一、课程概述2001-2010年间，在中国国内共有约500家企业的约10000名以上的管理者接受过MTP培训。 (MTP和著名的TWI教程一起，已由日本产业训练协会申请在中国的中文版著作权)，主要特点如下:² 作为第一套成功的内训教程，被日本的世界500强企业等实施60余年，期间改版12次，被实践证明确有实效。² 通过对经典案例分析讨论为主的会议式培训法和引...

一、课程概述：1、透过情景体验，激发团队做好目标设定及目标管理，同时意识到目的与目标重要性;2、让学员深刻体会到以结果为导向的沟通与分析;3、让学员学会分析价值信息、发现资源利用不当给公司造成的潜在影响;4、针对团队运作时出现的人员合作、沟通、竞争及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法;5、提升学员对涉众人群分析的能力。二、课程对象：企业新晋中基层管理者，尤...

一、课程概述：1、透过情景体验，激发团队做好目标设定及目标管理，同时意识到执行力在组织中的重要性;2、让学员深刻体会到以结果为导向制定项目计划、进行项目有效管理的重要性，并培养项目规划、项目实施与监控、项目收尾等项目型思维;3、让学员学会分析价值信息、发现资源利用不当给公司造成的潜在影响，进而有效利用资源达到产出最大化;4、针对团队运作时出现的人员合作、沟通...

一、课程概述商务礼仪与职业形象代表着商务工作者和企业的形象，本课程主要用于提高员工自身礼仪道德的修养，增长才干、培养品德、熟悉各类商务活动中的礼仪规范和相关要求，为企业整体形象的提升和企业商业发展相连接。二、课程对象办公室职员、行政人员、销售人员、各行职场员工等三、课程收益知识收益：了解商务礼仪在商务活动和社会交往中的重要性掌握商务礼仪的基础知识掌握各种礼仪...

一、课程概述² 部门人越来越多，但降低效率 (1+1...

一、课程概述：职场中经常会听到许多为什么，其中不乏以下内容：² 为什么我做事，老板总是不满意² 为什么我总是陷入人际关系的危机中² 为什么别人总是不理解我的表达意图² 为什么有些人工作总是有激情，很快乐² 为什么我对工作总是没有成就感，总是厌倦工作² ……其实，这一系列“为什么”的背后都隐含着一个被忽视的重要现实，那就是：一个人职业素养的高低，关系到他职场成...

一、课程概述² 职场中90后越来越多，奇怪的想法越来越多² 有颗易碎的“玻璃心”，但“得理不饶人”² 苦口婆心，效果何在² 尊重是彼此的么² 你想给予的，是不是90后想要的² 90后员工身上有你当年的“影子”么如何正确认识以上现象背后的问题，作为90后员工的直接或间接领导，你对他们的需求是：不可思议视而不见避而不谈亦或是谈而无果本课程从管理的四大流程为主线，...

一、课程概述项目与运营有和区别项目成员不配合、项目超期，超预算审批难….在项目推进过程中，如何有效规避风险本课程从项目基础知识、项目的五大过程组、十大领域、项目周期管理、项目干系人及风险评估等纲要入手，通过清晰有效的五步流程，培养项目思维，输出项目工具。二、适用对象企业中层管理者、新晋升或管理储备、项目经理等三、培训目标了解并掌握项目管理的3、3、5、10密...

结构化思维 课程介绍一、课程概述 同样的信息，不同的人在沟通、表达、呈现时取得不同的效果，为什么？工作场景下：跨部门沟通障碍、遇到固执下属、挑刺的上司……如何突破？情绪没消除，问题没解决，目标没达成，究竟谁之过！职场表达不高效：来龙去脉“是祸害”、前因后果“害死人”！思考不结构，表达不清晰，沟通不达意，如何丢掉这些苦恼！本课程从结构性思维与结构化表达切入，达...

情景沙盘课程介绍—《龙族秘藏》 一、课程概述：1、透过情景体验，激发团队做好目标设定及目标管理，同时意识到执行力在 组织中的重要性；让学员深刻体会到以结果为导向制定项目计划、进行项目有效管理的重要 性，并培养项目规划、项目实施与监控、项目收尾等项目型思维；让学员学会分析价值信息、发现资源利用不当给公司造成的潜在影响，进 而有效利用资源达到产出最大...

目标管理与计划落实课程简介一、课程概述 为什么员工很忙，但没有成就感？为什么下属执行力很强，但工作结果不理想？为什么许多中层管理者，不停的扮演“消防队员”的角色？……一系列为什么背后，都隐藏着：目标管理水平直接影响组织绩效及个人成就。哈佛大学研究发现社会顶层精英对未来拥有清晰且长远的目标。所以越来越多的企业重视目标管理。本课程专门针对企业中层而设计，萃取MT...

商务礼仪课程介绍一、课程概述 商务礼仪与职业形象代表着商务工作者和企业的形象，本课程主要用于提高员工自身礼仪道德的修养，增长才干、培养品德、熟悉各类商务活动中的礼仪规范和相关要求，为企业整体形象的提升和企业商业发展相连接。二、课程对象办公室职员、行政人员、销售人员、各行职场员工等三、课程收益...

《突破式沟通》课程介绍一、课程概述 沟通无处不在，但冲突连续不断，三句一小吵，五句一大吵！对立部门、强烈情绪、固执下属……如何能够突破已有障碍，达成共识？工作沟通不到位：累！家人沟通总吵架：烦！朋友沟通观念异：不理解！本课程从建立有效沟通防火墙、突破三大死角入手，通过清晰有效的五步流程，专门解决困难沟通的问题。二、适用对象课程适用于有一定工作经验的职场人士及...

《问题分析与解决》课程介绍一、课程概述 本课程综合十多门问题分析与解决课程精髓，从分析到解决全面覆盖，从思维到工具，提升企业员工的能力素质、提升基层管理者的管理技能。在充满变动的VUCA时代，工作中遇到的问题，通常找不到标准答案。在标准化考试教育体系下成长起来的员工和管理者，如何应对这一局面？把握面对现实问题的正确心态；提高面对现实问题的应对能力；掌握分析与...

《元认知TM领导力》课程介绍 一、课程概述领导力是激发团队热情与想象力的能力！唤醒你的领导力，这是打造高绩效团队的秘密。本课程以元认知为着眼点，对领导力进行全面分析，包括自我管理、他人管理以及任务管理，旨在帮助每一位管理者站在全景的角度，掌握从管理到领导的成长地图，能真正带你系统学习领导技能、整合领导智慧，指导你成为卓越领导者。二、适用对象企业中高层管理者三...

《做成功的职业生涯管理者》培训大纲一、课程概述你知道如何在个人需求、胜任能力、岗位要求和职业回馈之间取得平衡和螺旋式上升吗？璀璨的职业生涯与个人的生涯之间又是什么关系呢？在每个时代下，岗位对于胜任者都有着明确或者模糊的职责和气质要求，组织对于在它的生态圈里成长的个体也有明确的规则和潜在的要求。本课程将向你揭晓如何遵循职业发展的规律和原则，游刃有余的处理生活和...

《MTP企业中层管理技能训练》课程介绍一、课程概述 在中国国内共有约500家企业的约10000名以上的管理者接受过MTP培训。 （MTP和著名的TWI教程一起，已由日本产业训练协会申请在中国的中文版著作权），主要特点如下:作为第一套成功的内训教程，被日本的世界500强企业等实施60余年，期间改版12次，被实践证明确有实效。通过对经典案例分析讨论为主的会议式培...

TTT授课技巧一、课程概述作为讲师，如何克服走上讲台的紧张与焦虑？如何灵活应用演讲技巧、表达技巧、肢体技巧、互动技巧？如何站在讲台上有效控场、自我管理、以及课堂异常处理？如何运用案例的多面性与理论相结合？ ……重新定义讲师，让每一位职业人从“道”的层面了解讲师与老师的区别，从“法”的层面掌握各种表达与控场技巧，从“术”的层面进行试讲模拟并给予点评。二、适用对...

right-90391500-8477256858000-7143757810500-20193001581150-657225571570年长盛不衰的精华课程02000070年长盛不衰的精华课程131445083820TWI一线主管技能训练——精益生产的根源，企业实现持续改善文化的秘诀00TWI一线主管技能训练——精益生产的根源，企业实现持续改善文化的秘诀...

创新思维与能力第一讲 创新的内塑化——意识 一、创新意识的内涵创造动机创造兴趣创造情感创造意志二、创新意识培养1、建立危机意识2、成立领导团队3、提出远景，价值观4、沟通远景和公布企业态度5、授权员工参与6、展示近期成果三、创新意识与好奇心第二讲 创新的系统化——思维一、创新思维与“碍障”思维1、界定——定位问题就是解决问题2、有形——列出所有看得见的因素3...

高效能时间管理课程简介一、课程概述 时间管理并不是要把所有事情做完，而是要在合理的时间做合适的事情，以期取得最佳的工作价值。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做；时间管理不是完全的掌控， 而是降低变动性，透过事先的规划，作为一种提醒与指引。 该课程深入浅出的传授高效时间管理理念与技能，内容丰富，形式活泼，注...

高效执行力提升第一讲 高效执行的基础：结果导向，不问理由一、员工为何会执行不力 1. 不知道该干什么2. 不知道该他来干3. 不知道该怎么干4. 不知道怎样才算干好5. 不觉得有必要一定要干好6. 不知道干好了有什么好处7. 知道干不好没什么坏处8. 担心干了反而受到惩罚9. 知道不干可以得到益处10. 存在超出他们控制能力的障碍二、正本清源执行力1. 什么...