刘鹏老师的内训课程
刘鹏老师
MTP企业管理者“六维”修炼
管理理念建立篇一、中国企业发展历程1、1978年到1999年企业经营与发展重点2、现代企业经营与发展重点以及管理重点转移分析3、 蚂蚁与大象的博弈 A、大中型企业的优势与劣势 B、中小型企业的优势与劣势 C、中小企业与大中型企业的社会关系4、管理重心从事物管理转化到人才管理的意义二、管理的概念与核心1、管理对于企业发展的意义2、工作立场与个人角色分析 A、消...
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NLP教练技术与管理能提提升
一、认知NLP与管理的关系1、管理者的困惑 A、员工的责任与热情怎么了? B、管理者的管理重点到底是什么? C、为什么管理者难以操控局面? D、你每一天在重复的做某些事情吗?2、认知NLP A、NLP的概念与应用领域 B、NLP与管理学的关系(故事分享) C、发现员工在意的是什么 a、黄金圆环理论—建立共同的信仰 b、情感管理—建立团队气氛 c、技能管理—建...
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80/90后员工管理技巧
一、80、90后人才特质 1、80、90后员工价值观分析 A、80、90后员工的工作价值观 B、80、90后员工的生活价值观 C、80、90后员工的社会评价与自我评价冲突 D、80、90后员工家庭角色与职场角色定位 2、80、90后员工心理特质分析 A、影响员工行为模式的要素 a、自我意识来自于自我暗示 b、成长背景与成长经历 c、特别的沟通模式 d、社会教...
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储备干部的职业化素养与管理意识提升
一、对领导概念的基本认知(角色基础)1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为2、领导力与管理能力的不同3、确立领导行为的两大依据4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线5、确立正确的行为能力6、确立正确的行为动机二、领导者的职业化思维(角色过度)1、站的高看的远,发现新的人生定位2、选择自我竞争力要素3、明确...
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管理者常犯的11种错误(刘鹏)
一、拒绝承担个人责任   1、有效的管理者,为事情结果负责    A、认识错误有助于解决问题    B、培养对事情结果负责的精神  2、“努力地表现”与“不停地辩解”    A、避免“不停地辩解”,少说“我以为”    B、中国员工和外国员工的差别  3、正确认识自己,不要常常观察市场、管区、办公室和下属二、未能启发工作人员   1、离开办公室一天,不会引发...
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管理者的高效时间管理
一、你的时间是怎样被浪费的?1、 时间浪费的主要因素2、 时间浪费的主要内部因素3、 时间浪费的主要外部因素4、 个人时间资本分析二、高效时间运用的技巧1、 拥有正确目标制定科学计划A、正确目标的三大种类B、 做出科学的计划2、 优先管理策略A、时间的四个象限B、 四象限文化C、 如何投资二象限D、 改变传统的思维观念3、 同一时间只关注一件事A、工作时间合...
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角色认知与决策力
一、领导力的基本认知(角色基础)1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为2、领导力与管理能力的不同3、确立领导行为的两大依据4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线5、确立正确的行为能力6、确立正确的行为动机二、领导者的职业化思维(角色过度)1、站的高看的远,发现新的人生定位2、选择自我竞争力要素3、明确工作...
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领导执行力(刘鹏)
一、危机:中国企业执行力严重缺失1、 战略与绩效背离的疑问A、 战略相同,绩效为何不同B、 仅有战略是不行的2、 执行力不佳导致企业核心竞争力缺失A、没有执行力就没有核心竞争力B、如何打造企业的核心竞争力:提升执行力3、 商界领袖谈执行力A、柳传志:执行力就是任用会执行的人B、杰克韦尔奇:执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化C、迈克尔戴尔:执行力就是在每一环节都...
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情境领导力(刘鹏)
一、如何影响下属的绩效1、员工心目中的领导者A、领导者需要具备的技能B、如何看待员工的表现C、从企业成功分析管理模式D、管理思维转化方式2、领导者与管理者的区别A、企业管理的理论基础B、如何应对管理的两难现象C、领导者的四种基本角色D、新型管理的重点转移E、领悟领导者修炼的本质3、领导者修炼的障碍 A、情境中的几个可变因素 B、如何控制可变因素 C、领导者需...
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影响力培训
一、认知影响力与掌握影响力模型1、 什么是影响力?A、 影响力的基本概念B、 影响力对于自身发展的价值C、 影响力核心重点2、 为什么要学习影响力?A、 人的行为到底如何建立B、 你有想影响的人吗?C、 影响力与自我或团队目标的关系D、 改变别人固定的行为模式E、 想想你已经被影响的行为 a、谁是给你正向影响力的人? b、谁是给你负面影响力的人? C、都影响...
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