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阳宗业老师
卓越中层领导力
卓越中层领导力一、课时:1天二、对象:中层管理团队(含后备梯队)三、预期收益1. 了解公司对管理层的期待,聚焦自己要做出的贡献;2. 了解员工对管理层的期待,以合适的方式组织员工达成目标;3. 学会心态转换,实现管理起飞;4. 掌握管理技能,带出卓越团队;5. 从繁杂中抽身,思考重要问题。模块一:管理者角色认知1. 管理五要素。2. 管理者的时间投放。3. ...
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团队激励艺术
团队激励艺术一、课时:半天版(精讲为主,适度互动)、一天版(增加团队共创、分享点评)二、培训对象:管理层轮训三、课程设计思路本课程的核心逻辑是4w1h 激励模型(why-whom-how-what-who)。即从5个步骤、5个方面、5个角度解析“团队激励”的核心要义,每个步骤都导入一个管理学经典工具,并引导进行专项练习。5个步骤做完后,就形成一幅“激励地图”...
阳宗业老师
企业经营管理沙盘模拟课程
企业经营管理沙盘模拟课程——商业实战沙盘模拟演练一、课时:1-2天二、对象:企业中高层三、预期收益:通过参与沙盘演练,培养经营团队的五种能力:第一种能力:战略管理能力:决定企业的成败第二种能力:财务管理能力:资金的合理使用第三种能力:科技创新能力:决定企业的未来第四种能力:科学决策能力:体现管理者价值第五种能力:市场经营能力:洞察市场的先机四、课程大纲:课程...
阳宗业老师
企业经营创新
企业经营创新一、课时:2天二、培训对象:集团管理层、事业部中高层;产品组、项目组、二元创新团队。三、实施经验:课程曾以《颠覆式创新》、《利用创新工具达成KPI》、《管理创新》、《创新工具、方法与实战》、《变革过程中的创新路径》、《高层创新理念提升》、《企业全面管理中的创新模块》、《业务创新与开发》等主题在银行、家电制造、汽车、能源类企业中广泛开展多次。根据不...
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领越领导力
领越™领导力 [版权课]The Leadership Challenge——如何在不确定环境下领导在当今各行业都正发生聚变的时代,没有什么比组织的领导者更为重要的了!他们负责接收外界信号并及时做出决策,他们负责聆听内部声音并做出调整,他们负责感知未来并付诸行动,他们需要组织战斗以赢得竞争,他们需要整合资源以铺平道路……但实际上,他们也是普通人,他们也有路径依...
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领导力与经营思维
领导力与经营思维一、课时:1天精讲精练,2天完整版。二、培训对象:集团中高层;事业部、分公司经营团队。三、预期收益:1. 协助学员实现从管理者思维向经营者思维转型。2. 协助学员理解经营思维的六大意识,并逐一掌握。3. 激发学员迎接挑战、拥抱变化、追求卓越的勇气。4. 在工作坊中研讨更多经营难题,并得到解决思路。5. 在团队学习中取长补短,增进了解、友谊和凝...
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领导干部压力心理调适
领导者干部压力心理调适1. 培训时长:2天2. 培训对象:中层管理者3. 培训目标:(1)帮助中层干部梳理压力来源,认识压力、疏导压力;(2)协助中层干部掌握情绪管理的三大工具;(3)带领中层干部手把手用工具解决实际工作中面临的挑战;(4)通过理论及其他企业的案例帮助中层干部扫清疑惑;(5)通过学习减轻压力并构建起稳定的积极心态。4. 大纲和流程导入:领导力...
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高效“问题分析与解决”六步法
高效“问题分析与解决“六步法一、课时:1天二、对象:中层干部三、培训目标:1.学习掌握团队共创式的问题分析与解决方法;2.提高发现问题、分析问题和解决问题的能力与水平;3.在培训现场形成工作实际问题的解决方案,培训成果即时呈现。四、课程特色:全过程的行动学习方式,运用引导技术,群策群力。五、课程大纲:第一步:如何发现问题——形成问题意识(0.5小时)一、 什...
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从战略到执行解码工作坊
“从战略到执行”解码工作坊课时:1-2天(1天版精讲精练,2天版系统深入)对象:企业中高层管理团队适合场景场景1:新团队组建,成员来自不同头部公司,彼此都有独立见解,需要融合拉通。场景2:新项目上马,成员有“固定思维”,“畏难情绪”、“短视行为”,需要突破提升。场景3:新领导上任,对组织进行变革,在窗口期内需要尽快与管理团队达成一致。场景4:外部发生变革,需...
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从技术走向管理的领导力提升
“从技术走向管理”的领导力提升一、课时:1天二、培训对象:技术型中层管理者(含后备梯队及项目骨干)。三、培训目标:1. 协助学员区分技术思维与管理思维的不同;2. 帮助学员理清作为管理者的角色、责任与贡献;3. 引导学员将兴趣从技术本身向管理本身进行转换;4. 通过工具和案例协助学员完成心态上的彻底转型;5. 通过对实际管理难题的分析和处理实现学以致用。四、...
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从管理思维到经营思维
从管理思维到经营思维一、课时:1天二、培训对象:中层管理者三、预期收益:1. 协助学员实现从管理者思维向经营者思维转型。2. 协助学员理解经营思维的六大意识,并逐一掌握。3. 激发学员迎接挑战、拥抱变化、追求卓越的勇气。4. 在工作坊中研讨更多经营难题,并得到解决思路。5. 在团队学习中取长补短,增进了解、友谊和凝聚力。6. 帮助高层学员建构与提升经营型领导...
阳宗业老师
创新思维与问题解决
创新思维与问题解决一、课程时长:1-2天(1天版精讲精练,2天版系统深入)二、授课对象:1. 管理创新方向:管理层培训。2. 技术创新方向:技术团队、创新项目、参赛选手。三、预期收益1. 让一成不变的管理模式松动,创建人人参与的创新风格。2. 探索新的商业机会,甩脱深陷竞争红海的困境。3. 构建基于客户未来需求的产品,商业模式更优。4. 发现更多能够整合的外...
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创新思维与科学决策
创新思维与科学决策一、时间: 1天二、对象:中高层管理者、高潜后备梯队三、培训目标:帮助学员建构积极心态,直面需要解决的问题;协助学员建构决策思维,理清决策流程和步骤;教给学员多种创新方法,可以直接用到工作中;带领学员研讨创新案例,增加学员的创新素养;营造开放式研讨的氛围,在互动中提升领导力。四、课程大纲:Part1 管理工作中的决策1. 研讨:管理的本质是...
阳宗业老师
创新思维与创新管理
创新管理与机制设计一、课时:1天精讲精练;2天完整版二、对象:不限三、培训目标:1. 打破思维定势;2. 建构创新思维;3. 学习创新知识;4. 引发创新行为;5. 实现经营突破。四、预期效果:1. 学会换个角度看问题;2. 学会抓取机会;3. 更倾向于与他人合作;4. 变得自信;5. 掌握即学即用的几大方法;6. 借由学习解决实际工作问题。五、流程及大纲:...
阳宗业老师
创新领导力
创新领导力一、课时及对象:1. 本课程标准版:2天2. 适合中高层管理团队集体研修。二、课程预期收益:1. 帮助领导者突破自己的知识和效能边界。2. 学会与外部世界建立广泛连接,进行多维创新。3. 能够精准抓住问题的核心,掌握三种聚焦能力。4. 学会洞悉客户真需求、未言之需,并适度将其满足。5. 善于描绘愿景,并从描绘愿景中获得力量、灵感。6. 能够与上下游...
阳宗业老师
4D卓越领导力
4D卓越领导力一、课时:1-2天(1天版精讲精练,2天版系统深入)二、适合对象:管理层团队三、解决问题1. 帮助管理者认清自我的优势和劣势,从而调整自己的领导行为。2. 帮助管理者看到他人的优点和缺点,从而知人善任、因人而异。3. 让管理团队在一起相互认知对方天生个性,从而更加默契配合。4. 经过训练,让参训者能够一眼洞悉客户的性格特征,精准成交。5. 经过...
阳宗业老师
《行动学习》工作坊
《行动学习》工作坊简介课前三项工作领导访谈:老师与主管领导进行沟通,通过在线或者现场调研的方式,目的在于锁定行动学习课题的大致方向,使之与企业当下的战略努力方向保持同频。课题锁定:访谈之后,老师根据访谈结果提出几个备选的小组课题,与企业方领导进行确认,并最终确定具体课题的名称。学员分组:将参训学员按照乱序的方式进行分组,避免同一部门扎堆的现象。每个小组事先选...
阳宗业老师
《做适应市场的产品》
《做适应市场的产品》培训大纲一、基本概念1. 市场导向的产品开发概念二、市场分析与定位1. 市场趋势与消费者行为分析 行业动态与竞争格局 目标消费者需求与偏好2. 产品市场定位策略 差异化与品牌建设 市场细分与目标市场选择三、产品创新与设计1. 产品创新的重要性与方法 设计思维与用户体验 跨界融合与创新策略2. 产品功能与性能优化 功能需求分析与优先级排序 ...
阳宗业老师
《制定适合的产品策略》
《制定适合的产品策略》培训大纲一、市场与用户分析1. 市场趋势与竞争状况分析 行业动态与市场细分 竞争对手分析与SWOT分析2. 目标用户画像与需求分析 用户细分与特征描述 用户需求洞察与优先级排序二、产品策略制定1. 产品定位与差异化策略 产品核心价值与卖点提炼 差异化竞争策略的选择与实施2. 产品生命周期管理 产品导入期、成长期、成熟期、衰退期的管理策略...
阳宗业老师
《应用架构设计最佳实践》
《应用架构设计最佳实践》培训大纲一、应用架构基础 应用架构的定义与组成部分 应用架构与企业架构的关系 应用架构的设计原则二、分层架构设计模式 分层架构的概念与优势 各层职责与最佳实践 分层架构的实例分析三、微服务架构 微服务架构的原理与特点 微服务的划分与设计 微服务架构的挑战与解决方案四、事件驱动架构 事件驱动架构的原理与优势 事件的设计与管理 事件驱动架...
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《需求分析与有效需求管理》
《需求分析与有效需求管理》培训大纲一、需求分析基础1.需求的定义与来源2.需求的类型与特征3.需求收集的技巧与方法4.需求分析与需求管理的概念界定二、有效需求管理的框架1.需求管理流程概览2.需求分析与需求管理的关系3.需求管理工具与技术三、需求分析与处理1.需求分析的步骤与方法2.需求优先级划分与筛选3.需求变更管理四、需求沟通与合作1.跨部门沟通机制与技...
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《数字化转型中的产品思维与视角》
《数字化转型中的产品思维与视角》培训大纲一、 基本概念理解1. 数字化转型的概述2. 产品思维与视角在数字化转型中的重要性二、产品思维概述1.产品思维定义与特点2.产品思维与传统思维的差异3.产品思维在业务决策中的应用三、产品视角在数字化转型中的应用1.用户为中心的设计思维2.数据驱动的决策过程3.敏捷开发与持续迭代4.跨部门协同与产品创新四、用户为中心的产...
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《数字化商业模式变革》
《数字化商业模式变革》培训大纲一、基本概念理解1. 数字化商业模式的定义与重要性2. 当前市场环境下数字化商业模式的发展趋势二、数字化商业模式的核心理念1. 客户为中心:数据驱动的个性化体验2. 运营效率:数字化工具与流程优化3. 创新驱动:持续创新与实验的文化三、数字化商业模式的关键要素1. 数据分析与应用 客户行为分析 市场趋势预测 业务决策支持2. 数...
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《数据架构与数据建模基础》
《数据架构与数据建模基础》培训大纲一、数据架构概述 数据架构的定义与组成 数据架构与企业战略的关系 数据架构的分类与选择二、数据建模基础 数据建模的概念与目的 常见的数据建模方法 数据建模的标准与最佳实践三、关系型数据建模 关系型数据库的基本原理 实体关系模型(ER模型) 关系型数据建模实践四、维度建模 维度建模的概念与原理 星型模型与雪花模型 维度建模的实...
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《数据分析与AI智能数据洞察》
《数据分析与AI智能数据洞察》课程大纲第一部分:概述1. 数据分析与人工智能简述2. 数据分析在企业决策中的作用第二部分:数据分析基础1. 数据类型与数据结构 结构化数据与非结构化数据 数据的维度与度量2. 数据质量评估与清洗 数据完整性、准确性与一致性 数据清洗技术与方法3. 数据处理与分析工具 常用数据处理软件与工具 数据探索与可视化技术4. 基本统计方...
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《数据分析思维》
《数据分析思维》培训大纲一、基本概念理解1.什么是数据分析思维2.数据分析在现代企业中的重要性二、数据分析基础1.数据类型与来源2.数据质量与预处理3.数据分析的基本流程三、培养数据分析思维1.问题定义与假设形成2.数据驱动的决策过程3.实证分析与验证4.数据解读与故事叙述四、数据分析工具与技术1.常用数据分析工具简介2.数据可视化与解读3.统计分析与机器学...
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《数据分析商业化案例实战》
《数据分析商业化案例实战》培训大纲一、基本概述1. 数据分析与商业决策的关系2. 数据分析在商业中的重要性二、数据分析基础与商业化应用1. 数据分析的核心概念与工具2. 数据驱动的商业决策流程3. 数据分析在商业模式创新中的作用三、商业案例分析与实战演练1. 电商数据分析 案例介绍:如何通过数据分析优化电商销售 数据分析流程:数据收集、数据清洗、数据分析与可...
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《数据分析基础与工具》
《数据分析基础与工具》培训大纲一、数据分析基础1.数据类型与结构2.数据质量与预处理3.数据处理与清洗4.数据分析流程与方法二、数据分析工具介绍1.常用数据处理工具2.数据可视化工具概览3.统计分析软件工具介绍4.先进的数据分析工具与平台三、工具选择与最佳实践1.如何根据业务需求选择合适的工具2.工具的最佳实践案例分享四、实战演练:工具应用1.工具操作演示与...
阳宗业老师
《企业数据平台架构解析》
《企业数据平台架构解析》培训大纲一、数据平台架构概述二、数据平台基础 数据平台的定义与组成 数据类型与存储方式 数据平台的核心功能三、数据平台架构模式 集中式架构 分布式架构 微服务架构 混合云架构四、数据存储与计算 关系型数据库 非关系型数据库 大数据存储与处理 实时计算与流处理五、数据治理与安全 数据目录与元数据管理 数据质量监控与治理 数据安全与隐私保...
阳宗业老师
《爬虫与数据收集》
《爬虫与数据收集》培训大纲一、爬虫技术概述二、爬虫基础 爬虫的工作原理 常见的爬虫类型 爬虫开发的基本流程三、数据抓取策略 目标网站分析 数据抓取规则制定 应对反爬虫策略四、数据清洗与处理 数据质量评估 数据清洗技术 数据转换与格式化五、数据存储与管理 数据库选择与应用 数据存储优化 数据备份与安全性六、爬虫工具与库 Python爬虫库介绍 浏览器自动化工具...
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