职场新兵的职业适应(1-2天)

《职场新兵的职业适应》

课程背景

当银行的职场新兵进入职场的3-9个月后，职场新鲜感渐渐退去，工作上的难题接踵而来，他们开始面临的重复、枯燥、甚至是他们所认为的几点一线的乏味生活，这些都将标志着新人们的工作热情、工作效率和效果的下降，同时，也给他们的银行管理者带来了新的工作负担。那么，如何帮助职场新兵快速通过这一动荡期呢？

《职场新兵的职业适应》课程是专门针对银行新员工动荡期问题而开发的实用型课程。本课程站在新员工和银行的双重角度，以发展的视角看待个人与银行、工作与生活、困难与挑战间的关系，并通过案例讨论、行动学习等生动形式，帮助职场新人职业需要，实现在职场升级。

课程受益

测评并分析个人所处的职业阶段

分析职场问题的成因

掌握CD模型适应职业需要

建立生活与工作的平衡

提升新人工作意愿和工作能力

培训对象及课时

职场新员工，1-2天，每天6小时

课堂要求

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

准备白板纸，每个小组至少需要2张，三色便利贴各一本；

准备白板笔，每组三种颜色各1支。

课程纲要

第一单元：发现你的问题

职业生涯的三阶六段划分与主要任务

案例研讨：柜员李敏的烦恼

工具测评：确定自己的生涯阶段

行动学习之世界咖啡：新人当前最大的问题是什么？

第二单元：定义你的问题

新人问题的分类与分析

工作能力原因

工作意愿原因

其他原因

行动学习之聚焦法：问题的关键是什么？

第三单元：战胜困难适应职业

案例研讨：想要辞职的柜员小张

CD模型的四要素

能力、要求、回馈、需求

CD模型的两种循环

组织满意度：我能做什么？

职业满意度：我想要做什么？

CD模型的操作方式

案例研讨：“认命”的陈然

CD三问

案例研讨：想调岗的信贷员

CD四要素提升策略

提升职业能力方案

清晰职业要求方案

满足个人需求方案

提高个人回馈方案

案例研讨：没升职的赵勇

第四单元：工作与生活的平衡

角色导图

案例研讨：两难的李娜

找到处在不同发展阶段的角色

现场实操：角色图练习

角色图的分析与调整

工作与生活的平衡轮

平衡轮的八个维度

绘制流程

现场实操：设计个人的平衡轮计划

第五单元：课程回顾与答疑