董玉川老师的内训课程
董玉川老师
互赖共赢·融知修为 ---忠诚敬业铸心态,积极沉稳强执行
课程背景:心态是一种态度,执行是一种习惯。技能可以学习,差别在于心态。没有好心态就不会产生积极意愿,好心态不仅推动了员工的成长,也是提升核心价值观的力量。战略可以复制,差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝,也是提升核心竞争力的根源。心态决定了执行力,执行推动心态的发展。二者恒然于心,敬之畏之,日省日甚。 课程收益:● 通过心...
董玉川老师
正己化人·日新其力 ---MTP管理技能提升训练
课程背景:MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划,是由美国在上世纪50年代,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系,也是当今世界经典管理培训之一。自改革开放以来,我们向西方人学了很多先进的管理方法和管理经验。刚刚学来的时候是有用的,用一段时间以后,我们发现没用,没效果了。为什么人家用了几十年好好的...
董玉川老师
能说善听·循循善诱 ---高情商职场沟通力
课程背景:老子说“知人者智,自知者明”,孔子说“不患人之不己知,患不知人。”  伟人的意思是:不能忧虑别人不了解自己,只能忧虑自己不了解别人。人们修己的目的是要治人。要想成功地治人,就得让自己的形象被他人认可和接受,只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。用现代的话来讲,这就是沟通!本课程通过对人性的分析,深层次的寻找说服、打动别人的基本方法和核心理念...
董玉川老师
理念技巧·以事修人 ---高效能团队管理
课程背景:为什么曾经豪情壮志的团队,现在却安于现状?为什么曾经生机勃勃的团队,现在却不思进取,业绩上不去?为什么曾经志同道合的团队,现在却貌合神离,业绩大幅下滑?我们喊过口号:我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜。但效果却不佳。我们希望:我们的员工在工作时,像年终聚餐喝酒那样士气高昂,充满激情!但他们的实际表现却远非管理...
董玉川老师
厚积薄发·高瞻远瞩 ---复制领导力模式
课程背景:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。领导者有技巧,需千锤百炼;领导力无技巧,核心在做人。领导力是领导者通过与下属的有效互动而让下属高绩效工作的能力。这种能力能带我们突破管理瓶颈,改善管理氛围;培养管理工作中让别人说“是”的能力:让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。这种力量,历史上在很多人身上都出现过,而且被他们演绎的淋漓尽致。这种...
董玉川老师
抗压耐挫·悦纳自我 ---职场压力与情绪梳理
课程背景:压力是动力,事不逼不成,马不打不快,牙膏不挤他就不出来。压力,就是让你烦恼和抱怨、或者让你积极和主动的,让你产生情绪的那种东西。动力,就是让这些好情绪更好,坏情绪变好的一个催化剂!这个动力,还有一个名字,叫:潜力!所以适度的压力有利于健康,有利于身体稳定,有利于工作效率提升,有利于学习进步。如果压力变成零了,恐怕一个人就要出问题了。人,就像辆自行车...
董玉川老师
运筹帷幄·谋定而动 ---高效时间管理与工作效率提升
课程背景:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。中国人是最早认识时间管理的重要性的。孔子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时刻鞭策我们要珍视时光,爱惜时间。钱福说:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。这是对时光流逝最深刻的悔恨。庄子云:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!这是时间管理的大智慧,需要慢慢的去悟。彼德·德鲁克:时间是最高贵而有限的资源,不能...
董玉川老师
眼里有光·心中有火 ---职场新生代员工管理
课程背景:21世纪第三个十年已经开始,我们的管理者正面对两个从未有过的挑战:一个是进入职场的独生子女比例越来越高,占据绝对主流。另一个是已经被互联网思维彻底改变的年轻人,他们的思维和行为模式对传统组织管理带来巨大冲击。如何应对这种变化,积极主动地应对、适应乃至拥抱这种变化,跨越时代的束缚,是各级管理者无法回避的课题。这是一场全新的人才战争,是一场无情的人力资...
董玉川老师
卓越员工十项心态修炼
 【课程背景】:员工心态不好,导致无精打采沟通有障碍。员工心态异常,导致偷闲躲静生产不及时。员工心态失常,导致敷衍了事业绩不够高。员工能力不好,致使拈轻怕重工作不到位。员工能力异常,致使无所作为上班混时间。员工能力失常,致使游手好闲影响好员工。总体来说,能力有问题,做不了工作;心态有问题,做不好工作!为什么曾经豪情壮志的员工,现在却安于现状,执行不到位?为什...
董玉川老师
高效时间管理与工作效率提升
课程背景:职场工作到底忙不忙?该不该忙?应该怎么忙?咱们到底是确实很忙,还是假装很忙?到底是工作安排出了问题?还是时间效率出了故障?面对各种工作之中意外的干扰,面对影响工作效率的各种问题,我们开发设计了这一场关于时间管理,效率提升的培训。旨在通过职业工作中,各种“事件”对时间的分配和效率的影响,进行进一步的分析,学习数个管理工具,给出数个解决方案,促使时间管...
董玉川老师
忠诚敬业铸心态·责任担当强执行
课程背景:作为企业中最为重要、最核心的部分,职业化的员工承担着制造企业产品,实现企业利润的任务。在当今激烈的竞争中,员工就是“士兵”,直接影响到企业的安危。技能可以学习,差别在于心态。没有好心态就不会产生积极意愿,好心态不仅推动了员工的成长,也是提升核心价值观的力量。如果说技能是取得胜利的基础,那么在势均力敌的情况下,夺得冠军最重要的关键因素就是企业和职工的...
董玉川老师
铸造高情商职场沟通力
课程背景:管理部门没做好沟通,全公司上下信息不协调;技术部门沟通出问题,会使产品质量得不到保障;生产部门沟通有障碍,导致产品质量,交期准时出问题;销售部门没做好沟通,产品信息得不到即使反馈,业绩下滑;质量部门沟通出问题,引起各部门推诿扯皮,责任感下滑;采购部门沟通有障碍,技术标准得不到及时反馈,产品质量产生波动。所以,沟通,是个大问题啊!本课程针对职场各部门...
董玉川老师
MTP管理技能提升训练
企业发展与个人晋升相辅相成,在信息化、大数据和知识经济时代,随着职业分工的细化和新职业的诞生,单打独斗已经无法适应全新的工作要求和任务,团队成为制胜未来的基本单元,因此团队协作和管理作为个人发展重点关注的领域进入广大职场人事的视野。为了帮助管理者提高团队管理水平,解决日常管理问题,我们设计了这堂MTP的管理课程,该课程内容设计紧跟当代企业管理前沿理念,采用了...
董玉川老师
沟通就是生产力——高效沟通技能训练
沟通是人际关系中至关重要的一环,良好的沟通能力不仅可以促进团队合作,提高工作效率,还能够增进个人与他人之间的理解和信任。良好的沟通,有利于消除彼此的误会,确立互信的人际关系,全公司上下信息协调,提升团队业绩。还能解决问题和冲突,有助于及时发现和解决问题,缓解团队内部的冲突,保持团队的稳定和和谐。企业中,顺畅的沟通,有利于同事之间营造良好的工作氛围,增强组织的...
董玉川老师
运筹帷幄,谋定而动 ——高效能时间管理与工作效率提升
职场工作到底忙不忙?该不该忙?应该怎么忙?咱们到底是确实很忙,还是假装很忙?到底是工作安排出了问题?还是时间效率出了故障?面对各种工作之中意外的干扰,面对影响工作效率的各种问题,我们开发设计了这一场关于时间管理,效率提升的培训。旨在通过职业工作中,各种“事件”对时间的分配和效率的影响,进行进一步的分析,学习数个管理工具,给出数个解决方案,促使时间管理更加科学...
董玉川老师
职场领导力模式
管理者运用影响力,在不动用权利,不运用能力的前提下,仅凭借个人魅力,以及自身所渗透出的气质,就能紧密的团结员工,强化执行力,完成工作,创造业绩,就是领导力!领导力是有使命感的人对团队成员的凝聚力和影响力。这种能力能带我们审视管理误区,突破管理瓶颈,改善管理氛围;培养管理工作中让别人说“是”的能力:让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。领导力运用...
董玉川老师
高效能团队的建设与管理
团队管理的好,管理部门上传下达够轻松;团队建设的强,生产部门遵循标准强质量;团队管理的棒,技术部门创新产品够积极;团队建设的优,质量部门严格督查部冲突;团队管理的赞,销售部门执行有力出业绩;团队建设的佳,采购部门严控质量保生产。………………所以,团队,是个大问题啊!团队(Team)是由基层和管理层人员组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作...
董玉川老师
职场压力与情绪梳理
在现代社会,人们面临各种各样的压力,如工作压力、家庭压力、社交压力等,这些压力往往会引发各种负面情绪,如焦虑、沮丧、愤怒等。这些负面情绪不仅影响个人的心理健康和工作效率,还可能对团队合作和组织氛围产生负面影响。因此,为了帮助员工更好地管理压力和情绪,提高工作效率和团队合作能力,我们导入这一场培训。我们认为,适当的压力可以激发人们的潜能,促进个人成长和事业发展...
董玉川老师
塑造优秀员工,铸就卓越企业——员工职业化十项修炼
随着现代社会的快速发展和激烈竞争,职业化心态培训已经成为企业和个人发展的重要组成部分。现代企业需要具备专业精神、团队合作精神、创新精神和责任心、职业道德等职业化心态,以应对市场竞争和挑战。拥有职业化心态能够帮助员工更好地适应职业发展的需求,提高工作效率,增强职业竞争力,同时还可以提升企业的整体绩效和竞争力,建立良好的社会形象,促进企业的可持续发展。职业化心态...
董玉川老师
职场新生代员工管理
在对企业进行调研咨询过程中,经常有来自人力资源方面的高管沟通新生代员工管理的难题:离职率高、情商低、价值取向多元化等。同时新生代员工的比例越来越高,占据绝对主流。他们的思维和行为模式对传统组织管理带来巨大冲击。这种冲击,对很多管理者来说,就是一场人力资源之战。本课程结合新生代员工特点,以及管理新生代员工的管理者的特点,充分考虑二者的融合性,提出符合企业,贴近...
董玉川老师
综合管理能力提升
综合管理能力提升 董玉川【课程背景】:目前公司的管理者,往往是半路出家,原来在基层工作岗位干的不错,拥有不错的技术和业务素质,也不乏工作热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面对很多管理的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做好一件事,现在要负责一摊子事;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请...
董玉川老师
阳光心态铸造执行力
阳光心态铸造执行力董玉川【课程背景】:工作中,为什么好的想法总得不到贯彻,整天无所事事,无动于衷?团队里,为什么我们常常口头上说一套,而行动又一套?执行时,为什么老是打折扣,执行没结果,理由、借口一大堆?上班时,为什么我们在企业当一天和尚撞一天钟,不积极不主动?一个字形容问题:混!两个字寻找原因:心态。三个字解决困惑:执行力针对以上问题,请参加董玉川...
董玉川老师
团队建设与执行力
团队建设与执行力 董玉川【课程背景】:再好的战略和再科学的管理措施都需要有效的执行才得以实现,若没有执行力,一切都是空谈。执行的实质是让既定的目标通过卓有成效的方法来落实目标,没有执行力,就没有竞争力,执行力不讲如果,只讲结果。管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,执行力是训练出来。企业一直在“想”解决队伍执行力的问题。今天团队里却...
董玉川老师
能说会听,循循善诱——提升员工沟通艺术
能说会听,循循善诱 ——提升员工沟通艺术董玉川【课程背景】:沟通是职场的润滑剂,高效和高品质的沟通是高绩效的根本保证。本课程旨在帮助职场人士充分认知职场沟通的重要性,掌握跨部门职场沟通的基本方法和技巧,有效处理和解决跨部门沟通中常见的各种问题,提高横向沟通的效率和效果,建立高执行力的绩效团队,提升工作业绩。能管者...
董玉川老师
班组长综合管理技能训练
班组长综合管理技能训练董玉川【课程背景】:班组长,担负着承上启下的重要责任,既要对领导负责,又要带领部属,在企业管理中发挥着重要作用。目前公司的班组长,往往是半路出家,原来在基层工作岗位干的不错,拥有不错的技术和业务素质,也不乏工作热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面对很多管理的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做好一件事,现在要负责一摊子...
董玉川老师
带头担当负责
带头担当负责董玉川【课程背景】:责任是一种使命,一种素质,一种美德,责任高于一切,责任提升绩效。责任感是我们立身做事的基本条件;责任心是我们事业的基石。责任,每个人都或多或少,或重或轻的都是有的,但是不见得每个人都有担当的勇气,不见得每个人都有承担责任的意识。不是每一个都能带头!对于责任,就是一种职场态度的选择。我们是选择承担责任还是推卸责任,我们是选择有多...
董玉川老师
爱岗敬业,责任担当——铸造员工阳光心态
爱岗敬业·责任担当 ——铸造员工阳光心态董玉川【课程背景】:工作中,为什么好的想法总得不到贯彻,整天无所事事,无动于衷?团队里,为什么我们常常口头上说一套,而行动又一套?执行时,为什么老是打折扣,执行没结果,理由、借口一大堆?上班时,为什么我们在企业当一天和尚撞一天钟,不积极不主动?一个字形容问题:混两个字寻...
第 1 页
首页讲师分类