王吉凤老师的内训课程
王吉凤老师
问题分析与解决
《问题分析与解决》基于群策群力与结构化研讨一、课程背景:无论是工作还是生活,处处是问题,人人谈问题,然而日复一日,年复一年问题还是那个问题。如何发挥愚公移山的精神在自己有限的处理范围内解决问题并通过时间的复利融化掉问题,持续推动个人、团队、组织绩效的提升与跃迁。如何彻底解决问题而不是反复发生类似的问题,如何预防问题真正做到没有消息就是好消息。身为管理者与团队...
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引导力-人效提升八技法
《引导力-人效提升八技法》一、课程背景终端制度控制过硬气氛僵硬,更何况缺乏行之有效的制度,加之漏洞百出的执行;要么是粗暴彪悍的店长将员工事揽在一身,要么是委曲求全不敢责备和有效管理;每个人都具有自己的认知和经验,如果一味地洗脑将无法得到终端的最新消息和真实情况;而施加焦虑或是以权相欺,则变成离心离德员工私下求生计。如何解决以上问题?统一思想、目标共识、群策群...
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中层管理者提高效能的五项能力
《如虎添翼-中层管理者提高效能的五项能力》【课程名称】《如虎添翼—中层管理者提高效能的五项能力》【课程背景】作为中层管理者肩负着承上启下的重任,瞄准组织目标跟紧领导带领好下属,而非一个传话筒直接把领导的话传递给下属;亦非一个受气包无“业绩”体现被领导问责,不敢管员工怕员工反抗;更不可无居安思危的准备忽视外界环境变化无所创新;更不能忽视角色变化仍旧只能管理好自...
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做情绪压力掌舵人 快乐工作快乐生活
《做情绪与压力掌舵人 快乐工作快乐生活》王吉凤课程背景:哈佛大学曾做过一项调查,在人的一生中,有超过80的各种成功的获得来自正面情绪的推动,而个人的能力仅占到成功因素的15。这一研究成果表明,一个人对情绪控制能力的大小,不仅仅影响着他的心情,更会对他整个人生的道路的走向产生重要的影响。一个人能否成功,成功的大小,正是正面情绪与负责情绪竞合的结果。个人情绪及压...
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知礼行礼纵横职场
《如虎添翼(仪)-知礼行礼纵横职场》【课程背景】对于以下事宜,您如何看待呢?1.进入一个新环境谨小慎微不知道如何恰当引起他人关注,不时被领导和客户认为缺乏自信2.举手投足间我行我素,经常遭受他人异样的目光却不知所措,不时被暗示职业成熟度不高3.在工作场合自觉能力不错,却总是入不了领导的法眼,与晋升、培养均无缘时常暗自神伤4.工作结果名列前茅情绪价值提供不足,...
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职业化素养与职业生涯规划
职业化素养与职业生涯规划课程目的:促进学员对职场人生的思考,理解职业化素养的理念与具体表现;提升员工职业化意识,掌握职场生存必备的职业化素养;了解员工职业生涯规划的步骤,明确在企业内部的双轨制发展通道。课程大纲:一、职业化的核心理念1、职业化服务于企业发展一个中心、三个基本点2、职业化的核心理念模型言行专业化专业能力化能力角色化角色结果化结果客户化客户价值化...
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《“新生代“员工管理的四个核心》1天
《新生代员工管理的四个核心》讲师:王吉凤【课程背景】新生代成为一个标签,让人望而生“畏”,畏之个性使然,“无视”组织、“无视”领导; 畏之一言不合就闪人……另一方面,众多新生代也出现了在各个领域的领军人物。此生代非彼生代吗?让我们寻找到新生代的价值密码,通过心理学、行为学认知以及游戏化的思维带领他们融入企业,创造价值,伴随企业的发展一路远航。【课程收益】1....
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从自我到职我之职业素养
从自我到职我之职业素养 一、培训对象:职场人士、储备干部、管培训生等二、课程背景:每个人因为来自不同的环境,经历不同的成长历程,身上都有留有一些印记。然而职场是个大熔炉,具有既定的规则,通晓素养助力在职场适应、发展之路会越走越顺,团队也更易于融合与具有创造力。 职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,...
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赋能领导力建设
《赋能领导力建设》 一、培训对象:中层职业经理人、部门负责人、领导、从事管理工作的人员、后备干部二、课程背景:企业发展的两种作用力◆推力:是指依靠系统化、规范化、制度化的体系来推动企业的发展。即企业要想快速发展,就必须建立一套有效的制度化和体系化的标准。所以企业进入规模化的阶段以后,重复发生的事情就必须靠制度来规范。◆...
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公众表达与演讲技巧
《公众表达与演讲技巧》课程背景:在职场汇报、演讲、一对多沟通时是否有以下困扰着职场中的我们:“茶壶煮饺子,有嘴倒不出”,会表达可以对其他人施加影响力。会表达可以有效地对上沟通、平级沟通及对下属沟通,让自己的工作开展得更顺利,让上司看到自己的业绩及需要的支持获得更多资源,让平级感受到合作的共赢积极配合,让下属感受到追随的信心并获得内驱力让自己省心。内容准备很充...
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结构化思维与有效表达
《如虎添翼(艺)-结构化思维与有效表达》【课程背景】你是否有如下感受?执行力很强,一到汇报时就茶壶煮饺子,肚子有货倒不出,说了半天都不是领导想听的。你说的都对,本是为着组织想对着对方想怎奈换来的是对方不想听不愿听,听不明白而敷衍而过。你也明白教会下属解放自己,怎奈会做不会说,干着急。光说不干事事落空,又说又干马到成功。可见会做也要会表达,表达可以将自己做的经...
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立身处世之魔法沟通
《如虎添翼(益)-立身处世之魔法沟通》【课程名称】《如虎添翼(益)-立身处世之魔法沟通》【课程背景】《旧约·创世纪》第11章曾有这样一段描述:古时候,天下人都说一种语言。人们在向东迁移的进修走到一个叫示拿的地方,发现一片平原就住下来。他们计划修一座高塔,塔顶要高耸入云,直达天庭,以显示人们的力量和团结。塔很快就建起来了,这惊动了天庭的上帝,他见到塔越建越高,...
王吉凤老师
从校园到职场
从校园人到企业人课程前言 从学校到职场,是人生的重大转折,社会的复杂程度远高于学校,因此为刚刚跨进企业的大学生提供帮助和辅导,是企业的责任。本课程通过职业心态、职场形象礼仪、职业规划、时间管理和基本沟通技巧的学习,强化学员的职业素养,以实现其从学生到职场人的转变。课程收益 收益1:了解学校...
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情绪与压力管理
《情绪与压力管理》王吉凤课程背景:哈佛大学曾做过一项调查,在人的一生中,有超过80的各种成功的获得来自正面情绪的推动,而个人的能力仅占到成功因素的15。这一研究成果表明,一个人对情绪控制能力的大小,不仅仅影响着他的心情,更会对他整个人生的道路的走向产生重要的影响。一个人能否成功,成功的大小,正是正面情绪与负责情绪竞合的结果。个人情绪及压力处理不当,不仅降低个...
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新员工成长必修课
新员工成长必修课课程前言 职场是人生的新起点,其复杂程度远高于家庭和学校,因此为刚刚跨进企业的新员工提供帮助和辅导,是企业的责任。本课程通过职业心态、职场形象礼仪、职业规划、时间管理和基本沟通技巧的学习,强化学员的职业素养,以实现其快速成长。 课程收益 收益1:企业各级人员能认识到职业素养...
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新员工高情商沟通
高情商沟通培训课程大纲课程背景 由于新员工进入企业时间较短,对企业的企业文化、组织设置、管理制度、业务流程、工作内容等缺乏深入的了解和感悟,对个人成长和职业生涯发展也缺少明确而清晰的规划,迫切需要企业对其进行正确的引导和培养,使其努力完成角色转变、积极融入企业团队,尽快成长成才。课程收益认识:沟通陷阱及高情商沟通的重要性掌握:人性密...
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新员工高效沟通
高效沟通培训课程大纲课程背景 由于新员工进入企业时间较短,对企业的企业文化、组织设置、管理制度、业务流程、工作内容等缺乏深入的了解和感悟,对个人成长和职业生涯发展也缺少明确而清晰的规划,迫切需要企业对其进行正确的引导和培养,使其努力完成角色转变、积极融入企业团队,尽快成长成才。课程收益1. 掌握沟通的基本形式、工具和方法2....
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新员工你在为谁工作
你在为谁工作课程背景 由于新员工进入企业时间较短,对供电企业的企业文化、组织设置、管理制度、业务流程、工作内容等缺乏深入的了解和感悟,对企业运行管理、设备检修维护等方面的实际操作知识、技能接触较少,对个人成长和职业生涯发展也缺少明确而清晰的规划,迫切需要供电企业对其进行正确的引导和培养,使其努力完成角色转变、积极融入供...
王吉凤老师
新员工职业规划
新员工职业规划课程前言 中国正在快速的发展,将会越来越开放、自由和富足,而生活在其中的人也越来越 看中自身的满足感和幸福感。企业中的员工对企业也提出了更高的要求,他们不仅要 求能获得匹配的工资收入,还要求和谐的人际关系及自身价值的实现。职业生涯规划 能为员工自身价值的实现提供强有力...
王吉凤老师
新员工职业素养提升
新员工职业素养提升课程前言 职业素养是职业人应该具备的品质和修养,良好的职业素养是企业衡量一个职业人成熟度的重要指标。职业素养具有十分重要的意义,从个人的角度来看,个人缺乏良好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩;从企业的角度来看,唯有拥有具备较高职业素养的员工队伍才能实现生存与发展,因为高职业...
王吉凤老师
职场公文写作技巧提升
职场公文写作技巧 ——妙笔生花的职业必备技能培训对象:中层职业经理人、部门负责人、行政职员课程背景:在如今的市场环境下,酒香也怕巷子深,好的产品也要做好宣传推销工作,职场中也是一样,工作做的再好,也需要恰到好处的展示推广自己的工作成果。本课程从专业化公文规范与提升两个方面进行分享,运用古今中外的经典案例,通过讲授、练习...
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