《非人力资源的人力资源管理》

讲师:彭晓辉 发布日期:08-21 浏览量:919


非人力资源经理的人力资源管理



课程背景:

“我们部门缺人,你们怎么还没招到啊? ”

“人力资源部怎么选人的,刚来几天就走了,烦不烦? ”

“新来的员工不胜任,人力资源部怎么培训的? ”

“考核是你们人力资源部门的事儿,为啥老要我们张罗! ”

“也许每天我们主管们都在发着同样的牢骚,抱怨……那么”

“人力资源工作该谁干?人力资源工作是谁家的孩子?谁的孩子又该谁抱走呢”。

盖洛普公司著名的Q12调研中显示:离职人员中有50%以上的人员离职都是因为上司的

原因。因而衍生出一句经典的结论:加入公司,离开经理。通过大量的实践研究得出结

论,越来越多的基层员工离职的原因都源于他的直接上司对其的影响。如果您的团队正

面临着上述现状,您必须进行慎重思考了!因为:任何管理者首先都是人力资源管理者!

人是企业的第一大成本,如何有效地选择、开发和规划人力资源,是任何企业在激烈的

市场竞争的今天必备的核心能力之一!

《非人力资源经理的人力资源管理》课程紧密围绕以上所列的问题与状况,彻底解决人

员管理困境,使得公司人力资源管理进入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性

,资本性,功能性,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正

成为企业成长的左右手!



课程收益:

本课程旨在通过人力资源工作活动的分析,为非人力资源部门的经理以下简称直线经理

、提供了解人力资源管理六大模块的基础知识,掌握人力资源工作流程,清晰直线经理

的角色定位,明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源工作提

供可借鉴的方法与技巧,以提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资

本的核心竞争力。



课程特色:



理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在训专

家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;

● 操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的工具;



生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多

样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。



课程时间:2天,6小时/天

授课对象:企业各级各类管理者、储备干部、需要提升管理意识与能力的相关职场人士



课程方式:

1.

讲课方式多元化,70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明,30%学

员互动研讨、角色扮演、实战演练),从各种方式中体验学习,加深印象。

2. 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 +

情境模拟,案例贴切于实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由工作时身边发生

的事例中学习到自我管理自我提升的精髓。

3.

透过案例剖析与操作工具讲解,让学员结合自身工作进行检查与启发,让学员从“做”中

了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。



课程大纲

第一讲:管理者自我岗位认知

案例导入:他们都是谁在招聘

一、人力资源部的职能定位

1. 传统人事部门定位

小组讨论:我们的人事部门在做什么

2. 新时代的战略人力资源部的定位

小组讨论:我们希望我们的人力资源部做什么

3. 认知人力资源的六大模块

1)组织规划

2)招募聘任

3)培训发展

4)绩效考核

5)薪酬管理

6)员工关系

4. 人力资源的三大支柱发展

1)人力资源专家

2)人力资源服务

3)人力资源BP

二、职能部门经理的职能定位

1. 企业组织架构“金字塔”各层级的定位

1)高层——做正确的事情

影片欣赏:亮剑节选

2)中层——正确的做事情

影片欣赏:亮剑节选

3)基层——把事情做正确

影片欣赏:亮剑节选

2. 直线经理的定位

案例:直线经理有哪些权力

三、人力资源部门与其他部门的关系

案例:人力资源的哪些权力需要握在部门经理手上

1. 人事权上的职责分配

2. 人事工作中的分配



第二讲、选人——直线经理如何选择下属

一、知己所需——岗位、职责分析的流程

案例分享:《***岗位说明书》

二、觅才有道——慧眼识人

案例分享:他适合做什么

三、辩才有法——心中有杆秤

案例分析:一碗水端的平吗?

四、选人原则——宁缺毋滥

案例分享:人多不见得能出活



第三讲、用人——直线经理如何有效的用人

一、对四类不同下属的带领方法

1. 高能力高意愿

2. 高能力低意愿

3. 低能力高意愿

4. 低能力低愿意

二、用人所长避其所短

1. “因岗”分析法

2. 知识结构分析

3. 素质基础分析

4. 霍兰德职业兴趣测量

5. 社会经验分析

工具:冰山模型

三、用人所愿

1. 行为意愿分析

2. 个人阶段需求分析职业生涯

3. 家庭社会环境分析环境影响



第四讲:育人——直线经理如何培育下属

一、下属培训目的

1. 教会方法

2. 改变认

二、直线经理育人方法

案例分享:华为的师带徒机制给我们的启示

1. 直线经理是培训效果有效转化的桥梁

案例分享:新人都喜欢什么样的培训

2. 育人原则——术有专攻



第五讲、留人——直线经理如何留人

一、直线经理建立薪酬的认知

1. 工资

2. 奖金

3. 股票

4. 福利解析-

二、直线经理的基层激励原则

1. 日常的口头激励

2. 正确的批评方式

3. 合理使用绩效考核



第六讲、裁人——直线经理如何裁减员工

一、合理使用试用期

1. 劳动合同上一定要明确职能和目标

2. 月度考核一定要做

3. 考核后一定要面谈

二、辞退面谈的注意事项

1. 攻心为上—让员工认为庙小

2. 一旦做出决定就不能更改

三、辞退员工的注意事项

1. 完美结局-好说好散

2. 合理利用劳动合同法

3. 该止损就要止损

分享
联系客服
返回顶部