非职务影响力

非职务影响力

讲师：陈松

课 程 纲 要

【课程名称】非职务影响力

【课程背景】

企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于中高层管理人员的影响力的高低。但在新时期下的企业实际运营中我们发现，管理者的行政命令越来越不起作用，下属对领导的认同度往往决定着最终的工作结果，在这种情况下，管理者必须加强自身的影响力来带动团队。那么，什么是影响力？有影响力的管理者是如何带团队的？如何打造卓越的影响力？

《非职务影响力》课程是专门解决企业中高层管理人员影响力的实操性管理课程。本课程不但深入讲解影响力的本质，解析权力应用策略，还结合大量的案例讨论和实际操作，将枯燥的管理知识转换为通俗易懂的操作方法，从而有效帮助中高层管理人员提升影响力。

【课程收益】

掌握影响力的本质

掌握权力的三种应用策略

掌握管理者的三大影响策略

掌握影响力发挥的四大方式

【课程对象】企业中高层管理人员

【授课方式】案例分析+小组讨论+现场演练

【课程时长】1天，6小时/天

【课程要求】

分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

白板纸每个小组至少需要4张，三色白板笔各一支。

【课程大纲】

第一单元：什么是影响力

案例分析：管控和影响有什么不一样？

薪甘情愿与心甘情愿

从管控走向影响

什么是影响力？

管理者的正向影响力

管理者的负向影响力

影响的基本原则

影响往往是过程而不是结果

影响是文化感染

影响是道德认同的表现

权力与影响力成正比

第二单元：管理者的权力

案例分析：强的权力与弱的权力

自我评估：权力使用类型

权力的三种应用策略

惩罚策略

互惠策略

劝服策略

第三单元：管理者的影响策略

典型的影响策略

理性策略的技巧

逻辑说服

合法合规

价值交换

社交策略的技巧

找到共同点

中国人际交往的核心

情感方法

咨询

缔结联盟

寻求鼓舞

树立榜样

第四单元：影响力的发挥方式

团队成立期的影响力发挥

团队成立期的四大特征

影响力发挥定位：团队指挥官

指挥官的影响方式

案例研讨：OJT训练与工作推进

团队动荡期的影响力发挥

团队动荡期的三大特征

影响力发挥定位：团队教练员

管理教练的核心能力

管理教练的对话模式

案例研讨：没完成任务的小张

团队稳定期的影响力发挥

团队稳定期的四大特征

影响力发挥定位：团队大掌柜

大掌柜的核心工作

案例研讨：用建议代替命令

团队高产期的影响力发挥

团队高产期的两大特征

影响力发挥定位：团队变革者

案例研讨：创新变革与企业发展

变革者的两大要务

第五单元：课程回顾与答疑