课程时间：4-5天，6小时/天。（可根据企业要求定制）课程对象：● 需要提升微课开发和制作能力的内训师、培训专员和培训管理者；● 经常制作企业宣传片、产品宣传片等多媒体视频的人员。 课程背景：大家在乘坐地铁时或商场里，都在公共屏幕上看到过各种动画宣传短视频或广告，这种动画以鲜艳的色彩和活泼生动的形象，将宣传内容很好的表现出来，让人印象深刻。这就是MG动画，英...

课程时间：2-3天，6小时/天课程对象：需提升口才表达和演讲技巧的内训师、培训专员或管理者 课程背景：企业内训课程是培养人才的重要环节，许多岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可表达能力却十分欠缺，语言干涩单一、不流畅，表达没有逻辑、思维混乱，想把知识点讲解清楚却总感到力不从心。匮乏的表达能力严重制约了授课效果，就像“茶壶里煮...

课程对象：需提升微课工具软件制作能力的内训师、培训专员和培训管理者课程时间：3天，6小时/天。（可根据企业要求定制） 课程背景：当下时代，企业为了适应快速变化的内外部环境，需要及时进行内部流程、技术的调整和升级，而微课这种课程形式具有开发周期短、易于制作和传播等特点，是适应时代变化的创新知识管理模式。但作为微课的开发者，往往都是企业的内训师或技术骨干，对于如...

课程对象：新晋内训师或需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管课程时间：2天，6小时/天 课程背景：人才培训和能力提升是维持企业竞争力的重要手段，内训师授课已成为企业培养人才的重要举措，通过内训师在企业内部进行知识经验的传承，可以为企业培养更多人才。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺。课堂气氛压抑，学员提不起兴趣，讲师肚子里满满的经验就...

课程对象：有基础、需提升培训技巧的讲师、经常培训员工的部门主管。课程时间：2天，6小时/天 课程背景：为什么授课时总是思维混乱，语言单一又缺乏逻辑性？为什么讲解中，总觉得语言没有力量、缺乏说服力？为什么设计互动游戏，总觉得游戏只是娱乐难以发挥更大作用？为什么知识点讲解，学员总感到枯燥难以理解？企业内训是培养人才的重要环节，大量岗位技能和经验都依赖内训师进行传...

课程对象：有基础、需提升培训技巧的内训师、经常培训员工的部门主管。课程时间：2天，6小时/天 课程背景：现代企业对于日常内训的需求越来越大，许多内训师在培训工作中发挥了巨大作用，对企业而言既节省费用、又熟悉企业业务。可很多内部讲师，都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但表达能力却十分欠缺。授课方法枯燥单一，表达和呈现技巧普遍不足，导致上课时学员提不...

课程对象：企业内部讲师、培训经理、培训专员、培训员工的管理者等。课程时间：2天，6小时/天 课程背景：开发一门课程到底从哪里入手呢？什么样的课题具有吸引力，使人有参与学习的欲望？怎样结合需求快速制作出课程大纲？如何提炼课程模型和选择案例？怎样保证课程进程和时间节奏一致？如何运用多种授课形式，使课程更有趣味性？如何高效的将课程大纲导入PPT课件？本课程帮助学员...

课程背景：现代企业对于日常内训的需求越来越大，许多内训师在培训工作中发挥了巨大作用，对企业而言既节省费用、又熟悉企业业务。可很多内部讲师，都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但表达能力却十分欠缺。授课方法枯燥单一，表达和呈现技巧普遍不足，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？怎样开展互动...

当下时代，快速变化的企业内外部环境要求企业快速调整，产品生命周期变短，市场响应、内部流程、技术等都要灵活应变。为此，知识的“保质期”也变得更短了，要求企业快速创造、萃取并更新各方面的知识，制作出高效实用、低成本的课程。微课这种课程形式具有开发周期短、易于制作和传播等特点，还可以通过快速迭代，更加适合于复杂多变的企业内外部环境，是适应时代变化的创新知识管理模式...

为什么在讲台上总没有气场，手放在哪里都不舒服？为什么讲了一会儿课程就嗓子冒烟儿，连着讲一天就说不出话来？为什么学员的反馈总说自己没有亲和力，原因出在哪里？为什么讲课总是一个语调，说话一点力度都没有？一个好的讲师是要讲得精彩、紧紧抓住学员的注意力，这离不开端庄大气的台风和洪亮标准的语言。可很多内训师都从没有受到专业的训练，站姿不规范、方言极重、嗓子经常喊哑，严...

人才培训与能力提升是维持企业竞争力的重要手段，内训师授课已成为企业人才梯队建设的重要举措，通过内训讲师在企业内部进行知识经验的传承，可以为企业培养更多人才。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺。如何能在短时间走上讲台，讲知识、经验、技能、心得体验与他人分享？如何在短时间内提高培训质量和效果，以帮助更多的人尽快走向成功？本课程将帮助学员掌握培训...

开发一门课程到底从哪里入手呢？什么样的课题具有吸引力，使人有参与学习的欲望？怎样结合需求快速制作出课程大纲？如何准备课程内容和搜集素材？怎样保证课程进程和时间节奏一致？如何运用多种授课形式，使课程更有趣味性？如何高效做出高质量的培训课件？本课程帮助学员学会快速、高效的课程开发与设计技巧，并通过简单易学的软件，将课程需求转化设计成有吸引力的课程。 ● 获得课程...

现代企业对于日常内训的需求越来越大，许多内训师在培训工作中发挥了巨大作用，对企业而言既节省费用、又熟悉企业业务。可很多内部讲师，都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但表达能力却十分欠缺。授课方法枯燥单一，表达和呈现技巧普遍不足，导致上课时学员提不起兴趣，培训没有效果。怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？怎样开展互动把学员的情...

魅力口才与即兴讲话技巧课程背景： 这是一个魅力展现的时代，这也是一个竞争激烈的时代！21世纪的市场竞争，是人才的竞争；人才的竞争，更是口才展示的竞争！商场如战场，一流的口才将是你弛骋职场的致胜法宝！地球在缩小，舌头在延长，是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才。“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于...

魅力四射—内训师台风与发声技巧课程背景： 为什么在讲台上总没有气场，手放在哪里都不舒服？ 为什么讲了一会儿课程就嗓子冒烟儿，连着讲一天就说不出话来？ 为什么学员的反馈总说自己没有亲和力，原因出在哪里？ 为什么讲课总是一个语调，说话一点力度都没有？ 一个好的讲师是要讲得精彩、紧紧抓住...

能者为师——培训师4项基本功修炼课程背景： 人才培训与能力提升是维持企业竞争力的重要手段，内训师授课已成为企业人才梯队建设的重要举措，通过内训讲师在企业内部进行知识经验的传承，可以为企业培养更多人才。可是许多内训师虽然专业经验丰富，可授课技巧却十分欠缺。 如何能在短时间走上讲台，讲知识、经验、技能、心...

5种教学技术激活课堂课程背景： 现代企业对于日常内训的需求越来越大，许多内训师在培训工作中发挥了巨大作用，对企业而言既节省费用、又熟悉企业业务。可很多内部讲师，都是企业各业务部门的精英和骨干，实战经验丰富，但表达能力却十分欠缺。授课方法枯燥单一，表达和呈现技巧普遍不足，导致上课时学员提不起兴趣，...

独具匠心——内训师课程开发与设计课程背景： 开发一门课程到底从哪里入手呢？ 什么样的课题具有吸引力，使人有参与学习的欲望？ 怎样结合需求快速制作出课程大纲？ 如何准备课程内容和搜集素材？ 怎样保证课程进程和时间节奏一致？ 如何运用多种授课形式，使课程更有趣味性？ 如何高效...

每课生辉—课堂呈现技巧提升课程背景： 为什么课程开始没多久，学员就表现得昏昏欲睡？ 为什么想调动学员的情绪，总是毫无回应？ 为什么做互动游戏时，场面都是难以控制？ 怎样播放视频素材，才能起到良好的效果？ 企业内训是培养人才的重要环节，许多岗位技能和经验都依赖内训师进行传承。可是...