41 凝心聚力 卓越执行 打造一流品牌团队

凝心聚力 卓越执行 打造一流品牌团队

课 程 纲 要

一、课程名称：《凝心聚力 卓越执行 打造一流品牌团队》

二、课程对象：企业中高层领导，业务事业部主管和员工，人类资源部门等

三、课程时间：两天时间，合计14小时，每天7小时

四、课程地点：企业指定培训地点

五、主讲老师：田军（中国执行力10强讲师）

六、授课方式

1、讲授沟通：要点讲授，案例分析，分组讨论，现场问答

2、现场演练：场景互动，团队游戏，拓展训练

3、模型展示：展示管理实物模型

七、课程背景

1、企业进行人员调整、组织架构发生变化；企业不断吸收新鲜血液，有多名新员工入职；各部门间需要进一步融入及磨合，彼此需要增强信任及合作，增大团队凝聚力。

2、企业考核方案调整完成后，各项考核要求已经明确，迫切需要一支强有力团队来完成各项指标，全面提升团队执行力，为实现企业目标提供基本保证。

3、作为世界知名品牌企业，企业在互联网+的新形势下，如何继续引领时代潮流，体现自己的核心竞争力，将企业宝贵的文化沉淀和新的理念融入到员工的血液中，培养打造一流的品牌团队，是企业人文管理的使命和责任。

八、课程收益

通过二个整天的集中学习和活动参与，力争使参训人员（简称学员）获得下列收获。

1、认清形势，认清自我，认清方向

通过课堂学习，学员深入了解企业和行业当前形势，体会人才市场“供过于求”的危机感，了解企业目标和对人员的核心要求；通过专业测评，重新认识和挖掘自我，找到自己的人生和工作目标，坚定在企业成才的信念和决心。

2、凝心聚力，同心同德，同舟共济

通过学习和演练，强化学员的团队合作意识、责任担当意识、团队成就意识，引导和激发学员用“心“体验，用”力“工作，设身处地为企业和团队着想，品尝和分享团队创造的成果，与企业和团队同呼吸、心连心、共命运，增强在企业工作的自豪感。

3、卓越执行，激发动力，现在做起

学习和掌握卓越执行力的各项技能和要领，以“出色的职业经理人”标准要求自己，培养和激发“工作动力源”，主动、快乐、忘我地投入工作中，从现在开始做起，高效优质完成任务，提升自己的职业价值和人生砝码。

4、学习知识，增长技能，充实自我

在两天时间内，学员可以学习心理学、管理学、团队动力学、人才测评等专业知识，增长领导力、执行力、凝聚力、心态训练等方面技能，学习职业规划和管理模型知识技能，给自己不断充电。

5、平台互动，轻松体验，效果落地

通过两天的学习和互动，学员在平台上互动交流、展示自我、经验分享。同时，在轻松愉快的氛围中，体验“高品味培训”的乐趣，收获“体验式培训”的成果，为企业创造很大正能量和影响力。让培训效果直接落地、生根、结果，对的起宝贵的两天时间。

九、课程设计

1、总体设计模型

设计思路：课程设计采用三角型、涡流曲线模型设计方法

2、课程模型简图

一流团队

凝心聚力 卓越执行

涡流回旋模型（图像省略） 曲线发射模型（图像省略）

十、课程提纲

共四个模块，按照下列序号排列：

模块一 准备篇（我准备好了吗）

第一部分 主要知识点（内容讲解、案例分析，现场竞猜等）

（一）互联网+时代/企业所属行业的用人标准

去中心化，注重SQ等

（二）我们企业目前最需要什么样的人

讲师对二次调研后提出用人核心标准

（三）我现在面临的场景

机构调整、人员变化、新员工多、需要融合互信等

（四）我是谁，我能做什么，我要做什么

1、PDP性格现场测试，霍兰德职业倾向现场测试

2、职业规划、职业通道、职业锚

参见田军著书《管理模型与人生思索》第十章《职业规划助推器和轨道模型》

3、职务分析，排位分析，我能否胜任工作，我在哪些方面需要特别强化

（五）一切从企业平台起航

1、以企业为荣，融入企业

2、珍惜团队，珍惜岗位，珍惜点滴

第二部分 现场演练（分组游戏，拓展训练、场景互动等）

（一）漂泊的船——我在哪里

（二）穿越时空——悔恨和自豪

（三）约哈里映射——一切皆有可能

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模块二 凝聚篇（如何提升团队凝聚力）

第一部分 主要知识点（内容讲解、案例分析，现场问答等）

（一）对团队凝聚力不同理解

1、团伙、团体、团队

2、团队凝聚力不同理解

（二）团队凝聚力从哪里来

（通过现场互动活动揭开底牌）

（三）我为团队做什么

立即调整，融入团队等

（四）企业需要做什么

切入点和兴奋点，机制的魔力等

（五）目前最需要强化的几项技能

1、快速融合技能

2、挑战难点技能

3、团队协作技能

4、换位处理技能

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第二部分 课堂训练（拓展游戏、分组竞赛、区域互动等）

（一）未登先知——勇气、挑战、合作

（二）名片速成——融入点和扩散波

（三）心系团队——三个动作征服了我

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模块三 执行篇（如何打造卓越执行力）

第一部分 主要知识点（内容讲解、模型展示，现场问答等）

（一）执行力的认知差异

（二）什么是执行力

1、狭义执行力和体系执行力

2、执行力的定义和内涵

（三）我的执行力怎麽样，问题出在哪里

执行力的两个翅膀

1、执行力心态

（1）职场心态和执行心态

（2）心态坐标定律

参见田军著书《管理模型与人生思索》第四章《心态坐标定律》

2、执行力素养

（1）素养五星图，根茎叶三维图

（2）责任、担当等要素解析

（五）卓越执行力的四种力量

1、精准的目标定位——准确力

2、强大的内心驱动——驱动力

3、高效的行为表现——行动力

4、托底的执行保障——保障力

（六）执行力TTSCT模型

1、TTSCT模型解决什么问题

2、TTSCT模型内容

参见田军著书《管理模型与人生思索》第七章《TTSCT模型》

3、各级人员在执行力中的主要角色分工

（七）卓越执行力完整体系和操作（略）

第二部分 课堂训练（拓展游戏、分组竞赛、区域互动等）

（一）心肝合一——执行力心态训练

（二）精美作品——执行力行动训练

（三）谁是高手——执行力能级训练

（四）导演和演员——执行力绩效训练

模块四 检验篇（我学的怎么样）

第一部分 检验内容

（一）知识检验

主要知识点理解，主要知识点运用

（二）技能检验

主要技能测试，主要技能运用

（三）成果落地

启发梳理和分享，措施和关键承诺

第二部分 检验方式（略）

（以上为田军老师课纲全部内容）