《领导力的七项修炼》

讲师:刘波 发布日期:10-08 浏览量:0


《通用管理课:领导力的七项修炼》

主讲老师:刘波

【课程背景】

当下组织管理中,很多管理者凭借业务能力晋升为负责人,但普遍存在 “会做事、不会带人” 的困境:混淆管理与领导,习惯依靠权力下达指令,缺少系统的领导力认知;面对团队成员差异化特质,不会因材施教、有效激励,团队潜能难以释放;业务端目标拆解、客户价值挖掘、绩效闭环管理落地乏力;同时管理者缺少自我领导力规划,个人成长跟不上团队发展要求。本课程从领导业务、领导他人、领导自己三大维度,系统拆解领导力底层逻辑与实操工具,帮助管理者完成从业务骨干到合格领导者的角色跃迁。

【课程收益】

1. 认知升级:厘清领导力与权力、管理的区别,掌握多种领导风格的特质、适用场景,建立系统化领导力认知框架。

2. 业务操盘:学会战略对齐、目标拆解、客户需求洞察,运用 PDCA 搭建绩效管理闭环,通过价值主张打造业务竞争力。

3. 团队赋能:掌握贝尔宾团队角色、人岗匹配方法,学会搭建实时激励矩阵,运用 GROW 教练辅导模型激活下属。

4. 人才激活:理解双因素、马斯洛激励理论,区分物质激励与精神激励,掌握过程激励与结果激励的落地方法。

5. 自我成长:掌握个人 IDP 领导力发展方案设计,学会制定自身领导力提升计划,持续迭代自我领导力。

【课程对象】

中层管理者、部门负责人、储备干部、新晋主管、业务团队带头人

【课程时间】

1 天(6 小时 / 天)

【课程大纲】

一、何为领导力

1. 领导力与权力:有了权力不一定有领导力

2. 领导力与管理

二、领导力特质

1. 了解一个人从冰山模型开始

2. 凭什么你当头:不同领导者的不同特质

3. 领导者和追随者:如何让下属追随你

4. 好领导的八项特质

1)要有一颗“公心”

2)成为业务的“领头羊”

3)诚信

4)预见性

5)煽动性

6)坚持

7)亲和力

8)关心下属

三、领导风格

1. 硬权利领导风格-李东升当机遇来临时

2. 能力型领导风格-楚庄王你为什么忧伤?

3. 情感型领导风格:选亲和选贤

4. 团队型领导风格:从阿里巴巴的老师说起

5. 战略型领导风格:从早年乔布斯说起

6. 不同领导风格的特质、特点和使用情景

四、领导力发展的方法

1. 自我认知觉察

2. 挑战性的经历

3. 组织系统支持

五、领导业务

1. 领导战略-对齐目标和分解目标

1)战略目标澄清

2)部门目标澄清

3)部门目标分解

2. 领导客户-客户洞察和价值主张

1)深入洞察客户需求

2)有洞察的价值主张

3)将价值主张差异化的呈现

3. 领导绩效-绩效管理PDCA

1)绩效计划:绩效管理的指挥棒和风向标

2)绩效创造:兼顾执行效率和执行效果

3)绩效考核: 是绩效计划的过程管理

4)绩效应用: 正向反馈能激发下属更进一步

六、领导他人

1. 识别人才-团队角色的人岗匹配

1)工作环:个体在团队工作中的影响力

2)贝尔宾:八种团队角色

3)场景应用:人岗匹配

4)团队分析:如何分析团队成员并人岗匹配

2. 激发人才-人才激发的实时激励矩阵

1)激励理论:双因素理论和马斯洛层次需求理论详解

2)过程激烈和结果激励

3)物资激励和精神激励

4)时时激励矩阵

• 外在的过程激励:积分卡和PK榜

• 外在的结果激励:奖金和荣誉品

• 内在的过程激励:关注和认可

• 内在的结果激励:赞赏和庆祝

3. 赋能人才-教练辅导和反馈

1)辅导的价值:有效提升团队业绩

2)反馈式辅导的GROW模型

3)日常鼓励式辅导:good+be better

七、情境领导

1. 阶段一:指挥型领导:面对高意愿+低能力的下属

2. 阶段二:教练型领导:面对低意愿+部分工作能力的下属

3. 阶段三:支持型领导:面对变动的意愿+高能力的下属

4. 阶段四:授权型领导:面对高意愿+高能力的下属

八、领导自己

1. 有目标和没目标的区别

2. 如何设定自身领导力的发展计划

3. IDP设计和执行

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