王永存老师的内训课程
王永存老师
如何有效实施精益管理
【课程大纲】一、理解精益管理的本质和内涵1、企业关门歇业的三种表现2、企业赢得竞争力与管理的关系3、传统工厂与精益工厂的差异4、全面理解精益管理的内涵- 从事后管理到源流管理是精益的根本- 去芜存菁,消除浪费- 实现效果,兑现价值二、创建车间精益管理运作系统1. 中层干部在管理中的使命1.1作为上司的管理者- 成为目标的制定者 –掌握目标制定的能力- 成为...
王永存老师
中高层如何有效领导精益变革
【课程大纲】章:精益内涵- 走出精益管理的误区 (什么精益,精益的方法论)1.我们的企业适合精益吗?丰田精益之路的历程2.精益推行的典型误区和错误3.一般性领导下的工厂造就管理的无限复杂度 - 从后果出发,判定目的兑现精益价值4. 浪费是传统管理下企业发病状态的显露 - 从全局观审视企业的管理浪费的发生5. 精益管理=追根究底 正本清源 去芜存菁 ...
王永存老师
精益生产系统训练营
解析精益密码一、精益的起源1.精益产生的历史背景2.精益发展的社会环境二、精益的推行状况三、丰田生产方式及丰田模式简介四、精益推行的思维转变五、精益实施的5个阶段六、认识浪费1.运输浪费 2.库存浪费3.动作浪费 4.等待浪费5.过量生产浪费 6.多余工序浪费7.缺陷浪费七、各种浪费解读1.七大浪费产生的原因2.消除浪费之优先顺序(...
王永存老师
TPM全员生产性保全
1.TPM的概念了解TPM的背景,内涵,现况对本企业的特点进行分析,确立TPM推行的条件学习TPM推行展开的步骤策略① TPM在精益中的地位② TPM诞生的背景③ JIPM对TPM的诠释④ TPM的发展现况⑤ TPM的1个本质/2大体质/3大阶段/4大目标/5大支柱⑥ TPM与TQM TPS之间的关系⑦ TPM的推行的效果⑧ TP...
王永存老师
精益生产系统道场实战训练营
《精益概论》《浪费因果对策论》一、精益的起源1.精益产生的历史背景2.精益发展的社会环境二、精益的推行状况三、丰田生产方式及丰田模式简介四、精益推行的思维转变转变思维方式是推行精益的前提条件五、精益的本质一、认识浪费1.运输浪费 2.库存浪费3.动作浪费 4.等待浪费5.过量生产浪费 6.多余工序浪费7.缺陷浪费二、各种浪费解读1....
王永存老师
卓越现场管理者能力提升
讲 现场管理者的角色1、我们是不是这样的管理者?2、错误的管理者角色定位3、管理者与员工的本质差异4、现场管理者三种基本角色5、案例分析:两种典型的错误角色意识6、成功和失败的现场管理者第二讲 现场管理者的职责1、 张线长做的对不对?2、 现场管理者的职责误区3、现场管理者的自我评价4、现场管理者的5大意识5、现场管理者的4大使命、第三讲 现场目标与计划1、...
王永存老师
精益领导力,领导力的3.0时代
【课程大纲】背景:当前管理里的问题后果和困境1.当前管理下的问题后果和困境2.管理的恶化复杂度产生的因缘3.管理系统恶化造成无价值的管理系统持续成长4. 组织的庞大与管理效率的地下5. 精益领导力=追根究底 正本清源 去芜存菁 精益求精 快速响应 兑现价值精益领导力五要素Vision –创建愿景方向和目标1. 精益4P和14条原则2. 利用VSM创建愿景和目...
王永存老师
MTP中层经理管理才能培训
【课程大纲】 篇 管事的技术(计划组织领导控制) 讲:管理认知• 一、管理的意义• (1)成为管理者的职业背景• “技而优则管”• 为什么需要管理者• (2)管理者的三大能力• 专业技能• 概念技能• 人际技能• 二、管理者角色定位• 作为上司的管理者• 作为下属的管理者• 作为平级的管理者第二讲:管理的PDCA循环 ——计划与决策管理职能综一、PDCA管...
王永存老师
现场管理者能力提升TWI
【课程大纲】 模块一 自我管理 JD讲 现场管理者的角色与使命1、我们是不是这样的管理者?2、错误的管理者角色定位3、管理者与员工的本质差异4、现场管理者的四大使命5、案例分析:两种典型的错误角色意识6、成功和失败的现场管理者第二讲 现场管理者的职责与任务1、 张线长做的对不对?2、 现场管理者的职责误区3、现场管理者的自我评价4、现场管理者的7大任务...
王永存老师
TDP系统化人才培养体系–行动学习落地化的人才培养
课程内容(基本型)TPD 的五层模型1 - 自我管理 一、层次 要素 目标 从员工到管理者—角色定位,理清任务,确定目标1.和企业一起成长•使命、角色和职责1. 现场管理者使命2. 现场管理者角色3. 现场管理者职责•企业经营与现场管理的关系•从员工到管理者的转变•管理者的3个职责错位•现场管理者5个好习惯二、输出汇总 1. 培训核心内容现场管理者使命现场管...
王永存老师
MTP部门经理管理才能发展培训
【课程大纲】 篇 管事的技术(计划组织领导控制) 讲:管理认知一、管理的意义(1)成为管理者的职业背景 “技而优则管” 为什么需要管理者(2)管理者的三大能力 专业技能 概念技能 人际技能二、管理者角色定位• 作为上司的管理者• 作为下属的管理者• 作为平级的管理者第二讲:管理的PDCA循环 ——计划与决策管理职能综一、PDCA管理循环 何为计划?计划的...
王永存老师
精益和领导精益变革
四【课程大纲】精益领导行为范式 Ÿ精益管理的意义全世界高效的管理系统是精益管理系统传统工厂事后管理造就的无限复杂度和恶化传统管理下管理者都是紧急应变,事后救火,疲于奔命的高手精益管理者在于创造系统,识别乱源,解决源头,不断灭火的预防高手精益管理是不断消除浪费,实现成本,交期,质量的不断优化精益管理要从全局角度出发来关注管理的效能精益管理是企业整体管理效率大的...
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