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时间 | 内容 | 方法 | 目的 | |
09:00- 10:30 | **章 为什么需要教练技术 l 天下问题分两类:讲师问题和管理问题 l 教练的定义 l 教练的3种方式 l 教练的4种能力 l 为什么要进行员工教练 l 工具1:教练的SCORE模型 l 工具2:教练的GROW模型 l 案例:请麦肯锡顾问咨询 | 展示,讲解,讨论 | l 介绍课程目的与课程结构 l 了解教练的真正含义 l 教练技术的三种操作方式 | |
10:30-10:45 | 休息 | |||
10:15-12:00 | l 咨询法 n 冰山原理 n 剥洋葱 n 咨询法的规则和注意事项 n 角色分配 | 展示,讲解,讨论 | 介绍咨询法 | |
12:00-13:30 | 午餐 | |||
13:30-15:15 | 教练练习1 | 角色扮演,录音 | l **咨询法的角色扮演,使大家熟悉这种特定的规则,进而使这种**提问的方法得到巩固 | |
15:15-15:45 | 学员感悟1 | 收集并点评学员的发现和感想 | l 用学员的感想去激发学员们在现实工作中去应用这种方法 | |
15:45-16:00 | 休息 | |||
16:00-16:30 | 第二章 教练应有的态度 l 教练的3C l 老板和教练者的区别 l 有效教练者的特征 | 练习,案例分析,讨论,点评与讲解 | l 使学员了解本课程的核心问题,即管理意识的调整 l 同时对正确的态度进行具体的定位和分析 | |