理人面临的8大挑战 二、扫描经理人在组织中的价值——助力器/缓冲器 三、探求角色变化引发的行为思考1、管理对象思考——RJLFH 2、工作职责思考——PDQCSM 3、工作行为思考——PDCA改善循环 4、人际关系思考——角色五位关系转换 5、工作权限思考——权力的五个基础 四、解析经理人在组织中的角色定位 1、作为下属经理人的...
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金牌班组长综合管理技能训练
节 角色认知一、角色雷达——扫描班组长在组织中的价值1.上下级的“助力器”2.组织管理的“缓冲器”二、角色挑战——班组长能力发展时面临的挑战1.缺乏进取心/不学习2.等、靠、要/归罪于外三、角色定位——解析班组长在组织中的定位1.作为下属的班组长的角色定位——计划执行者2.作为同事的班组长的角色定位——绩效伙伴3.作为上司的班组长的角色定位——教练型管理者四...
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管理者综合管理技能训练营
课前思考:您眼中的高效管理者是什么样子的技能一:角色认知——准确定位自己的角色1、扫描高效管理者发展时面临的困惑——案例分析(张毅的角色表现)2、探求高效管理者角色变化引发的行为思考3、解析高效管理者在组织中的角色定位A、作为下属管理者的角色定位——计划执行者B、作为同事管理者的角色定位——供应链客户C、作为上司管理者的角色定位——教练型领导4、成就职业化管...
周炜老师
管理者之剑——塑造高效经理人的六个魔方
节 角色魔方一、角色雷达——扫描经理人在组织中的价值1.上下级的“助力器”2.组织管理的“缓冲器”二、角色挑战——经理人能力发展时面临的挑战1.缺乏进取心/不学习2.等、靠、要/归罪于外三、角色定位——解析经理人在组织中的定位1.作为下属的经理人的角色定位a)角色定位——计划执行者b)作为下属的经理人的角色错位c)作为下属的经理人的职业准则2.作为同事的经理...
周炜老师
管理者角色认知训练营
课前思考——您眼中的高效管理者是什么样子的一、角色解读——认识管理者1、管理者是什么——管理者的发展探讨2、管理者与非管理者之区别——360度思考3、分析管理者常犯的错误和盲点——管理者的三大管理陷阱4、扫描管理者发展时面临的困惑——职业/团队/素养/目标视频案例——高效管理者的角色演绎二、角色思考——探求管理者角色变化引发的行为思考1、管理对象——人力/问...
周炜老师
管理沟通与团队协作
一、沟通认知——管理就是有效的沟通1、分析沟通达成的共识过程——70传说引发的共识过程2、消除沟程存在的障碍——为什么沟而不通3、正确理解沟通是管理之本——沟通的管理要点4、扩大有效沟通的区域半径——沟通区域视窗5、思考多维度沟通的有效性——多维度沟通哪个更有效视频案例——是什么阻碍了沟通的进程二、沟通前提——准确定位沟通者角色1、消除沟通中的角色错位——换...
周炜老师
共赢领导力——6431卓越领导力修炼
节 认识领导力 一、什么是领导力 二、领导力来源于哪里 三、从管理到领导的思维导向 四、常见的领导力误区 五、领导力靠什么来保证 1、领靠什么——思考/决策/行动 2、导靠什么——沟通/教练/认同 3、力靠什么——四心/三身/一变 4、领导力又考什么——认知/情感/动力 六、解析领导力养成的五个阶段第二节 领导力修炼前需要遵循的5个原则 一、认清自己的真实...
周炜老师
高效执行力能力提升
一、认识执行力——高效执行者的行为演绎1、执行思考,哪些人不是高效执行者2、分析普通执行者与高效执行者区别3、了解高效执行者应具有的行为特征4、探求与分享高效执行者的职业境界视频案例——这样的执行者才是高效的二、思考执行力——团队绩效靠什么来保证1、为什么团队绩效难以实现——五大执行障碍阻碍执行效率2、绩效不佳对团队的影响观——没有执行力就没有竞争力3、确保...
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MTP管理发展提升计划
部分管理者角色认知一、角色解读——您眼中的高效管理是什么样的1、管理思考,哪些人不是高效管理者2、分析普通管理者与高效管理者区别3、了解高效管理者应具有的行为特征4、探求与分享高效管理者的职业境界视频案例——这样的管理者才是高效的二、角色思考——探求管理者角色变化引发的行为思考1、管理对象——人力/问题/资源/方法/机制/环境2、岗位职责——绩效/承诺/品质...
周炜老师
工作重在到位  内训
一、认知到位——高效管理者的行为表现1、思考,哪些人不适合担任管理职务2、分析普通管理者与高效管理者区别3、了解卓越管理者应具有的行为特征4、探求与分享高效管理者的职业境界5、高效管理者的职业素养来源于哪里视频案例——这样的管理者才是高效的二、管理到位——高效管理者的行为变革1、调整管理方法——人力/问题/资源/方法/机制/环境2、落实岗位职责——绩效/承诺...
周炜老师
管理沟通技能提升训练
一、沟通认知——管理就是有效沟通1、沟通的信息演绎——50传说引发的共识过程2、沟通的效果分析——视频案例:为什么沟而不通3、沟通的渠道选择——多维度沟通与沟通区域视窗思考:多维度(电话、邮件、会议、文件、即时通、OA)哪个更有效?4、沟通的管理要点——明确的目标/清晰的内容/适合的载体二、沟通前提——准确定位沟通者的角色1、消除沟通中的角色错位——换位/越...
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打造高绩效团队训练营
一、揭秘绩效团队——从群体到绩效团队的转型1、分析普通团队与绩效团队的区别2、思考哪些人不适合担任团队领导3、了解绩效团队应具有的行为特征4、探求与分享绩效团队的职业境界5、解读绩效团队建设的前提与基础视频案例——这样的团队才是高效的二、思考绩效团队——是什么阻碍了团队的发展1、为什么团队绩效难以实现——责任意识/执行意识/团队意识/效率意识2、绩效执行难的...
周炜老师
高效执行力训练营
一、认识执行力——您眼中的高效执行者是什么样的1、执行思考,哪些人不是高效执行者2、分析普通执行者与高效执行者区别3、了解高效执行者应具有的行为特征4、探求与分享高效执行者的职业境界视频案例——这样的执行者才是高效的二、思考执行力——是什么阻碍了高效执行力的发挥1、为什么执行难——五大执行障碍阻碍执行效率2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力3、探求...
周炜老师
员工职业化塑造 周炜
一、了解职业化内涵——从优秀到卓越的转变1、自我思考,哪些人不是职业化员工——胜任与职业2、分析普通员工与职业化员工的区别——任务与绩效3、了解职业化员工应具有的行为特征——责任与态度4、探求与分享职业化员工的职业境界——知足与进取5、解读全员职业化养成的基础与前提——素养与谦卑情境案例——一个跨国企业总裁秘书的职业化解读二、转变职业化认知——锐变成就职业锚...
周炜老师
从技术走向管理—成就卓越技术管理者的五项修炼
一、解读从技术走向管理1、管理者是什么——从技术到管理转变与认知2、分析技术与管理之区别——360度思考3、从技术走向管理应具备的基本心态和必要素质4、从技术走向管理——解读管理者常犯的错误和盲点案例分享——同样的现实,不一样的结果二、扫描从技术走向管理时面临的困惑1、职业发展——雾里看花2、团队价值——自我意识3、素养提升——不明不白4、目标承诺——方向受...
周炜老师
打造高绩效团队
一、揭秘绩效团队——从群体到绩效团队的转型1、分析普通团队与绩效团队的区别2、思考哪些人不适合担任团队领导3、了解绩效团队应具有的行为特征4、探求与分享绩效团队的职业境界5、解读绩效团队建设的前提与基础视频案例——这样的团队才是高效的二、思考绩效团队——是什么阻碍了团队的发展1、为什么团队绩效难以实现——责任意识/执行意识/团队意识/效率意识2、绩效执行难的...
周炜老师
赢在中层——塑造高效中层经理的七项管理技能训练
很多年来,我们有一个很大的误区,将原有的管理哲学视为无比坚固的金字塔,一批一批的经理人钻进塔里,一成不变的延续故有的模式,却丝毫没有发现外面的世界每天都在发生着巨变。界线取消了、标准不见了;科技在变、信息在变、企业的竞争环境在变。当今管理也不再像金字塔,却趋向于像太阳系,每一颗星都很重要。而管理就像一个怪圈:一方面被描绘成经理人的圣经,被热情地宣扬和提倡;另...
周炜老师
高效执行力
一、认识执行力——您眼中的高效执行者是什么样的1、执行思考,哪些人不是高效执行者2、分析普通执行者与高效执行者区别3、了解高效执行者应具有的行为特征4、探求与分享高效执行者的职业境界视频案例——这样的执行者才是高效的二、思考执行力——是什么阻碍了高效执行力的发挥1、为什么执行难——五大执行障碍阻碍执行效率2、执行力不佳的表现——没有执行力就没有竞争力3、探求...
周炜老师
有效沟通—知人知心的沟通艺术
有效沟通mdash;知人知心的沟通艺术【课程目标】 1、了解沟通,并走进沟通 2、了解沟通中存在的障碍 3、掌握沟通的原则和策略 4、掌握如何与上司、下属和同事的沟通技巧 5、掌握团队沟通的技术,消除团队协作的障碍 6、掌握与不同性格人沟通的艺术 【授课风格】:幽默风趣、观点清晰,专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论 与行动学习式分享相结合。 【课程对象】...
周炜老师
赢在中层—塑造高效经理人的六项管理技能训练
赢在中层mdash;塑造高效经理人的六项管理技能训练【课程模型】 【授课风格】:幽默风趣、观点清晰、专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论 与行动学习式分享相结合。 【课程对象】:企业中高层管理人员 【课程时长】:2-3天 【课程大纲】:塑造高效经理人的六项管理技能训练 管理技能一:角色认知 一、分析经理人面临的8大挑战 二、扫描经理人在组织中的价值mdas...
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经理人角色认周炜
经理人角色认知 【课程目标】 1、 掌握职业发展时存在的障碍,审视角色管理中的五种行为。 2、 调整自己在组织中的定位,提升经理人的职业化素养。 【授课风格】:幽默风趣、观点清晰,专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论 与行动学习式分享相结合。 【课程对象】:企业中高层管理人员 【课程时长】:1天 【课程大纲】:经理人角色认知 一、角色挑战mdash;mda...
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共赢领导力-6431卓越领导力修炼
共赢领导力-6431卓越领导力修炼具体章节如下: 第一节 认识领导力 第二节 领导力修炼前需要遵循的5个原则 第三节 发挥领导力需要具备的4种管理能力 第四节 如何提升领导力mdash;mdash;6431卓越领导力修炼法 【授课风格】:幽默风趣、观点清晰,专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论 与行动学习式分享相结合。 【课程对象】:企业中高层管理人员 【...
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高效执行力-用行动态度打造高绩效的执行者
高效执行力-用行动态度打造高绩效的执行者具体章节如下: 第一节 与高效执行结缘mdash;mdash;走进执行圈 第二节 高效执行力靠什么来保证 第三节 高效执行需要具备的3种管理能力 第四节 如何提高执行力mdash;mdash;高效执行的4个策略 【授课风格】:幽默风趣、观点清晰,专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论 与行动学习式分享相结合。 【课程对...
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