吴李琴老师的内训课程
吴李琴老师
《自信表达与高效演讲》
《自信表达与高效演讲》课程大纲培训讲师:吴李琴培训时长:14H(2天)课程背景:企业员工和管理人员缺乏公众表达能力,缺乏演讲自信和技巧,导致工作效率低下,个人工作发展遇到瓶颈。 针对不敢上台讲话的学员,进行克服恐惧、提升自信、当众讲话心理素质训练和基础口才训练;同时针对产品介绍、商业提案、领导发言...
吴李琴老师
《高效时间管理的技术》
《高效时间管理的技术》课程大纲培训讲师:吴李琴培训时长:7H(1天)课程背景:企业员工工作出现盲目、忙乱、迷茫,遗忘重要工作甚至劳而无功的状态,制定的工作计划往往不达按时达成,总在“救火”,工作效率很低。 通过培训让员工成为一名专业、有序、高效的职场人士和管理者。教学方法:讲授与练习相结合、引导与启发并用、...
吴李琴老师
《员工职业生涯规划》
《员工职业生涯规划》课程大纲培训讲师:吴李琴培训时长:7H(1天)课程背景:企业多元化发展,需要高级复合型人才,员工单纯靠自学达不到这个水平。为了人员输送到位,企业要做人才储备,需要结合企业自身的需求为员工度身规划职业生涯。 通过培训可以实现企业与员工的双赢,员工对自我的优势、兴趣、能力以及职业前景有了较...
吴李琴老师
《职业人的双赢沟通》
《职业人的双赢沟通》课程大纲培训讲师:吴李琴培训时长:7H(1天)课程背景:企业跨部门之间的沟通不顺畅,出现沟通没结果,相互扯皮、推委,造成过大的时间成本和人际关系紧张等现象。 通过本培训让员工对职场沟通有正确的认识,并学会使用相应的沟通技巧,实现跨部门间的双赢沟通,让工作顺畅,提高工作效率。教学方法:...
吴李琴老师
《职业人的阳光心态》
《职业人的阳光心态》课程大纲培训讲师:吴李琴培训时长:7H(1天)课程背景: 为什么员工不服从管理? 为什么员工互相之间推卸责任? 为什么员工不能把任务完成的非常好? 为什么员工私下经常抱怨公司? 为什么员工不把公司当成家? 为什么员工遇到问题放下不管? 为什么给了员工足够的奖励仍...
吴李琴老师
高效时间管理的技术
一、培训前导(一)课程收益(二)大纲介绍二、培训内容(一)时间都去哪儿了1.谁偷走了你的时间?2.“快时代”的信息爆炸现状3.时间管理的十大陷阱(二)时间管理相关概念1.时间的四大特性2.什么是时间管理?3.时间管理的基本原理(三)高效时间管理的技术运用1.时间排序3个原则-排个序(1)时间四象限原则(2)时间分配矩阵法(3)六点优先原则2.时间管理5个工具...
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员工职业生涯规划
一、培训前导(一)课程收益(二)大纲介绍二、培训内容(一)职业生涯规划的理念概述1.职业生涯规划的重要性(1)职业发展瓶颈(案例)(2)五年后你在哪里?(3)画生命线2.职业生涯规划的概念(1)职业生涯规划的定义(2)什么时候做职业生涯规划?(3)你的人生谁来负责?(4)内、外职业生涯的区别和意义(5)职业周期与个人发展(二)树立正确的职业生涯观1.树立正确...
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职业人的双赢沟通
一、培训前导(一)课程收益(二)大纲介绍二、培训内容(一)沟通的概念1.沟通的概念(1)有效沟通的概念(2)跨部门沟通的概念2.沟通的重要性(1)管理就是沟通、沟通、再沟通(2)企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通(3)职业经理人的成功因素3.沟通的分类(1)按沟通的组织系统分(2)按沟通媒介分(3)按沟通反馈分(4)按沟通方向分(二)跨部门沟通存在...
吴李琴老师
自信表达与高效演讲
一、培训前导(一)公众演讲的重要性(二)课程收获及大纲介绍二、培训内容(一)认识恐惧心理1.上台时恐惧的表现2.正常的人都会感到上台恐惧3.演讲恐惧并不是令人恐惧的事(二)演讲恐惧的原因分析1.自然的生理反应2.激烈的思想反应3.挫败的个人经历(三)如何克服恐惧?1.三个“一”(一个好伙伴、一个好习惯、一个好心态)2.三个“法”(生理调节法、心理调节法、十年...
吴李琴老师
高效团队之赢在执行
(一)探究执行力的本质1.执行力的三大分类2.执行力的三大要素3.执行力的四个维度(二)缺乏执行力的表现与应对措施1.缺乏执行力的十大表现2.缺乏执行力的十大原因3.实现执行力的十大内在精髓情景模拟:流程执行中的情景(三)培养执行到位的基本观念1.横向培养法之十大利器(1)从“差不多”到“零缺陷”;(2)从“事事被动”到“处处主动”;(3)从“只想推诿”到“...
吴李琴老师
跨部门沟通技巧与协作
(一)探究跨部门沟通问题根源1.沟通的原理2.沟通的表现方式3.跨部门沟通常见问题4.分析跨部门沟通问题根源(1)直接原因(2)间接原因(3)根本原因(4)重要原因(5)其它原因(二)了解同事的深层需求1.马斯洛夫需求2.钓鱼需求3.九型人格需求4.需了解的十点人性(1)人希望被赞同(2)人愿意被认为出发点是好的(3)人希望有共同点(4)要想处理好事情,先处...
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