课程介绍:
您,已经具备一名专业培训师的基础素质,拥有满腹的学问和别人所不拥有的经历、体验,却不知如何在最短的时间走上培训讲台,将您成功的经验、心得与他人分享,帮助更多的人尽快走向成功;
您,已经走向了培训讲台,但是培训效果总不尽人意,不知要怎么才能在最短时间内提高自己的培训质量;
作为一名培训讲师,如何塑造职业形象,增强感染力,提高专业水平,寻求更大突破?TTT为你答疑解惑,助您在职业发展的道路上更上一层楼!
课程时间:2天
课程目标:
了解专业培训的系统理论和操作流程
掌握成人学习的理论、特点和规律
能够独立策划、设计和准备培训课程
掌握实施培训时必备的技能与技巧
能够有效处理各种课堂困境
课程大纲:
第一讲:TTT定位与认知
1、TTT释义与解析
2、TTT学习之道与要领
3、TTT的三重角色
4、培训师的自我认知与修练
5、讲师需要具备哪些品德与素质
6、职业培训与传统教育的区别
第二讲:TTT专业表达
1、课堂掌控技巧:
2、抓住成人学习的特点
3、课堂表达禁忌:
4、课堂互动技能:
5、素材的收集整理和应用:
6、上场与下场、导入与收结的综合技巧及例证;
7、专业提问、专业应答的综合技巧及例证;
8、良好处理紧张与压力
第三讲、TTT职业培训组织
1、企业内训的培训需求调查:
2、企业内训教室设计与选择:
3、单次课程场地布置:
4、PPT制作原则及方法;
5、准备学员讲义及相关资料;
6、辅助教具的选择及使用;
7、课程效果评估及转化
第四讲、TTT职业培训编导艺术
1、课程研发与设计流程:
2、课程研发与设计原则:
3、课程研发与设计工具:
4、单一课程设计的点与线;
5、单一课程的立体设计;
6、企业内训课程教案的编写。
第五讲:TTT更高境界
1、谦恭的态度专业的精神
2、从讲师到导师
3、TTT的更高境界
课程特色
全角度TTT,挖掘真正属于你的风格
讨论专业系统的培训理论,帮助学员规划实施有效的教学
个案演练、录像回放、角色扮演、培训游戏交叉进行
角色认知演绎,案例讨论分析,开发学员授课潜能
实战演练、录像讨论,帮助学员建立自信,纠正不良授课习惯
鼓励创造性,增强应变能力和解决问题能力