情景领导力提升

情景领导力提升

讲师：陈松

课 程 纲 要

【课程名称】情景领导力提升

【课程背景】

企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。在企业实际运营中，什么是领导力？有领导力的管理者是如何带团队的？为什么有些团队凝聚力强而有些团队差？如何打造卓越的领导力……这些问题一直困扰着很多管理人员。

《情景领导力提升》课程是专门解决企业中高层管理人员领导力的实操性管理课程。本课程不但深入讲解领导力的本质，解析权力应用策略、不同情景下的领导力构建方法，还结合大量的案例讨论和实际操作，将枯燥的管理知识转换为通俗易懂的操作方法，从而有效帮助中高层管理人员提升领导力。

【课程收益】

掌握领导力的本质

掌握权力的三种应用策略

提升管理者针对不同人员的情景领导能力

提升管理者激励团队的能力

【课程对象】企业中高层管理人员

【授课方式】案例分析+小组讨论+现场演练

【课程时长】1天，6-7小时/天

【课程要求】

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

白板纸每个小组至少需要2张。

【课程大纲】

第一单元：什么是领导力

案例分析：管理和领导有什么不一样？

薪甘情愿与心甘情愿

从管理走向领导

什么是领导力？

小组讨论：领导力强的人有什么特征？

领导力的四个维度：

第二单元：领导力的四个维度

立旗

案例分析：愿景设立与方向引领

五个方面的清晰目标

树人

知人善任

激励人心

培育培养

控势

领导者的决与策

团队问题分析与解决

用权

案例分析：强的权力与弱的权力

自我评估：权力使用类型

权力的三种应用策略

第三单元：领导者的行为

工具测评：LASI领导风格测评

领导下属的四大情景

高意愿低能力

低意愿没能力

低意愿高能力

高意愿高能力

领导者的领导行为：

指挥性行为的特征

支持性行为的特征

指令式领导

指令式领导的特征

领导者布置工作的要点与要求

指令式工作的后续追踪

教练式领导

教练式领导的特征

让员工的脑子动起来

教练式领导的注意事项

支持式领导

支持式领导的特征

工作支持的类型与方法

支持式式领导的注意事项

授权式领导

支持式领导的特征

领导的授权原则与技巧

授权的四个原则

分层分类分人的三分授权法

授权后的监督与追踪