**天 | ||||
时间 | 内容 | 方法 | 目的 | |
09:00- 10:15 | **部分:管理者的角色与任务 l 讨论:不重视人力资源的恶果 l 管理者的五大职责 l 人力资源工作是谁的责任? l 人力资源是干什么的? | 讲解,讨论,展示,小游戏,小型案例 | l 了解管理者的职责 l 了解人力资源管理者及各管理者在人力资源工作中的角色和定位 l 使管理者明白只有自己与人力资源部的共同努力才能建立专业的、充满乐趣的工作氛围 | |
10:15- 10:30 | 休息 | |||
10:30- 12:00 | 第二部分:激励与留人 **章:激励 l 激励与半粒花生米 l 留人计划 l 1:8:1 l 用什么东西来留人 | 讲解,讨论 | l **讲解和讨论使学员明白留人计划的基本内容,不是什么人都留 l 怎样用将心比心的方法来了解员工的需求并设法满足它 | |
12:00- 13:30 | 午餐 | |||
13:30- 15:30 | 第二章:薪酬 l 薪酬原则 l 案例:‘该付给他们多少钱?’ l 工资与奖金 | 讲解,案例分析,讨论, | l 使学员明白薪酬的陷阱和原则 l 让大家明白薪酬工作的原理和意义 | |
15:30- 15:45 | 休息 | |||
15:45- 17:00 | 第三章:员工培养 l 培训需求是谁的需求 l 管理者能为培训做哪些工作 第四章:员工关系 l EEO l 员工关系的要点 | 讲解,讨论,展示,案例 | l 让大家了解培训的真正目的是什么 l 大家应该怎样与人力资源配合才能使培训有效 l 了解一些国内外的关于员工关系以及合法用工的要点 | |
第二天 | ||||
时间 | 内容 | 方法 | 目的 | |
09:00- 10:15 | 第三部分:绩效管理 l 绩效管理不是什么 l 绩效管理是什么 l 为什么要进行绩效评估 l 经理们不情愿的理由及对策 l 绩效管理的原则 | 反思,讲解,讨论,展示 | l 使学员自身真正了解绩效评估的意义 l 从而帮助那些对此项工作有误解的经理们端正态度 l 使学员明白怎样的评估是有效的和容易被接受的 | |
10:15-10:30 | 休息 | |||
10:30-12:00 | l 目标管理(MBO) l SMART l 目标管理的6大操作步骤 | 案例分析,讨论,教员点评 | l 学员将会了解到怎样设置目标,怎样分解目标,怎样跟踪目标和反馈 | |
12:00-13:30 | 午餐 | |||
13:30-15:30 | l 量化:如何有效量化 l 练习:为明年订绩效目标 l 经理需做的准备 l 绩效评估主要内容 | 讲解,模拟真实场景 | l **为明年订绩效目标使学员明白什么是绩效什么不是绩效评估项目,以及应该怎样预设量化标准 | |
15:30- 15:45 | 休息 | |||
15:45- 17:00 | l 讨论:要不要批评 l 怎样处理绩效不好的员工 l 场景模拟:绩效辅导 l 怎样处理意见不统一 l 怎样处理消极和不热情的状况 l 三种要注意的评估倾向 l 强制分布 l 角色扮演:绩效面谈 | 讲解,讨论,场景模拟,角色扮演 | l 学员队绩效辅导有一个全面的认识 l **面谈的角色扮演使学员更加深刻地理解绩效评估技巧的要点 | |
第三天 | ||||
时间 | 内容 | 方法 | 目的 | |
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