《高效团队建设与管理》

《高效团队建设与管理》

主讲人：杨波老师

课程意义：



“如果你能够让一个组织中的所有成员齐心协力，那么你就可以在任何时候、任何市场状

况下、任何行业中纵横驰骋，战胜挑战”。因此，高效团队建设与管理提升一直是企业关

注的焦点，究竟如何做好企业团队建设和打造高效团队，是本课程要解决的问题。



随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调塑造团队意识，快速针对顾客需求，提升

工作效率。那么团队究竟是什么？如何打造有竞争力的团队？上述一系列的问题正困扰

着很多企业管理者。本课程将能使学习者透彻地理解打造高效团队的方法和技巧，真正

打造高效有竞争力的团队。



本课程采用学员喜欢、也是最能引发学员触动和思考的方式：情境训练与引导技术，结

合管理过程中的实际问题，学员参与，分析探讨，讲师引导与提炼，学员为主。所用案

例均是来自于实际管理，拓宽团队管理者的管理思维，提升团队管理者的领导能力。

授课方式：

课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD

教练技术—Coach 游戏体验—Game 情境演练—Test 电影赏析—Video



















课程大纲：

第一部分 什么是团队

1、团队管理协作存在的问题

➢ 核心人员逐渐离职

➢ 运营成本不断升高

➢ 团队内部供应链断裂

➢ 产品竞争力持续下滑

团队的认知

➢ 关于蚂蚁军团的思考、大雁的启示

➢ 团队与群体的区别

高效团队的9个特征

团队的四个条件

➢ 自主性

➢ 思考性

➢ 合作性

➢ 凝聚性

案例剖析 视频分享



第二部分 诊断团队角色 制定共享的团队目标

1、团队角色测试，发挥优势 弥补不足

➢ 实干者

➢ 协调者

➢ 推进者

➢ 创新者

➢ 监督者

2、确定普遍认同的团队目标

➢ 设定目标的思路

➢ 目标分解与计划管理

➢ 计划过程的把控

➢ 执行结果的检查和经验反馈

3、建立和谐的团队建立文化，优秀的文化是一种宗教，为信仰而战的军队，是不可战胜

的

4、分组研讨 案例分析



第三部分 团队的高效沟通技术

1、组织中沟通的障碍

2、沟通的三大基本要素

➢ 沟通的基本问题是“心态”

➢ 沟通的基本原理是“关心”

➢ 沟通的基本要求是“主动”

3、高效沟通的艺术

➢ 良好的沟通氛围

➢ 不同人际风格沟通艺术

➢ 有效果要比有道理好得多、共同的信念与价值

➢ 聆听技术、说服技术、肯定员工的技术、化解冲突的技术

➢ 沟通无定法，掌握人性，把握人性，就可不“沟”自“通”

4、团队沟通与关系协调

1）与上级的有效沟通

➢ 理清角色关系

➢ 向上司请示汇报工作的要点与方法

➢ 取得上级信任的沟通方式

➢ 案例分析：A集团王主管的疑问

2）与下级的有效沟通

➢ 与下级沟通常见障碍

➢ 如何下达工作指令

➢ 赞扬与批评下属的技巧

➢ 面对面的沟通

3）与平级的有效沟通

➢ 建立情感账户

➢ 交情与工作效率的关系

➢ 跨部门沟通（录像观摩、分组讨论）

➢ 尊重欣赏 换位思考 全局思维 知己知彼 律己宽人

5. 团队协作与冲突管理

6. 案例分享 情境演练





第四部分 团队辅导与激励技术

一、团队辅导技术

1、教练式管理的技术

（1）从关注事情到关注员工

（2）用问题来解决问题

（3）从关注过去到关注未来

2、针对不同类型的员工实施不同的辅导方法

3、“要我学”到“我要学”的转变

4、以辅导推进“改善行动”

5、有关辅导技巧的工具运用

辅导公式=观察行为+发现差异+沟通+强调重要性+提出改善意见+演示+演练+肯定或修正

+跟踪

二、团队激励技术

1、心理学原理：马斯诺需求\成就需要

2、人性激励模型

➢ 环境：营造轻松舒展的工作环境

➢ 文化：打造透明温暖的团队氛围

➢ 物质：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的！

➢ 精神：职位有高低，人格没有高低！

3、激励的基本步骤是什么？

4、我们的通病在哪里？

➢ 物质方面

➢ 精神方面

➢ 事务方面

➢ 言辞方面

➢ 人性方面

➢ 表扬方面

➢ 上级方面

5、激励的非货币性工具：教育训练 / 考察 / 调迁 / 研究环境/ 职场氛围 /

工作扩大化与丰富化 / 对谈交流 / 分权 / 内部表扬 / 公开嘉许 ……

6、案例分享 头脑风暴



第五部分 团队管理走向团队领导

1. 从管理走向领导的背景思考

2. 团队领导者自我能力提升的6P

➢ 远见(Purpose)

➢ 热情(Passion)

➢ 自我定位(Place)

➢ 优先(Priority)

➢ 人(People)

➢ 权力(Power)

3. 情境领导之道——不同的领导风格

➢ 明确任务

➢ 诊断准备度

➢ 风格匹配

4、视频观摩 工具运用