袁宇杰老师的内训课程
袁宇杰老师
学员版情境领导教材(最新带分页符)-未修改
学 员 手 册姓名:前言 /2各位学员:优秀的公司已经有太多的成功经验。但是生产力和高增长常常是作为个体的领导者所具有的对别人产生影响的能力的结果。一种普遍的现象存在于每一个成功的组织发展当中。在一个自律的团队里,质量规划、目标管理、授权规划等等,每一项都被领导者与跟随者之间的点对点的关系所决定。在任何竞争的环境里,单纯地依靠经济能力、政治优势或者技术决定都...
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《 管理者的关键任务》
管理者的关键任务——走出管理低效的心理盲区有句俗话“屁股决定脑袋”,这是一个让管理者自觉地把屁股坐在正确的位置上的课程。许多管理人员并不是学管理出身,而是由业务骨干提拔到管理岗位上来,常常沿袭过去的工作和行为模式。他们或许看过一些管理的书或者参加过一些培训,知道管理要“计划、激励、协调、组织、控制”等,但实际工作中,管理者面临的往往是信息庞杂、资...
袁宇杰老师
《高效能的沟通》
高效能的沟通课程目标:理解双赢思维是人际关系的基础,学会经由双赢的互动达成谅解、合作和一致。把握同理心倾听与沟通的技巧,学会先理解别人,再表达自己认识沟通的障碍,掌握动力对话系统,学会进行建设性的对话从而能够减少无谓的人际冲突,有效的与下级、同事、客户进行交流认识人与人之间正常的差异,与周围的人达致更深的了解和沟通,并且增强信任,减少因误解带来的人际冲突和资...
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《高效能人士的七个习惯》
高效能人士的七个习惯——从个人管理到人际关系,实现由内而外的改变【课程背景】组织的问题基本上来自管理,管理的问题通常来自于经理人的自我管理和员工关系。人的行为受习惯的影响最大,而习惯是具有三个相互重叠的成分的行为模式:愿望,知识和技巧。因为这三个成分是学来的,所以高效能的习惯也可以通过学习获得。把这些习惯应用在工作和生活中,以达到共同的成就。一个人持续成熟所...
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《关键时刻》(MOT)
关键时刻(MOT)课程类别 服务与管理提升培训形式 案例观摩+自由阐述+分组探讨+角色扮演+讲师点拨适合对象 希望能为客户创造价值的人,包括:推进可视化的客户导向企业文化的中高层; 为企业(公司)内部的价值链提供服务的人; 直接面对外部客户的人(销售人员,客服人员,帮助热线); 企业(公司)的系统支持部门和产品部门。“关键时刻”是由国际著名企业设...
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《六个措施》
Action Card # 1措 施A.Emphasize the importance of deadlines and tasks.强调限期完成工作的重要性B.Involve the group in problem solving. 要团队参与到问题解决中来。C.Individually talk with members and set goa...
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《情境领导》
《情境领导》——企业管理人员最实用的管理模式什么是“情境领导”(Situational Leadership)?“情境领导”模式是以被领导者为中心的领导实用技能,它根据情境的不同,通过对被领导者准备度的判断,使领导者能够适时地调整自己的领导风格,达到实施影响的最佳效果,从而带领员工取得良好的工作绩效,提高下属的满意度,并实现团队成长。情境领导不仅是一种先进的...
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