赢在职业化

《赢在职业化》



1. 课程背景：

职场就是竞技场,也许大家会认为,最关键的是要助其掌握岗位专业技能。殊不知,

这种认识大失偏颇。专业化只是共中一项能力，而职业化确是决定一个员工是否优

秀的重要依据。今天的企业，不仅仅只是强调管理的标准、制度、人性化......员

工职业化素养的高低已经成为众多企业日益关注的焦点。那什么是职业化呢，即在

合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。也就是使员

工在思想、形象、语言、行为上符合自己的身份。





2. 课程收益：

1.

让员工了解工作中应遵循的职业行为规范，掌握职场社交术，从而更好地和客户

、领导、同事相处，更加高效、快乐的工作，从而打造和谐正能量的企业办公

氛围。

2.

让员工了解职业化标准，培养职业化素养，从而更专业更高效的扮演好工作角色

。



3. 培训形式： 知识讲授、示范指导、情景模拟、视频观看、头脑风暴、等。

4. 参训人员： 全员。

5. 培训时间： 6小时

6. 培训讲师： 余凤 （舒然职场美学创始人 职业素养导师 浙派明师

15年咨询培训）



7. 课程大纲：《赢在职业化》

|导读－认识职场 |职场上，没有谁是完全只靠专业吃饭的。 |

| |埋头苦干包打天下，只会碰一鼻子的灰。 |

| |以情动人，以礼示人，情礼是有尺度的。 |

| |没有不合理的职场，只有不合理的心态。 |

|第一部分－形象职业化 |案例演示－《你是谁》 |

|开启职场大门 |走出“7秒”第一印象怪圈 |

| |按“角色”打理职业化形象的技巧 |

| |4、现场展示：职业化女性如何装扮自己 |

| |5、现场展示：职业化男性的装扮形象 |

| |6、案例演示－《Why,你怀疑我的教养？》 |

| |7、彬彬有礼，巧用肢体动作俘获人心 |

| |8、办公桌的形象－你的另一张名片 |

|第二部分－办公职业化 |怎样对待时间，等于怎样度过一生 |

|保持工作高效 |1.1游戏：《人的一生有多少时间》 |

| |1.2我们和高效能人士的差距在哪里 |

| |1.3挑战一分钟：原来时间可以这么用 |

| |超好用的高效工作法，促使办公职业化 |

| |2.1时间分配法则：记录你的时间日志，让你的时间头轻脚重 |

| |2.2目标完成任务法则：制定周\日目标，分清日常和非日常工 |

| |作 |

| |2.3 好习惯事半功倍：建立文件管理系统，给东西规定放置位 |

| |置 |

| |2.5 赶走负面情绪：快速调整工作状态 |

| |创新与创造力，职场不败竞争力的源泉 |

| |3.1创造力游戏：《故事接龙》 |

| |3.2创新与创造力的第一步：好奇心与兴趣 |

| |3.3控制你的专注力：一次只做好一件事 |

| |3.4运用创造性能量：从尽可能多的视角来看问题 |

|第三部分－沟通职业化， |1、向上沟通，获得欣赏与认可 |

|促进团队融合 |1.1案例演示：《与领导相处，我过火了吗》 |

| |1.2向领导汇报工作，从敲门说起 |

| |1.3演示：请领导签字的四步曲 |

| |1.4认真倾听领导讲话，成为一位好听众　 |

| |1.5与领导沟通的5不要 |

| |2、平行沟通，得到友好与信任 |

| |2.1案例演示：《我这么做，不对吗》 |

| |2.2与同事打交道的5个要 |

| |2.3恰当称呼，显示出自己的礼貌和情商 |

| |2.4看不见的礼仪，微信\QQ\电话等数码工具聊天注意 |

| |3、寒暄聊天建关系，赞美是个润滑剂 |

| |3.1案例演示：《这样的沟通，问题出在哪？》 |

| |3.3赞美的三境界及作用 |

| |3.3 两两演练：润物细无声的赞美 |

| |3.3 赞美方法解析：赞美18字、三步曲和巧三别 |

| |3.4 小组演练：鱼缸式赞美 |