微课制作

微课制作

曹茜



【课程背景】

——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）

新生代员工学习特殊性，知识萃取及经验传递的新路径，互联网及在线教育的趋势。



【课程对象】

——谁需要学习本课程

需要设计开发与制作微课的培训师



【课程目标】

← 明确微课特点及培训特点

← 掌握微课开发技巧

← 掌握微课制作方法



【课程设计】

授课时间：3天，6小时/天

授课方式：小组讨论、视频学习、视频录制、视频剪辑



【课程提纲】三部七单元



第一部分 微课规划



第一单元 设定框架

← 哪些内容适合微课

← 员工五个学习需求时刻

← 微课的定位与9种应用场景

← 微课规划的策略与方法:ABCD

小结：微课不是课堂录像剪辑，更不是将PPT转换成MP4格式；微课是以视频为载体，以

网络为传播途径，促进自主学习的短小精悍的学习资源。



第二部分 微课设计



第二单元 模式创新

← 微课设计不能套用传统教学设计方法

← 微课件设计原则与最佳实践

← 微课程设计的“四有”原则

← 微学习：整合学习体验



第三单元 六定七步法

← 定选题：突出“三点式”，聚焦知识和技能

← 定目标：设定目标的ABCD法则

← 定内容：组织经验萃取

← 定结构：确定信息表达/呈现的结构——轻松搞定四类微课结构

← 定创意：AIDA模型让微课好玩、有趣

← 定形式：如何选择合适的微课形式



第三部分 微课制作



第四单元 “七步成诗”

← 选择工具

文字处理工具、图片/视频/声音处理工具、录屏合成工具

← 撰写脚本

← 搜集或制作素材

← 导入并排序

← 添加图形与文字

← 添加音频

← 导出



第五单元 制作技术

1、拍摄

← 镜头：定场、远景、中景、特写

← 光线：光源、自然光

← 声音

← 道具

2、工具实操：Camtasia Studio 8.6

←

主界面操作：点击左上角的“录制屏幕”就可以轻松录制电脑上的屏幕动作，抓取视频

。录制完毕后，可以根据提示，轻松转入编辑界面

← 把素材导入“编辑箱”

← 基本时间线和声音编辑

← 素材之间选择不同转场效果

← 插入片头和片尾，简易编辑

← 按指定格式，输出作品

3、其他工具实操（选学）

← PPT转视频

← H5微课制作工具——炫课

第六单元 进阶技巧

← 小心！微课开发的8个误区

← 让你的微课一“名”惊人——如何给你的微课起名

← PPT页面布局与优化

← 提高微课的颜值

← 录微课，你准备好了吗？

← 秀出你的好声音



第七单元 微课作品展示、分析、点评