《公众演说与魅力表达》

《公众演说与魅力表达》

主讲：王栋梁

【课程背景】

为什么授课时总是思维混乱，语言单一又缺乏逻辑性？

为什么讲解中，总觉得语言没有力量、缺乏说服力？

为什么设计互动游戏，总觉得游戏只是娱乐难以发挥更大作用？

为什么知识点讲解，学员总感到枯燥难以理解？

企业内训是培养人才的重要环节，大量岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺，课程形式单一，课堂气氛压抑，学员提不起兴趣，讲师肚子里满满的经验就是讲不出效果。

如何能在短时间走上讲台，将知识、经验、技能与他人分享？

如何提高讲解能力，将知识点讲解清晰易懂，帮助学员快速提升技能？

如何增进学员的互动，克服单一讲解，使课程生动有感染力？

本课程将帮助学员掌握课程讲解的基础技能，在台风、控场、呈现技巧等方面获得提升。

【授课对象】企业内训师及想要提升自己公众演说表达能力的人员

【授课风格】深入浅出、逻辑性强、化繁为简、互动研讨、情景模拟

【课程时间】2天

【课程收益】

掌握培训师的基本台风技巧，从站姿、走步、手势、眼神尽显专业素质，拥有更专业的职业形象和讲师风范；

学会简便的方法设计开场白和结束语，从容应对不同主题的课程；

掌握提问和学员答疑的技巧，增进学员参与度，提升课堂气氛和授课效果；

学会讲解知识点的设计思路，运用多种授课方式，灵活运用案例讲解等技巧使学员更易于掌握课程重点。

【课程大纲】

第一部分：完美破冰、自信树立

1.成为培训师最大障碍：紧张

从“紧、张”到“谨、张”

2.行为塑造

笑开、眼定、身稳

3.心态塑造

相信内容、相信学员

自建信心、真诚对待

4.破冰引导

引导提问、引文、故事、新闻、道具等

第1次讲课训练：1分钟训练

第二部分：核心展示

1、课程核心宗旨：精彩课堂展示

展示培训师对课程的驾驭能力

展示培训师对每个内容的独特见解

展示培训师的亲和力

展示培训师的语言魅力

展示培训师的职业精神

2、企业培训师授课的四个关键：

玄、烦、闹、实

3、感性认知、理性设计

感性价值、语言感性、形式感性:

讲故事、名言警句、视频、录像、现场讨论

4、互动设计

问话技巧 以问代讲

群体互动 全面气氛

第2次讲课训练：3分钟微型课程训练

第三部分：课程呈现

1、常见课程内容结构

时间顺序

工作流程

对比法

提出问题、分析问题、解决问题

2、课程成长三关键

讲课前：准备自己

讲课中：关注学员

讲课后：总结自己

第四部分：魅力塑造

1、培训表达肢体语言

手势、表情、步法、形体

2、语言魅力

短句式呈现技能

3、语音：一言一语总关情

高音、休止、减速、重音、低音

4、语调：一言一语总关情

魔法师语调、真朋友语调、智慧长者语调

第五部分：素材方法

1、培训素材的收集与选择

收集：听到的、看到的、感受到的、察觉到的；

选择：人、事、物；

2、故事、案例的编写

好故事的编写与开发

案例的编写与开发

第3次讲课训练：故事、案例展示及学员研讨会

3、案例呈现的形式

准备阶段－说明要求、熟悉材料

讨论阶段－分析问题和对策

发表阶段－发表、质询和分享讨论结果

总结阶段－指导教师总结，强调重点或达成共识

4、培训方法：示范、小组讨论、视听、角色扮演

第六部分：有效控场

1、成年人学习特点及应对方式

目的明确、注重效率、针对实用

双向沟通、引导启发

2、难缠学员四大心理分析与应对

引起注意力：小丑、多嘴

展示影响力：评论家、专家教授

水平不够：没反应、应声虫

3、销讲导师自身四大问题分析与应对

时间失控

讲课出错

突然忘词

学员发问

控场体验： 学员演练