TTT-企业内训师成长训练（2日）

TTT-企业内训师成长训练（2日）



| | |

|1. 应对多方位的诉求 |6. 知己知彼百战百胜 |

|企业对培训师的期待 |开课前的准备事项 |

|听讲者真实的心态 |如何把握课程的时间 |

|企业培训师的利弊 |如何避免现场突发事件 |

|* 讨论：培训师的人气曲线 |* 思考：当你遇到紧急情况 |

| | |

|2. 内训师必须具备的能力 |7. 讲演内容的构成 |

|人间信任度三大要素 |讲演内容的组成部分 |

|不要最求华丽的亮相 |导入、内容、结尾 |

|讲演者的出场训练 |人气讲师的开场白 |

|* 测试：走路姿势透出的性格 |* 模拟：开场白设计竞赛 |

| | |

|3. 讲演者的态度和眼神 |8. 演讲内容结构的设计 |

|台风中透出的人格魅力 |需求的表象和潜意识 |

|讲演者眼神的巧妙运用 |论点的深浅和信任度 |

|注意目光的方向和误区 |如何证明你的观点 |

|* 案例：三东名人谱 |* 案例：现役培训师教材分析 |

| | |

|4. 内训师语言能力的把控 |9. 教材版面设计要点 |

|语速暗示讲演者的性格 |讲演者和听者的认知差异 |

|讲演语音片段分析与 |过目不忘的版面设计技巧 |

|具有说服力的发音练习 |版面色彩符合课程主题 |

|* 故事：总统竞选的必修课 |* 演练：用视觉形式表达意图 |

| | |

|5. 确定独特的讲演风格 |10. 达成培训的最佳效果 |

|讲演者的定位方向 |避免场面热闹离题万里 |

|模仿不是最终的胜利 |掌控学员的心里张弛度 |

|训练与众不同的讲演风格 |集中注意力的简单行动 |

|* 测试：个人风格自我诊断 |* 演练：活动游戏设计演练 |