.是什么在困扰我们？　　 为何有那么多人虽然头脑聪明却绩效平平？　　 为何我们抱怨问题而不去解决问题？　　 为什么管理者不培养下属来使自己的日子好过？　　 为什么即便有利益的引导和事业的发展，而员工却没有更多承担责任的行为？　　 为什么他们总是犯同样的错误？　　 为什么他们不去思考如何把工作做好？　　 为什么我们不能完成更多的工作结果？　　 为什么没有人...

　　一、培养和辅导技术导入　　1、管理的三角性的转变；机制-职业化-辅导　　2、辅导者的定位；　　3、辅导者的角色；　　4、辅导者的能力要求　　二、辅导员工的态度　　1、认识态度三要素：信念、价值观和决定　　2、更换态度的标签；　　3、引导价值观的排序；　　4、自我审视决定　　三、辅导员工的行为　　1、辅导的三节棍；　　2、辅导员工的核心行为：责任、合作、创...