《狼性营销》只有销售能带来利润，其余一切都是成本　　即使不做销售工作，也要学点销售技巧，因为其实我们所有人都是销售　　销售技巧不是理论知识，而是一种技能和行为，《销售行为实战训练》——改变行为，产生结果　　培训对象：全体销售　　学习收益：训练提升销售实战技巧　　课程时长：12课时/2天　　POS机企业　　一、狼的营销智慧　　1、狼性营销牌团队组建　　2、销售...

《用培训创造绩效——培训体系搭建与管理》参训学员要求：企业商学院院长及人资培训各层级主管负责培训管理并熟悉培训工作提前准备三个培训工作方面的问题课程大纲：一、什么是企业培训1、企业培训工作中遇到的问题2、培训的三个维度——ASK系统3、培训内容与培训方式4、企业培训工作划分5、学习型组织：(1)初级水平——离散阶段(2...

《为自己工作——阳光心态与执行力》 课程时长： 3课时 课程大纲：　　你的工作好干吗　　困难VS目标　　工作中的问题与困惑——现场提问解答　　工作关键行为　　你为谁工作——老木匠盖房子　　谁为你发工资　　什么是人才　　公司请你来干嘛——解决问题而不是制造问题　　什么叫执行力——个销售的故事　　服从意识...

《银行开门红营销激励》【课程背景】只有销售能带来利润，其余一切都是成本！即使不做销售工作，也要学点销售技巧，因为其实我们所有人都是销售！拿业绩说话，除了业绩都是废话！【授课时长】2天【课程收益】打造营销团队/训练提升营销人员综合实力与技能【授课对象】金融行业营销骨干与营销团队长【课程大纲】第一部分：营销团队建设篇1、营销团队文化研讨与演练（队名/标志/口号/...

《用培训创造绩效》培训大纲：培训是留住人才的最好方法——世界500强企业共同验证培训很贵 但不培训更贵——松下集团创始人 松下幸之助培训是最好的投资——阿里巴巴创始人 马云员工刚进公司素质不高，不是管理者的错;但经过一段时间后，素质还不高，就肯定是管理者的错——海尔集团总裁 张瑞敏未来最成功的企业，...

《领导干部当讲师》课时：(18课时/3天)参训学员要求：领导干部及管理者1、演讲与口才——台上表达(1)语言的力量(2)表达常见问题解析(3)演说的四大类型(4)一分钟自我介绍设计及演练——分组演练/轮流展示(5)口语化表达(6)专业术语描述训练——分组演练/轮流展示(7)说服力(8)讲故事案例的技...

《口才训练与TED式演说实战》课时：(12-18课时/2-3天)适合人群：企业总裁领导人与管理者培训讲师销售人员需要与公众打交道的人课程大纲：一、语言表达1、语言的力量2、表达常见问题解析3、什么是TED式演说——关键技能4、口语化表达5、语言放大技术6、形象化描述7、语言逻辑——条理顺序8、说服力9、讲故...

《XTT培训讲师特训 第一阶段--演》培训对象：无任何培训授课经验的培训讲师候选人培训目标：训练提升上台讲课演绎呈现的能力培训时间：2—3天课程内容：一、语言表达实战训练1、表达问题2、自我介绍实战训练与现场指导3、条理次序——四序4、形象化描述实战训练5、讲故事案例的技巧及实战训练6、概括性语言——归纳总结7、...

《XTT销讲师特训》参训条件：1、熟悉行业熟悉企业熟悉业务2、有丰富的销售经验3、形象气质好感染力表达能力强4、熟练掌握电脑及PPT操作5、有讲课经验者优先6、需提前准备产品销讲课件课时：18-30课时/3-5天课程大纲：模块一：会议营销1、什么是会销2、会销的五要素3、会销种类4、会销优势——与...

《会议营销模式实战》参训条件：企业总裁或营销老大熟悉营销工作并有丰富的营销实战经验对会议营销模式感兴趣课程大纲：一、会议营销1、什么是会销2、会销的五要素3、会销种类4、会销优势——与传统营销模式对比5、哪些行业和产品适合会销6、销讲师要求二、会销策划1、会场布局(1)会场选择(2)会场布置(3)配套...

《课程设计研发》课时：(12-18课时/2-3天)参训学员要求：担任培训师工作并有一定的培训授课经验需提前准备10分钟左右课程(含ppt课件)熟练掌握电脑及PPT操作技巧课程大纲：1、培训提纲(1)培训需求调研与分析(2)金字塔原理与结构化思维(3)课程结构设计(4)标题命名(5)培训提纲设计实战...

《XTT培训讲师特训 第二阶段--导》培训对象：有一定授课经验的企业培训讲师培训目标：训练提升专职培训师的培训催化技能培训时间：2—3天课程内容：一、学习的原理1、记忆规律2、大脑工作原理3、学习金字塔4、学习目标分类5、学习循环6、库伯学习模型7、721法则8、学习助长原理9、成人学习特点10、学习的革命二、培...

《XTT培训讲师特训 第三阶段--编》培训对象：有大量培训授课经验的企业培训讲师培训目标：训练提升专职培训师的课程研发能力培训时间：2—3天课程内容：一、设计课程提纲实战1、分析培训需求2、金字塔原理3、常用课程结构4、思维导图与结构化思维5、标题党6、实际案例剖析7、课程提纲设计实战与现场纠正指导二、教学法设计...

《TTT培训讲师特训》参训学员要求：担任培训师工作并有一定的培训授课经验需提前准备10分钟左右课程(含ppt课件)熟练掌握电脑及PPT操作技巧提前准备三个培训工作方面的问题课程时长：18-30课时 3-5天课程大纲：模块一：演——表达呈现1、演讲与口才——台上表达(1)语言的力量(2)表达常见问题解...

一、为何要培训1.破解招聘困局2.减少员工流失3.降低用人成本4.宣传营销手段5.领导必备技能6.企业竞争核心二、什么是培训1.问题研讨2.三个维度3.企业培训三、怎样干好培训工作1.需求调研2.课程开发3.组织教学4.效果评估5.落地转化四、如何搭建培训体系1.学习型组织2.组织构架3.师资队伍4.课程教材5.教学硬件6.管理制度...

一、什么是服务1、你为顾客提供的是什么2、如何让顾客满意3、顾客有哪些需求4、我们该具备什么二、职业化形象1、仪容仪表2、仪态3、礼节三、服务表情训练1、眼神2、微笑四、服务用语1、“七声十字”2、寒暄3、称呼4、道歉5、文明服务五、接打电话1、接电话的流程2、打电话的流程3、电话礼仪与技巧4、模拟演练5、如何应对六大状况六、客诉处理1、你遇到过哪些难伺候的...

一、团队组建1、分组2、队长竞选3、团队演练4、团队风采展示5、分享与总结二、团队合作1、团队项目：驿站传书2、体验分享与总结3、团队项目：背摔4、分享与总结5、什么是团队6、讨论：团队与团伙的区别7、1 1=？8、团队中容易被淘汰的人9、团队中招人喜欢的人三、团队精神1、团队项目：领袖风采2、分享与总结3、对同事大的支持是什么4、帮助别人就是帮助自己5、如...

一、理想与目标1、不快乐的根源2、初的梦想3、现实很骨感4、未来五年后的生活5、如何订立目标二、工作与孝道1、什么是“孝”2、两道测试题3、与父母之间的故事4、不孝之人不可交5、拿什么报答你我的父母6、现场宣誓7、订立目标8、写下祝福与誓言三、意愿与成功1、穷人缺什么2、争取成功和忍受失败哪个更难受3、人生大的风险4、你拼得过官二代和富二代吗四、积极与坚持1...

一、工作的真相1、你的工作好干吗2、有好干的工作吗3、我们的企业有问题吗4、有没问题的企业吗5、你在为谁工作6、《老木匠盖房子》7、谁为你发工资8、什么工作是好工作9、只赚不赔的买卖10、企业到底是谁的11、什么是人才二、赢在心态1、真的是工作不好干企业有问题吗2、什么样的人经常抱怨3、成功者与失败者的区别4、《掉井里的驴》5、停止抱怨6、《成功的小青蛙》7...

一、关于8090后的研究1、吐槽8090后2、8090后到底想要什么二、如何制造压力1、“SMART”原则2、目标管理（“MBO”）3、晋升与降级制度三、如何制造活力1、马斯洛需求理论2、新员工入职安排3、“两会”如何开4、冠军评选5、各种奖励方案6、业余文化生活7、团队领导选拔四、培训——让企业文化落地1、什么是培训2、为何要培训3、企业需要哪些培训4、培...

什么是能力？如何让别人知道你有能力？#216;俗话说：“好马长在腿上，好汉长在嘴上！”无论做什么，说话都很重要！因为在工作和生活中，我们经常要去打动别人。为什么要打动别人？因为我们的未来、我们的人生、我们的希望、我们的前途、我们的命运可能就取决于眼前这个人的决定，所以我们要打动他，我们也必须打动他！知名物理学家法拉第，早在1873年就已经发现了电磁感应现象，...

F专业培训师F会销讲师F企业培训总监/培训经理F企业HRF职业经理人F院校教授老师及其他教育工作者F国家教育部门各级相关领导F所有热衷于培训教育事业的朋友...

一、管理的本质1、管理是科学还是艺术2、管理者与普通员工的区别3、什么是“管理”二、管理者的多重身份1、精神领袖2、啦啦队长3、王牌教练4、团队一员三、管理的重点工作1、工作目标2、团队氛围3、员工例会4、组织培训四、管理实战1、管理的三大理念七字原则2、制度建设3、员工管理4、激励5、管理创新6、时间管理7、用人的学问...

一、语言表达实战训练（6课时）1、表达问题2、自我介绍实战训练与现场指导3、条理次序——四序4、形象化描述实战训练5、讲故事案例的技巧及实战训练6、概括性语言——归纳总结7、说服力及论证技巧8、幽默感训练9、声音运用实战训练与指导10、手势动作实战训练与指导二、台风气场提升训练（3课时）1、上台恐惧症及原因剖析2、消除紧张提升自信和气场的有效方法（1）眼神运...

一、关于8090后的研究1、吐槽8090后2、8090后到底想要什么二、如何制造压力1、“SMART”原则2、销售目标管理（“MBO”）3、销售晋升与降级制度三、如何制造活力1、马斯洛需求理论2、新员工入职安排3、晨会如何开4、夕会如何开5、销售冠军评选6、各种奖励方案7、业余文化生活8、团队领导选拔9、销售精英培训师选拔10、培训工作...

一、学习的原理（3课时）1、记忆规律2、大脑工作原理3、学习金字塔4、学习目标分类5、学习循环6、库伯学习模型7、721法则8、学习助长原理9、成人学习特点10、学习的革命二、培训教学法（3课时）1、N种教学法（1）讲授（2）产婆术（3）程序教学（4）VHF法（5）头脑风暴（6）小组研讨（7）案例教学（8）教练（9）体验式培训（10）沙盘模拟（11）游戏法（...

一、管理的本质1、管理是科学还是艺术2、管理者与普通员工的区别3、什么是“管理”二、管理者的多重身份1、精神领袖2、啦啦队长3、王牌教练4、团队一员三、关于8090后的研究1、吐槽8090后2、8090后到底想要什么四、如何制造压力1、“SMART”原则2、目标管理（“MBO”）3、晋升与降级制度五、如何制造活力1、马斯洛需求理论2、新员工入职安排3、晨会如...

章社会交往篇——教你建功立业（3课时）1、“谦”字诀（1）不可目中无人（2）得意不要忘形（3）有本事不必自夸（4）请教不择人2、“淡”字诀（1）君子之交淡如水（2）淡看人生善待生命（3）淡泊明志莫为名利遮双眼（4）减少心欲满足心灵3、“俭”字诀（1）从节省生活费开始（2）穷大方不可取（3）谨防变态的节俭：吝啬（4）欲路勿染俭以养德4、“自”字诀（1）自立自强...

章职业化形象（2课时）一、首因效应1、“首因效应”2、什么决定了印象二、仪容仪表1、个人形象2、如何着职业装三、仪态1、站姿2、坐姿3、行姿4、肢体语言四、礼节1、鞠躬2、合十3、拱手4、握手5、为人处世第二章表情（2课时）一、眼神1、眼神也是一种语言2、注视的部位3、注视的角度4、注视的时间5、眼神语言实战技巧二、微笑1、笑的真相2、微笑训练3、微笑着与人...

章“情”字篇眉目传情——此时无声胜有声（3课时）一、眼神1、眼神是一种语言2、不同眼神的含义3、说话时的眼神4、谈话的注视时间二、笑容1、笑的真相2、微笑着与人交流3、笑一笑十年少三、声音1、发音清晰准确2、音量适中3、控制语速4、音调要跌宕起伏5、重音不同意思不同第二章“真”字篇去伪存真——真诚也需要技巧（2课时）一、真诚就是说真话1、为什么要说真话2、说...

一、销售的种类1、销售的两大基本类型2、大客户销售的特点3、干不好销售的原因二、大客户销售的步骤步：——寻找意中人——目标客户定位1、设定目标标准2、目标在哪里3、怎样让目标找到我们4、了解客户重点信息第二步：——结识意中人——约见新客户1、约见方式2、电话约见原则3、首次约见的注意事项第三步：——恋爱拍拖——售前预热1、提高见面频率2、“话聊”3、礼尚往来...

一、销售的本质1、销售是“卖”吗？2、销售是“卖产品”吗？3、销售到底“卖的是什么”？4、客户究竟“买的是什么”？5、销售的本质是什么？二、销售的过程1、满足需求的过程2、交换信息的过程3、说话沟通的过程4、解除拒绝的过程5、建立关系的过程三、促成——临门一脚1、成交信号2、促成时的注意事项3、成交后要做什么4、促成失败该怎么办四、无声的销售技巧1、首因效应...

一、设计课程提纲实战（3课时）1、分析培训需求2、金字塔原理3、常用课程结构4、思维导图与结构化思维5、标题党6、实际案例剖析7、课程提纲设计实战与现场纠正指导二、教学法设计实战（3课时）1、N种教学法2、教学法选择3、八大教学原则4、教学法设计实战——头脑风暴 小组研讨三、PPT课件设计实战（6课时）1、课件作用2、视觉观察规律3、PPT的六要素（1）版式...

一、开场任务1、组建“父”“母”两大团队2、团队合唱演练3、风采展示歌曲PK二、何为“孝”1、“敬”字诀2、“顺”字诀3、“言”字诀4、“行”字诀三、我和父母1、两道测试题2、与父母的合照与视频展示3、现场给父母打电话4、讲述与父母之间难忘的故事四、“孝”与工作1、不孝之人不可交2、父母想要什么3、拿什么奉献给你，我的父母！4、现场宣誓五、用行动尽孝1、对于...

一、企业培训1、什么是培训1）教育VS培训2）培训的三维度2、为何培训1）破解招聘困局2）减少员工流失3）提高工作绩效4）必备管理技能5）人才开发转化6）企业就是学校3、学习型组织1）离散阶段2）整合阶段3）聚焦阶段4）案例剖析二、培训循环1、培训需求调研1）需求类型2）调研流程3）调研方法4）调研原则2、制定培训计划1）参考要素2）计划内容3）成本预算4）...