《MTP管理工具与案例解读》(1-2天)
讲师:徐砚烽 发布日期:08-01 浏览量:123
MTP管理工具与案例解读
主讲:徐砚烽
课程背景:
MTP(Management Training
Program管理能力训练计划)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业
管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。它融合了深厚的
管理学、心理学和行为学,针对管理者在工作中的职责与任务而设计的能力培训体系。
MTP训练课程在二次大战后引入日本,并得到了全面的推广。自战后至今50多年来,
为因对时代的潮流,MTP训练课程也经过不断的修改。MTP训练课程目前是日本产业界最
普及的管理训练课程,接受过训练的管理干部超出百万人次,对提升日本企业管理的水
准、促进日本企业生产力大的提高、强化日本企业国际竞争能力,有着不可估量的推动
作用。
MTP训练课程引进国内后,在保持原有理论体系的基础上,我们针对中国本土的人文
特色,借鉴欧美企业培训方式,作了一些调整,在这些改变中,我们认为最重要的是课
程是以现阶段中国的文化传承和时代现状为背景,讲师与学员是在同一个语境中沟通。
课程收益:
通过学习了解MTP的掌握工具以及管理工具在工作中的运用案例,结合自身工作实际
,将MTP管理工具充分运用到工作中,从而更好高效地完成工作,提升组织绩效。
课程时间:1-2天,6小时/天(课程标准版2天,精简版为1天)
参加对象:企业中层管理者、基层管理者等
授课形式:案例研讨+工具解读+实战演练+问题分析+行动纲领与方案制定等
课程大纲:
第一讲:目标管理——一步到位的目标管理法
1. SMART法——坚持制订目标的基本准则
2. 目标多杈树法——向大树学习目标分解
3. 目标管理卡——将目标书面化、规范化
4. 有效计划法——把工作任务安排得井井有条
5. OEC管理法——日事日清、日清日高
案例分析:部门目标为什么这么难
案例研讨:目标不可轻易放弃
实战演练:结合工作实际,运用SMART制定工作目标
第二讲:时间管理——合理利用时间,提高工作效率
1. 象限时间管理法——规划并合理利用时间
2. 80/20法则——合理分配工作时间
3. ABC控制法——高效使用有限的工作时间
4. 5W1H分析法——学会如何提高工作效率
案例研讨:肖经理的一天
案例研讨:如何召开工作会议
实战演练:运用80/20法则,找出日常工作中的重要事项
第三讲:绩效管理——事情不但要做对,还要做到位
1. 麦肯锡工作方法——正确地做事,更要做正确的事
2. 标杆瞄准——以实际行动弥补自身不足
3. 简单工作法——让工作更轻松的10个技巧
4. 满意镜——以他人满意为工作准则
5. 单一事件工作法——一次只做一件事,保障高效率
6. 批量处理法——琐碎事务集中处理
案例分析:没有“及格”和“不及格”的绩效考评
案例分析:A公司的绩效考核
实战演练:结合工作实际,运用满意镜来反观自己的工作
第四讲:高效沟通——实施无障碍的团队交流
1. 波特定律——在友好的氛围中互帮互助
2. SOFTEN法则——让沟通产生共鸣的魔法
3. “乔哈里窗”沟通法——团队交流要及时进行反馈
4. 登门槛效应——妥善解决管理中出现的问题
5. 沟通反思环——在沟通中反思,在反思中提升
案例研讨:盖茨先生的沟通难题
案例讨论:下属和上司沟通
实战演练:运用登门槛效应破解向上沟通中的难题
第五讲:下属培养——教得好,才会学得好
1. 师徒制——以老带新,让团队发展后继有人
2. 员工技能矩阵——有秩序地改善员工作业技能
3. 教练型指导——协助员工顺利发展的指导策略
4. 智慧墙——与团队成员一起群策群力
5. 经验总结法——总结并推广团队先进经验
案例讨论:服装厂经理的教练式辅导
案例讨论:西门子的CPD
案例讨论:“训练日”的感觉
实战演练:如何在工作中做一个“好教练”
第六讲:员工激励——适时激励,团队更有活力
1. 感情激励法——以情感关怀激发员工的工作热情
2. 榜样激励法——树立一个榜样,带动整个团队
3. 差别激励法——满足员工期望,激励才更有效
4. 危机激励法——培养员工危机意识,激发工作热情
案例讨论:女保洁员舍命擒小偷
案例讨论:杰克·韦尔奇的便条
实战演练:日常工作中感情激励的具体实施措施
第七讲:团队建设——人人都是赢家的团队关系
1. 第一印象原理——良好职场礼仪为你赢得人际空间
2. 蓝斯登定律——与下属交心,营造快乐的工作氛围
3. 互惠原则——精心栽培,让职场友谊之树常青
4. 优势互补——精诚合作,搭建与同事互利共赢的桥梁
案例研讨:真正的成功是团队的成功
案例研讨:高绩效团队的困惑
案例研讨:建立高效能的团队
实战演练:如何提升团队成员的归属感
《MTP管理工具与案例解读》授课前后提供相关资料
| |1、课程需求初步调研表 |
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|课前提供 | |
| |2、课程调研与访谈话术模板 |
| |3、培训案例收集表 |
| |4、课程物品准备清单 |
| |5、课程学员版手册 |
|课中提供 |1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| |2、课程相关工具模板手册【Word版】 |
| |1、课程学习评估问卷 |
|课后提供 | |
| |2、课程测试卷及答案 |
| |3、课程行动计划表及示例 |
| |4、课程行动计划复盘表及示例 |