《贯通人效与运营—人力资源六大模块与行政管理核心串讲》

讲师:钟意 发布日期:01-22 浏览量:71


《贯通人效与运营

—人力资源六大模块与行政管理核心串讲》

主讲:钟意老师

【课程背景】

在实际工作场景中,人事行政经理面临两大核心挑战:

第一,如何从繁琐的事务工作中抽身,让人力资源与行政工作真正创造价值?六大模块如何串联,才能系统化支撑业务增长,而不是各自为政?

第二,在资源有限、追求效率的文化中,如何精准定位工作重心,实现从“成本消耗者”到“业务伙伴”与“效率专家”的角色转变?

本课程将六大模块与行政管理进行要点串讲,聚焦企业典型痛点与场景,提供即学即用的工具与方法。通过课程学习,帮助学员构建系统性思维,掌握关键操作要点,快速提升人效与运营支持水平,驱动组织效能提升。

【课程收益】

建立以业务为导向的人力资源与行政管理协同思维;

掌握人力资源各模块的核心工具与关键控制点;

学会运用简易方法,解决招聘、绩效、薪酬、员工关系等常见痛点;

提升行政管理工作的计划性与运营支持价值;

输出针对本企业业务场景的HR与行政协同行动计划。

【课程特色】

逻辑串讲,化繁为简;问题导向,实战演练;案例贴切,工具即用

【课程对象】

企业人力行政经理

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、从事务专家到价值伙伴——角色与思维重塑

1、人力行政经理的价值新定位

挑战:为什么我们总是很忙,却感觉价值不高?

转变:从“六个模块+后勤”到“人效+运营”的双轮驱动思维

工具:人事行政经理价值贡献矩阵

案例:某民企人政经理通过支持新项目扩张获得认可的案例

互动:小组讨论——列举当前工作中“最耗时却低价值”的三项事务

2、战略衔接:让规划牵引业务,而非被动响应

痛点:业务总说要人,规划如何不做“墙上挂画”?

方法:人力资源规划与业务结合的三条简易路径

工具:季度人员需求动态分析表(业务-人力对话工具)

互动:现场演练——基于一个简单业务场景,快速分析人员配置要点

3、经营意识与指标体系

三种效率概念

财务指标体系

人效经营价值链

案例:产品投资收益比分析模型、某公司战略拆解练习

工具: 指标体系模型

互动:业绩分解练习

二、精准选育与有效驱动——招聘、培训与绩效核心串讲

1、精准招聘:找到“即战力”,降低流失风险

痛点:面试高手≠绩效能手,问题出在哪儿?

方法:提升招聘精准度的四步法(重点讲结构化面试与评估反馈)

工具:结构化面试核心步骤清单;候选人评估报告速递模板

案例:一次失败的销售经理招聘复盘

互动:现场修正一个常见的无效面试问题

2、有效赋能:让培训投入转化为绩效产出

痛点:培训为何总是“雷声大,雨点小”?

区分:培训需求 vs. 业务问题

方法:设计能落地的在岗培训(OJT)与跟进要点

工具:简易培训效果转化计划表

互动:小组PK——判断所给情景是“培训需求”还是“管理问题”

3、绩效驱动:设计简单有效的考核方案

痛点:绩效管理如何避免形式化与矛盾化?

核心:目标设定与绩效沟通

工具:SMART原则速查表;绩效面谈三段论

案例:某技术团队从抵触考核到接受的过程

互动:为一个岗位写出一个符合SMART原则的绩效指标

激励保留与风险防控——薪酬、员工关系与行政支持要点

1、激励性薪酬:有限预算下的保留与激励设计

痛点:核心员工被高薪挖角,除了加钱还能做什么?

解析:薪酬结构的激励密码与成本平衡

方法:识别并改善薪酬的内外公平性风险

案例:某公司通过调整薪酬结构稳定核心团队的实践

互动:自查与分享——本企业薪酬可能存在的公平性风险点

2、健康员工关系:规避风险与提升凝聚力

痛点:如何处理员工违纪与离职,才能避免劳动仲裁?

关键:合规流程与沟通艺术

工具:处理严重违纪的“三步合规法”;《解除合同通知书》要点自查清单

案例:一次因程序瑕疵导致败诉的仲裁案例

互动:情景模拟——如何处理一名“摸鱼”且态度恶劣的员工?

3、行政运营支持:从成本中心到效率中心

痛点:行政工作如何摆脱“打杂”,体现管理价值?

升级:行政工作的三大运营支持方向(效率、成本、体验)

工具:小型活动/会议筹备关键节点控制表

案例:通过优化办公空间与流程,提升员工满意度案例

互动:头脑风暴——提出两项低成本提升员工办公体验的“妙招”

四、贯通与实战——支持业务场景的综合演练

1、协同作战:HR与行政职能如何打好“组合拳”

场景:如何为业务部门的新产品推广项目提供全方位支持?

方法:快速响应业务需求的协同支持模型

互动:小组共创——基于给定业务场景,设计人力资源与行政协同支持方案

成果输出:各小组展示方案,并模拟向“业务负责人”进行简要阐述

2、课程复盘与行动指南

内容复盘:六大模块与行政管理的核心串联逻辑图

个人行动:制定一项回到岗位后即可启动的改进计划

互动:问题答疑与课程收获分享

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