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何韧老师
AI人工智能&TTT课程开发与授课技巧
《AI人工智能amp;TTT课程开发与授课技巧》主讲:李锦老师【课程背景】企业内部讲师团队建设已经成为各大企业人才培养及储备的发展趋势,企业文化的传承需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中,其中内训讲师需要培养的必备技能有“课程开发”以及“授课技巧”等,以及结合AI人工智能技术极大减轻工作量,其中:“课程开发”主要包括经验萃取和教学设计两项技能。“经验...
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承接绩效-搭建胜任力模型 绘制关键岗位学习地图
《承接绩效-搭建胜任力模型 绘制关键岗位学习地图》主讲:李锦【课程背景】在为企业客户提供培训内容体系建设时经常遇到一些烂尾的学习地图,企业已经为关键岗位绘制了人员成长的学习地图,但在后期却落不了地。究其原因,培训内容体系建设大致分为三个阶段:人才发展规划、整合培训资源、输出培训内容,企业培训负责人因为没有更多的精力承担全部工作,因此经常把分成阶段性项目分包给...
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AI人工智能化的课程开发
《AI人工智能化的课程开发》主讲:李锦老师【课程背景】首先,企业需要的课程是结合真实业务场景,解决实际工作困难。企业文化的传承,关键人才的培养需要越来越多的优秀骨干员工加入到内训师队伍中进行“自有”的课程开发,特别是随着互联网时代的到来,线下面授、线上录播课程以及直播等多种培训场景越来越多。目前存在的最大问题是很多内训师是在传统学科教育背景下成长起来的,开发...
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TO B产品客户研究与需求挖掘
TO B产品的客户研究与需求挖掘穿透需求迷雾,用科学方法论打造高价值TO B产品主讲:卢海波老师【课程背景】在TO B产品开发中,行业分析、客户研究与需求洞察历来是各种经典模型、理论和方法论体系的重镇,然而,尽管先贤们的成果物汗牛充栋,尽管在实战中产品经理们用足了各种经典款方法,但是在实战中依然存在许多痛点问题:1、需求失真:收集的需求看似合理,但落地后客户...
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TO C产品用户研究与需求挖掘
TO C产品的用户研究与需求挖掘解码用户行为密码,驱动产品指数级增长主讲老师:卢海波【课程背景】一、在TO C类的产品策划工作中中,产品经理经常陷入以下困境:1、需求失真:收集的需求看似合理,但落地后用户满意度远低于预期;2、工具无效:堆砌问卷、访谈等传统方法,以及引用各种最新的AI手段来洞察用户需求,分析用户的应用场景,却无法洞察到真正有价值的隐性需求;3...
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产品POC (Proof of Concept) 实战训练
产品POC(Proof of Concept) 实战训练验证核心假设,降低开发风险主讲老师:卢海波【课程背景】好的POC验证,可以通过很小的代价在事前校验产品方向和核心价值,但产品经理在进行POC验证时,又往往会遇到如下难题:1、目标模糊:缺乏清晰的验证目标,什么都想要,什么都没验证出来。2、样本有限:用于进行验证的场景、用户数量有限,导致严重结论失真。3、...
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产品定价从理论到实践
产品定价:从理论到实践定价即战略—撬动利润增长的隐性杠杆主讲老师:卢海波【课程背景】定价定生死!定价对于产品的重要性,怎么强调都不为过!产品经理在定价时,经常会遇到以下困难:成本测算困难:无法计算隐性成本,且显性成本处于动态波动状态;定价方式单一:定价缺乏弹性,以某一种单一的方式进行价格确认;落入竞品陷阱:盲目对标竞品,被竞品牵着鼻子走;脱离产品价值:无法反...
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以优先级排序为抓手、高质量整理需求
产品需求管理:以优先级排序为抓手、高质量整理需求通过确定优先级、建立需求管理的高ROI决策体系主讲:卢海波老师【课程背景】产品需求管理、产品需求优先级排序是产品经理的重要工作,直接关系到研发资源的投入方向,产品经理在进行需求管理和优先级排序时,经常遇到以下问题:来源混杂:需求来源混杂在一起,碎片化,缺乏明确的需求供应链管理系统。尺度单一:决定优先级的尺度单一...
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使用预研方法和路标体系、实现产品敏捷迭代
使用预研方法和路标体系、实现产品敏捷迭代甄别并拦截住潜在风险,产品自然可以实现敏捷迭代主讲:卢海波老师【课程背景】行业中关于敏捷迭代的理论和实操工具浩如烟海,有各种流派,但是在现实的产品经理团队实战中,即便使用了各种最新版的敏捷理论和工具系统或者模型与方法论,依然存在以下问题:1、有敏捷无质量:为了敏捷而敏捷,需求变现的过程是敏捷了,但需求的质量却远离预期,...
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商业模式与盈利模式创新
商业模式与盈利模式创新洞察收入与利润的奥秘、持续通过创新获取增量主讲老师:卢海波【课程背景】商业模式与盈利模式分析和设计工作是产品团队最重要的几项工作之一,对两个模式的理解和实践水平直接反映团队成色和水准,。在现实的操作中,很多产品团队在面对课题时往往出现以下状况:概念混淆:将商业模式等同于盈利模式、或者将盈利模式等同于商业模式。 流于表面:简单理解为“卖什...
何韧老师
面向销售人员的产品生命周期管理与销售策略
面向销售人员的产品生命周期管理与销售策略课程大纲主讲:卢海波老师2025年9月【课程收益】1、系统理解:让销售人员系统了解产品生命周期的基本概念、各阶段特点及公司整体产品策略。2、掌握策略:掌握在不同阶段(导入/成长/成熟/衰退)应采用的差异化销售策略、核心任务和技巧。3、促进协同:理解跨部门协作(特别是与产品/研发团队)的重要性,学会有效沟通,提升整体效率...
何韧老师
竞品分析与竞争策略设计:对竞品进行降维打击
竞品分析与竞争策略设计围绕关键要素规划差异化策略、实现降维打击主讲老师:卢海波【课程背景】竞品分析与竞争策略设计是产品经理团队非常重要的工作,在现实的操作中,很多产品团队在进行竞品分析和策略实际时,往往遇到以下问题:视野受限:盯着特定产品功能、特定营销活动、特定政策分析竞争,缺乏全局视野。盲目对标:各种性能指标直接对标、但往往会忽略挖掘冰山在海面之下最关键要...
何韧老师
定制化需求转通用需求实战课
定制化需求转通用需求实战课用系统化方法破解quot;一客一版quot;难题主讲老师:卢海波【课程背景】将客户的定制化需求转化为通用需求,尽量降低自身成本,是产品经理在平衡个性化服务与规模化效率时的关键能力。这需要产品经理深挖定制化需求的本质,经过抽象将其转化为可复用、可扩展的通用能力、非常考验产品经理和团队的功底。产品经理在开展这一工作时,经常出现以下4种状...
何韧老师
产品需求管理-甄别伪需求
产品需求管理:甄别伪需求掌握甄别伪需求的系统性方法、远离伪需求陷阱主讲老师:卢海波【课程背景】伪需求是产品经理大敌,会对业务发展形成巨大危害,产品经理在甄别伪需求时经常遇到以下问题:甄别动作缺乏深度:对需求的分析和穿透停留在表面,以“就事论事”的方式进行,没有看到更大的图景、没有站在全局、系统层面审视需求。甄别动作机械生硬:数据驱动+访谈+AB测试……各种方...
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产品经理降本增效实战课
产品经理降本增效实战课识别真正的成本、将成本最大化转化为效益主讲老师:卢海波【课程背景】中国经济进入高水平发展、高质量增长的新旧转换阶段,经济增长面临新的挑战、也迎来重要的发展新机遇,很多企业选择降本增效来应对挑战并尝试把握机遇,传统的产品团队降本增效模式往往从HR的出发,按照人效、固定成本、变动成本,隐性成本等开展工作,但往往结果不甚理想:将裁员等同于降本...
何韧老师
产品团队持续创造增量价值的实战方法
产品团队创新能力提升:持续创造增量价值通过6大模块建设差异化能力、以体系化方式形成优势主讲老师:卢海波【课程背景】 产品团队是公司进行创新的枢纽型岗位,在现实的商业世界中,产品团队的管理体系建设往面临着巨大挑战,存在诸多问题,包括但不限于:信息不对称:由于组织架构、团队分工等各种原因、导致内部信息不对称,形成沟通障碍;协作低效:每个模块都单独寻找各自的“局...
何韧老师
从功能成功到市场成功、经营成功的路径选择
产品经理进阶课:从功能成功到市场成功、经营成功的路径选择主讲:卢海波老师【课程背景】在存量竞争加剧、用户需求多元化的软件行业,产品的核心竞争力已从“功能领先”转向“全价值链经营效率”。但当前行业内的产品经理群体普遍存在“重功能研发、轻经营全局”的思维局限:聚焦需求挖掘与技术实现,忽视需求与商业价值的衔接、研发与供应链的协同、产品与市场的经营闭环,导致部分产品...
何韧老师
从功能成功到市场成功、经营成功的路径选择
产品经理进阶课:从功能成功到市场成功、经营成功的路径选择主讲:卢海波老师【课程背景】在存量竞争加剧、用户需求多元化的软件行业,产品的核心竞争力已从“功能领先”转向“全价值链经营效率”。但当前行业内的产品经理群体普遍存在“重功能研发、轻经营全局”的思维局限:聚焦需求挖掘与技术实现,忽视需求与商业价值的衔接、研发与供应链的协同、产品与市场的经营闭环,导致部分产品...
何韧老师
通过体系化方式构建产品方案-产品团队持续创造增量价值的实战方法
通过体系化方式构建产品方案-产品团队持续创造增量价值的实战方法主讲老师:卢海波【课程背景】 产品团队是公司进行创新的枢纽型岗位,在现实的商业世界中,产品团队的管理体系建设往面临着巨大挑战,存在诸多问题,包括但不限于:信息不对称:由于组织架构、团队分工等各种原因、导致内部信息不对称,形成沟通障碍;协作低效:每个模块都单独寻找各自的“局部最优解”内外部协作成本...
何韧老师
《用数据说话—产品年度总结的数据化呈现与问题诊断》
《用数据说话—产品年度总结的数据化呈现与问题诊断》主讲:卢海波老师【课程背景】产品团队年度总结已从传统的quot;工作罗列quot;转向quot;价值论证quot;。产品团队在年度总结时普遍面临三大痛点:肤浅:仅呈现一些指标、很难系统化构建出对业务核心指标的数据体系;孤立:可视化呈现单一,多为静态表格,无法直观展示数据关联与趋势;脱节:缺乏从数据到行动的闭环...
何韧老师
《新年度产品策略与路线图:找准正确的主攻方向》
《新年度产品策略与路线图:找准正确的主攻方向》主讲:卢海波老师【课程背景】当前各行各业都在面临“技术迭代加速+用户需求多变+市场竞争白热化”三重挑战:AI大模型等新技术重构产品形态,用户从“功能满足”转向“体验增值”,同质化产品导致获客成本攀升。多数产品团队在新年度规划中常陷入“重执行、轻策略”误区——要么紧盯竞品盲目跟风,要么沉迷功能细节忽视商业价值,最终...
何韧老师
《年度总结输出与汇报:老板认可与团队对齐》
《年度总结输出与汇报:老板认可+团队对齐》主讲:卢海波老师【课程背景】在商业竞争日益激烈的当下,年度总结已不再是简单的工作回顾,而是企业战略落地复盘、资源高效配置、团队目标对齐的核心环节。然而不少产品团队在总结中常陷入“自说自话”困境:要么堆砌数据却缺乏核心结论,要么聚焦细节却忽略老板关注的重要价值,要么内容冗长导致抓不住重点。老板因看不到总结背后的关键信息...
何韧老师
《产品团队年度总结“黄金框架”-拒绝流水账,聚焦核心价值》
《产品团队年度总结“黄金框架”—拒绝流水账,聚焦核心价值》主讲:卢海波老师【课程背景】在当前商业竞争日趋激烈的环境下,产品团队年度总结已不再是简单的工作回顾,而是战略复盘、资源优化配置及团队能力迭代的关键依据。然而,多数团队在撰写年度总结时普遍存在“流水账式罗列功能”“重过程轻价值”“回避核心问题”等痛点,导致总结无法有效支撑管理层决策,难以对团队后续工作形...
何韧老师
《产品策略拆解:从公司目标到产品团队OKR的落地》
《新年度产品策略拆解:从公司目标到产品团队OKR的落地》主讲:卢海波老师【课程背景】当前软件、互联网、通讯 IT 行业面临 “技术迭代加速(如 AI 大模型应用)+市场需求多变(从功能满足到体验增值)+竞争白热化” 三重挑战,产品团队在新年度规划中常陷入两大核心痛点:1、策略脱节:目标多聚焦 “营收增长、市场份额、技术突破” 等宏观方向,产品团队难以精准拆解...
何韧老师
《从产品创意到落地的创新工作坊》
《从产品创意到落地的创新工作坊》以较低成本实现创意快速验证落地主讲:卢海波老师【课程背景】产品团队肩负着将模糊需求转化为商业价值的重要使命,却常态化陷入“高成本试错、低效率验证”恶性循环。以下是产品团队在产品创意落地时经常出现的状况:1、伪需求陷阱:宝贵的业务资源浪费在无效功能上,需求被各种访谈和调研和数据报告误导,没有通过场景还原法来穿透需求本质。2、成本...
何韧老师
《产业视角下的市场分析》
《产业视角下的市场分析》站在月球看地球、谋划差异化策略实现降维打击主讲:卢海波老师【课程背景】产业分析与市场研究是产品经理团队非常重要的工作,在现实的操作中,很多产品团队在进行分析和时,往往遇到以下问题:就事论事:盯着特定企业、特定产品功能、特定营销活动、特定政策分析竞争,缺乏全局视野。盲目对标:关公战秦琼式的拉郎配对标、往往忽略挖掘对产业发展最关键要素的挖...
何韧老师
《产品团队降本增效实战课》
《产品团队降本增效实战课》识别真正的成本、将成本最大化转化为效益主讲:卢海波老师【课程背景】中国经济进入高水平发展、高质量增长的新旧转换阶段,经济增长面临新的挑战、也迎来重要的发展新机遇,很多企业选择降本增效来应对挑战并尝试把握机遇,传统的产品团队降本增效模式往往从HR的出发,按照人效、固定成本、变动成本,隐性成本等开展工作,但往往结果不甚理想:将裁员等同于...
何韧老师
《产品团队反内卷:从策略到实践》
《产品团队反内卷:从策略到实践》以“关键要素”为内核展开有效创新、打开新的业务局面主讲:卢海波老师【课程背景】产品团队内卷经常会出现如下状况:1、过度加班与无效忙碌:总产出没有变化,还会让员工精疲力尽。2、功能堆砌与盲目追新:不追求提升用户体验,只追求功能堆砌,以苦劳代替功劳。3、形式主义泛滥:各种人效考核、各种指标体系、各种OKR与流程,大量时间花在汇报和...
何韧老师
《产品团队创新能力提升:持续创造增量价值》
《产品团队创新能力提升:持续创造增量价值》通过6大模块建设差异化能力、以体系化方式形成优势主讲:卢海波老师【课程背景】 产品团队是公司进行创新的枢纽型岗位,在现实的商业世界中,产品团队的管理体系建设往面临着巨大挑战,存在诸多问题,包括但不限于:信息不对称:由于组织架构、团队分工等各种原因、导致内部信息不对称,形成沟通障碍;协作低效:每个模块都单独寻找各自的...
何韧老师
《产品生命周期管理》
《产品生命周期管理》把握周期脉动、充分提升产品竞争力主讲:卢海波老师【课程背景】产品生命周期管理理论与实践是产品经理和产品团队非常重要的业务活动,然而,尽管产品生命周期管理的“知行合一”工作一直在向前发展,但是在实操中还是会经常出现以下问题:机械嵌套:找几个指标对产品进行分析,然后把产品往对应的周期里一扔,就按照理论给出的解法采取各种手段和措施,而忽略了对“...
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