行动学习实操-胡雯艳

行动学习实操

两天大纲

 

1  组织三求是什么？

    1.1行动学习思维

    1.2行动学习小组

    1.3行动学习契约

2  行动学习怎么做？

    2.1五种工具方法

2.2行动学习路线图

3  六角起动（实操）

3.1  发起人：导入发言

3.2  问题所有人：问题阐述

3.3  催化师：本次行动学习计划          

3.4  催化师：签约仪式

4  工具促动（实操）

4.1  澄：摆现象（头脑风暴）

4.2  澄：现象聚焦（团队决策）

    4.3  查：原因查找（头脑风暴/  六顶思考帽）

4.4  查：原因聚焦（记分卡）

    4.5  整：逻辑化（分类排序）

4.6  整：系统化（鱼骨刺图）

4.7  排：矩阵排序（头脑风暴）

4.8  排：矩阵排序（计分卡）

4.9  制： 行动方案（团队列名）

4.10 评： 风险难易评估（深度研讨）

4.12  修： 行动方案（投票计分）

4.13  定： 行动方案

5  方案推动（方法）

5.1  后续工作计划

5.2  方案推动之总结4效

5.3  演练：创造组织价值评估

6  分享转动（方法）

6.1  六颗钉效应

6.2   PDCA效用

7  关闭发言